初中英语词汇的文化内涵教学探析

语言具有丰富的文化内涵,对初中生来说,英语学习不仅是语言的学习,而且还是语言文化的学习。文章探讨了英语词汇的几种意义,分析了初中英语词汇教学中存在的普遍现象,强调要重视词汇的文化内涵教学,并探讨了相应的教学策略。     

英汉词汇文化内涵对比与英语词汇教学

以分类的方式对英汉词汇的文化内涵作了初步的对比,把文化内涵的词汇分为五种:对等词、重叠词、半缺项词、缺项词、矛盾词.     

英汉词汇文化内涵探析

英汉民族的语言都有自己的内涵。这些民族的价值观念、道德规范、宗教信仰、风俗习惯等都可以从英汉词汇化内涵方面进行探析，从而弄清其在社会意识形态、民俗、联想意义、蕴含意义空缺等方面所存在的一些差异，旨在引起人们对英汉两种语言和化的对比学习和研究的重要性的认识。     

浅谈如何提高初中英语词汇教学效率

在我们现实的英语教学中，经常见到有些学生因为记不住词汇而失去了学习英语的兴趣，因此笔者针对英语词汇教学存在的问题及教学方式进行了阐述。     

论文化内涵在词汇教学中的地位

词汇能力对提高学生语言技能至关重要,目前大学生在英语学习过程中,在词汇记忆和词汇运用方面仍存在很大的困难。针对英语词汇教学中存在的问题,本文分析其发生缘由,并在实践基础上论述有效的词汇记忆方法及词汇的文化内涵对英语词汇教学的积极作用,据此提出促进词汇教学的具体措施。     

词汇的文化内涵探索

本文强调了了解词汇的文化内涵的重要意义,对初中英语有关颜色、动物、姓名及称呼语的词汇的中英文化内涵进行了对比探索。     

英汉词汇的文化内涵与词汇教学

语言与文化关系密切。中西方文化差异在词汇上也有所体现,比较英汉词汇的文化内涵,掌握英语词汇中文化内涵的重要性,英语词汇教学中注意联系其文化内涵。     

加强英语词汇文化内涵的教学

要培养学习者的英语交际能力,就要注重英语词汇的文化教学。笔者从分析英语词汇文化内涵的来源入手,指出加强英语词汇文化内涵教学对于英语教学的重要意义,同时结合自己的教学实践提出几种英语词汇教学的方法。     

文化在英语词汇教学中的体现

语言是文化的载体,是文化的重要组成部分,词汇是语言的重要表现形式,是联系语音和语法的中间环节,它承载着丰富的文化信息和内涵。从英汉词汇,包括价值观念的表现、动物词、鸟禽词、颜色词、植物词、褒贬意义的取舍、英汉习语等方面进行比较和分析,可以看出英汉词汇含有不同的文化内涵。教师在进行英语词汇教学时,应充分体现词汇中丰富的文化内涵。学习和研究英语词汇中的文化内涵对于英语的教学和培养学生的跨文化交际无疑会起到积极的促进作用。     

词汇文化内涵分析在英语阅读教学中的应用

语言教学在一定程度上被视作为文化教学，这一点已经在语言教学界达成了共识。本文试图从词汇的文化内涵分析的角度来探讨英语的阅读教学。以期在我们的阅读教学中能更多地重视词汇中的文化内涵。     

注重高中英语的词汇文化内涵教学

<正>一、提出问题语言与文化是不可分离、相辅相成的,脱离了一个民族的文化背景,就不可能准确地掌握和运用该民族的语言。在当前的课堂中,教师往往对英语词汇的文化内涵导入不深,使得学生对英美等国家的文化底蕴了解很少,学生对所学习的内容往往是一知半解,领会不透彻,一旦运用起来,就是生搬硬套,出现遗漏。英语词汇的学习不是孤立存在的,一方面它与语音、语     

中英词汇中的文化内涵问题

词是最基础的交际素材。在社会交际中,应注重词汇的文化涵义。技巧性地运用词汇的文化涵义,使交际达到完美成功的境界。文化内涵产生的原因是多种多样的,但通常是与地理环境、文化起源、社会习俗、世界观、价值观紧密联系的。     

初中英语教学中的词汇教学探讨

初中阶段的英语教学中,词汇教学是比较关键的, 这对学生英语综合学习能力的提升发挥着重要作用。但在实 际词汇教学当中还存在着一些问题,本文先就初中英语词汇教 学的问题简要阐述,然后就词汇教学的措施详细探究,希冀能 从理论层面就词汇教学研究,为实际教学起到一定促进作用。     

英语词汇的文化内涵与词汇教学

词汇是语言有机组成部分。在传统的词汇教学过程中,我们对词的讲解重点在于它的音、形、义,而义的讲解仅停留在字面意义上,对词汇深层次的文化内涵讲得甚少。因此,学生学习词汇只是重复进行枯燥无味的记忆,文化知识的贫乏导致了在跨文化交际中出现一些笑话和错误。由此可见,在讲解所学语言词汇时,导入其文化内涵及产生这一词义的历史文化和背景知识显得尤为重要。在本文中,笔者主要就英语词汇的文化内涵与词汇教学等方面内容进行浅析。     

浅析文化内涵词汇在大学英语教学中的重要性

培养学生的文化意识，提高跨文化交际的能力是大学英语教学过程中的一个重要环节，本文拟从跨文化交际的角度出发，对文化内涵词汇在大学英语教学过程中的重要性进行初步的探讨。     

色彩词汇在中西方文化中的不同内涵比较

大千世界,五彩缤纷。色彩词语不仅反映着颜色的物理属性,而且具备了许多文化含义,其文化含义折射着社会的进步和时代的特征,也反映了各个民族不同的文化差异。有些词语经过引申,转义后人们对其有了崇尚及禁忌之意。本文从一些常见的色彩词汇入手,通过分析比较,找出其相同和差异之处。     

浅谈初中英语词汇教学

在初中英语教学中,词汇教学是一个重要组成部分,也是英语教学的难点和重点。本文将就此提出几种词汇教学方法。     

初中英语音标教学的作用以及教学方式

英语学习在我国一直备受关注,初中的英语学习是一个重要的阶段,而为了提高初中英语的教学水平,音标教学就显得格外重要。教师应重视音标教学对学生英语水平提高的影响,从而有效提高学生的英语听说读写各方面的能力。因此,在英语音标教学的重要性,各方面作用,及教学方式上进行了分析。     

词典在初中英语词汇教学中的运用

运用词典进行初中英语教学有利于学生词汇的学习和积累。教师要指导学生合理运用词典等工具书,逐步提高词汇能力和自主学习能力。我们分析了两道完形填空题的典型错误,从教师和学生两方面提出初中阶段运用词典进行教学的可行性,结合具体案例介绍了如何借助预习题指导学生用好词典,并指出借助词典教学的注意点。     

词汇教学在初中英语的应用

在初中英语学习过程中,英语单词是能够贯穿整个英语学习始终的英语基础。学生想要学好英语就必须要做好英语词汇的学习和积累,很多的初中生在初中阶段的英语成绩不好,其实有很大的原因是英语单词的积累不够,所以英语词汇教学在英语教学中有着不可替代的地位。针对初中英语词汇教学方面提出了一些办法,期望能够对初中英语教学提供帮助。