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职业道德与法律课程教学应构建和谐的师生关系,利用拓展性内容对学生加以巧妙暗示,并合理利用多媒体技术,以充分挖掘和利用隐性教育资源,取得较好的教学效果。 相似文献
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职业道德与法律课程教学应构建和谐的师生关系,利用拓展性内容对学生加以巧妙暗示,并合理利用多媒体技术,以充分挖掘和利用隐性教育资源,取得较好的教学效果. 相似文献
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杨学兵 《中国教育技术装备》2015,(5):106-107
在信息技术时代背景下,中职教育目标不仅局限于知识、技能型人才的培养,更需要注重对中职生职业道德的教育。因此,研究信息技术条件下中职生职业道德与法律教学创新具有积极意义。 相似文献
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中职学校的职业道德与法律课,是中职生必修的一门课。如何提高职业道德与法律教学的实效性,对培养中职生职业道德素质和法律素质有着至关重要的作用。本文从中职校的职业道德与法律教育的现状,提高中职校职业道德与法律课教学实效性的必要性,探讨提高职业道德与法律课教学实效性的途径。 相似文献
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申育林 《襄樊职业技术学院学报》2003,2(5):28-30
在会计教学中,加强法律规范和职业道德规范的教育是会计理论的内在要求和会计工作现实的需要,以及如何加强法律规范及职业道德规范教育的几点建议。 相似文献
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法律职业道德是高素质法律人才的必备条件。高校法学院系作为培养法律人才的重要阵地,在法学教育中必须注重大学生法律职业道德教育。法律职业道德教育具有特殊性,要求高校以多路径来保障教育成效。 相似文献
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高校法律职业道德教育与法学专业人才培养 总被引:5,自引:0,他引:5
无论是从法律职业共同体的主体性作用还是从法律职业的属性来看,法律职业道德都是高素质法律人才的必备条件。从法治建设的现实需要和培养人才的基本目标出发,结合法律职业道德教育的特点,高校应该承担起法律职业道德教育的重任。而录求一种行之有效的方法是法律职业道德教育的重要环节。 相似文献
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李佳穗 《四川师范大学学报(社会科学版)》2011,(6):81-85
随着我国法治建设的进一步发展,法律职业化成为法律职业发展的必然趋势,但在我国法律职业化的过程中却存在许多问题,特别是法律人员职业伦理的缺失已经成为制约我国法治进一步发展的瓶颈,解决这一问题已经提上法治建设的日程。诊所法律教育能提高法律学生的实际操作能力,而且能够培养法律学生的主体精神、责任意识和服务态度,而这些正是我国现阶段法律职业者严重缺乏的素质。 相似文献
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职业道德与法律是中职教育的德育必修课,在职业道德与法律课程中加强应用实践性教学,不仅能改善僵化的教学模式,也能切实提高学生的职业道德和法律素质,促进学生树立社会主义荣辱观和法治意识。本文主要分析在职业道德与法律课程中应用实践性教学的价值,从创设实践性案例情境、设计资料收集任务、开展角色模拟活动、实施项目化实践四个方面论述具体开展实践性教学的措施,以期为相关教师提升职业道德与法律教学水准提供一些可参考的建议。 相似文献
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张乐 《新乡师范高等专科学校学报》2011,25(3)
法律职业道德教育能够促进法科学生对法律的学习和对法律精神的理解,保障法律的正确实施,实现法律职业的特殊任务。当前我国高校应开设法律职业道德课程,以培养学生的法律信仰为核心,积极探索法律职业道德教学方法。 相似文献
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在我国社会主义市场经济逐步建立和完善过程中,一些部门、单位只注重会计人员业务水平提高,忽视会计职业道德教育,致使会计核算失实,会计信息失真,严重影响我国社会主义市场经济健康发展。本文以会计职业道德教育的内涵、紧迫性为出发点,并结合教学实际探讨在当前如何加大高职会计专业学生职业道德教育的作法。 相似文献
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在高校的人才培养中,思政教育一直占据重要地位。但思政教育中的隐形教育无论是形式还是内容,都存在一定的被动性。高校需要利用有效的教育资源,营造出适合思政教育的培养环境,逐步的开展思政教育。高校还需要掌握思政隐性教育的实质,借鉴成功的经验,有原则的开展思政教育,全面提升高校思政隐性教育的能力。隐性教育资源指的是除了思政课程以外的其他所有教育内容。本文先分析了高校思政教育的现状,又介绍了隐性教育资源涵义和特点,最后着重分析了高校思政隐性教育的资源扩展。 相似文献
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面对大学生及社会上流行的频频跳槽,管理界对"忠诚"展开新一轮的探讨。职业工作者应当明确忠诚义务的道德与法律双重属性,提高职业操守。 相似文献
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为保证教学的效果,使不同层次的学生能获得最好的发展。我们在中职《职业道德与法律》课程教学的过程中,尝试开展分层教学。本文分析了开展分层教学的必要性,介绍了分层教学在课程《职业道德与法律》中的实施方法,并对实施过程中碰到的问题进行了讨论。 相似文献
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徐晓明 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(10):248-249
自中国的各项发展与全球接轨后,世界上的许多先进思想以及观点在不断的对中国造成影响,中国高校中的许多传统资政教育开始被其影响和制约.如今高校大学生们的思想行为慢慢朝着多元化发展,这就要求高校的思政教育要跟上时代的发展步伐,敢于革新.所以中国的高校思政教育应当结合现在发展的实际需要的同时,参考国外在思政教育方面的先进方式,然后进一步巩固以及深化隐性思政的教育,以此提升高校思政隐性教育的引导作用,这是相关思政隐性教育工作者需要面临解决的问题.详情见下文. 相似文献
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韩国文 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2004,(2)
法律职业道德教育一直处于被忽视的境地,这是法律职业队伍道德状况不容乐观的重要原因。应全面认识法律职业道德教育的必要性,认真解决存在的诸如法律职业道德教育的内涵、特点和要求,以及教材建设等基本问题。 相似文献