CMMI差距分析过程与实施

差距分析过程是CMMI实施准备阶段的一项主要工作。通过采用快速诊断方法的差距分析,对组织的软件过程进行综合评估,了解组织现有软件过程的状况,为识别过程改进机会提供帮助。根据实践积累,对CMMI差距分析的过程和实施的经验进行了分析总结。     

CMMI在智慧校园人事系统开发中的应用

软件过程是软件质量的决定因素之一。从CMMI概念体系出发,结合CMMI过程改进特征分析,对过程改进的内容和步骤进行了梳理与归纳。结合信息系统项目实例,具体描述了过程域实施的内容和步骤,研究了CMMI在需求工程中的应用。     

CMMI模型改进软件过程的策略及方案研究

软件能力成熟度模型集成CMMI已经成为软件过程改进的标准模型,本文针对中小型软件项目应用CMMI改进软件过程中出现的问题,结合CMMI各级标准,提出了中小型软件项目应用CMMI模型的实施方案和指导步骤.     

在CMMI实施中的试点研究

初步介绍了CMMI实施中试点的含义以及试点阶段在实施中的作用,并总结了企业在试点实施中遇到的主要困难并分析原因,为企业在实施中推荐了具体方法。鉴于企业实施的成熟度不同,进行试点实施的侧重点分析,以协助企业根据自己实施的成熟度来分析试点的要求。     

基于小型软件企业的CMMI模型改进策略及方案研究

软件能力戎熟度模型集成CMMI已经成为软件过程改进的标准模型,本文针对小型软件项目应用CMMI改进软件过程中出现的问题,结合CMMI各级标准,提出了小型软件项目应用CMMI模型的实施方案和指导步骤。     

CMM/CMMI在中小软件企业中实施分析

我国软件行业在CMM/CMMI的应用方面与国外的软件企业有着较大差距,存在着软件产品开发质量不高、周期长、费用难以估算等诸多问题。阐述了CMM/CMMI等相关概念,分析了我国中小软件企业的特点和现状及应用CMM/CMMI对软件过程进行改进所面临的困难,提出了几点实施建议。     

Scrum可伸缩敏捷开发——敏捷方法论软件过程改进方案

自软件工程概念诞生以来,软件就被以工程化的方法来开发。从最初的瀑布模型到螺旋模型和统一过程开发(RUP)模型不断发展进化。尽管与最初的瀑布模型相比,螺旋和RUP模型都有了很大改进,但它们应用起来依然显得比较沉重,无法适应中小企业快速的需求变化。这正是以Scrum为代表的敏捷开发方法所力图解决的核心问题之一。本文所描述的是使用此方法论来改进使用传统方法的中小型软件企业的部分软件过程。     

基于CMMI的项目风险管理

根据CMMI模型提供的风险管理的目标和实践,介绍了项目各阶段以及组织层面如何按照模型的要求实施风险管理,以达到对风险的有效控制,为过程改进人员及项目管理者提供参考。     

敏捷开发在大型软件中的最佳实践

敏捷开发小型项目,例如互联网领域的实践已经得到了充分的验证及认可,但是在传统的大型软件项目中的实践有赞誉也有怀疑。本文通过系统分析和案例研究,针对大型软件的特殊性,对软件开发过程进行研究并阐明敏捷开发在其领域的实践要素和优点,使敏捷开发在大型软件开发中的应用更具操作性与可行性。本课题涉及软件开发的基本理论,通过实践站立会议,sprint实现,每日构建等实践,最终提出并论证适合我国大型软件开发的敏捷实践方式。     

基于敏捷方法的软件测试模型研究

软件测试的实施效果直接影响到软件的可靠性和质量,目前出现了一些测试的模型,并且有一定的实用性,例如V模型、W模型等,并对两种模型进行了分析与研究,总结出它们的优缺点,同时,对当前在软件行业颇为流行的敏捷开发模式进行了一定的研究,并根据具体开发的情况对模型做了敏捷方法的改进。该方法能更好地提高软件测试的效率。对中小型软件开发的测试有着很好的适用性。     

基于CMMI的需求工程实施方法研究

阐述了CMMI模型需求开发和需求管理过程的目标和内容,研究和分析了需求开发和需求管理过程的具体应用及关键技术,结合CMMI模型要求提出了需求开发和需求管理实施方法用以指导项目组进行软件开发。     

CMMI与CMM的比较分析

阐述了CMMI的产生背景、特点以及与CMM的主要区别，包括覆盖的专业领域、成熟度等级、过程域等，并对企业进行CMMI实施提出建议．     

对SOA、业务敏捷与敏捷企业的探讨

企业要在瞬息万变的商业大潮中立于不败之地,必须敏锐把握动态信息,制定相应对策。打造敏捷企业的关键在于实现业务敏捷。而SOA为业务敏捷提供了一种新的思路。     

基于CMMI应用信息技术的教学过程管理实证研究

加强高校课堂教学建设、提高教学质量、加强教学过程管理是近年来高校本科教学建设的首要任务.科学规范且切实可行的教学过程管理是提高本科教学质量的关键要素.基于能力成熟度模型集成(CMMI)的高校本科教学过程管理机制,结合本科教学实际经验,研发并应用"交作业了"小程序进行教学过程管理,使学生的平均缺课率、主动发言情况、期末成...     

数据的敏捷治理：价值重塑与框架构建

数据业已成为国家治理能力和治理体系现代化的重要战略资源。当前我国数据治理体系尚未健全,治理模式线性单一,治理效能不彰。近年来软件工程领域兴起的敏捷方法,以动态高效、回应性强等特点在业内获得成功,为解决当前数据治理难题提供了理论依据和经验借鉴。因此,从数据治理的内涵特征、价值目标和发展趋势等维度出发,探讨敏捷方法对数据治理的理论和实践意义,构建数据敏捷治理的理论分析框架,可以为更好地实现数据治理提供理论基础和政策指引。     

基于CMMI的军事气象水文软件质量控制模型

针对军事气象水文软件的特点,结合军事气象水文软件开发中存在的问题,探讨军内常用的软件质量控制方法。根据国际上流行的CMMI软件质量控制方法,建立一种新的适用于军事气象水文软件的质量控制模型,对全面提升军事气象水文软件可靠性具有参考价值。     

基于CMMI模型的软件规模估计方法研究

软件规模估计是CMMI成熟度三级项目策划过程域的基础,是影响软件项目成败的关键因素之一。合理的软件规模估计是保证软件项目符合预算和进度要求的前提条件。描述了基于CMMI模型的软件项目估计,提供了5种软件规模估计方法及相关过程,并对各种方法的应用范围进行了分析。提出的5种软件规模估计方法为制定合理可行的软件开发计划提供了有力的支持。     

软件企业申请CMM/CMMI认证的探讨

企业在申请CMM/CMMI认证时,要根据自身资源和发展的需要,认真权衡利弊,理性对待.对于规模小,资金不充沛,员工素质不高,没有能力打入国际市场的企业,最好是先建立CMM/CMMI理念,强练内功,当有必要时再去实施.     

探讨CMMI对高职院校计算机软件课程教学过程管理的加强

CMMI是一种软件质量管理标准的衡量模式。将CMMI的过程改进理念引入到软件课程的实际教学中,达到加强教学过程管理的目的。主要结合数据库教学来谈CMMI对软件课程教学过程管理的加强,围绕数据库教学过程中的质量监督和对学生评价来探讨加强对软件课程教学过程的管理。     

敏捷开发的推行

软件管理工程的意义至关重要。在关系到软件项目成功与否的众多因素中,软件度量、工作量估算、项目规划、进度控制、需求变更、风险管理等都是与工程管理直接相关的因素。文章认为,敏捷开发是一种以人为核心、迭代、持续集成、循序渐进的开发方法;在敏捷开发中,软件项目的构建被切分成多个子项目,各个子项目的成果都经过测试,具备集成和可运行的特征。