共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
混合式教学设计就是把传统教学模式的优势与信息化教学的优势结合起来,实现教育技术与学科内容的整合。基于Black board网络教学平台的高职水利专业英语混合式教学设计,有利于提高学生的职业核心能力和实践能力。 相似文献
2.
目前,随着网络技术的发展和教育理念的变革,基于网络的合作学习被认为是极有发展和应用前景的网络教学策略之一。本文阐述了基于Black board网络教学平台在《大学计算机基础》教学中开展合作学习的过程。 相似文献
3.
构建大学网络教学环境的两个主要问题 总被引:10,自引:0,他引:10
本文分析了构建网络教学环境的两个主要问题:网络教学资源建设和网络教学平台建设,提出了解决网络教学资源建设、共享与使用问题的一种思路,并对支持多模式网络教学平台的设计思路和技术实现思路进行了讨论。 相似文献
4.
构建大学网络教学环境的两个主要问题 总被引:5,自引:1,他引:5
本文分析了构建网络教学环境的两个主要问题:网络教学资源建设和网络教学平台建设,提出了解决网络教学资源建设、共享与使用问题的一种思路,并对支持多模式网络教学平台的设计思路和技术实现思路进行了讨论. 相似文献
5.
鉴于Black Board在课程设计方面的优势,针对学院目前已经投入使用的网络学习与教学资源管理系统(Black Board,以下简称"BB"),结合本人的实际工作经验,给出关于搭建行动导向网络课程的具体案例,为高职教师们使用BB平台提供相关的帮助或参考。 相似文献
6.
随着信息技术与网络技术的发展,利用校园网进行教学活动成为高校教学教育中的重要组成部分;利用现代信息技术进行教学资源信息化建设,已经成为高等教育中重要的教学手段。结合网络教学平台的发展现状,对网络教学平台的设计思想、设计原则和功能进行初步探究,提出了网络教学平台的展望。 相似文献
7.
邱喜环 《新课程改革与实践》2010,(2):20-21,4
网络课程作为一种重要的教学资源在网络教学中扮演着越来越重要的角色,而作为网络课程的核心之一——教学资源的管理平台是网络课程建设成功与否的关键。本研究将开发一个基于《面向对象程序设计》(简称OOP)网络课程的教学资源管理平台,解决该网络课程中的教学资源管理和维护等问题,以实现教学资源的充分共享和利用目标。该平台具有实用性强、易于与相关的网络课程集成和一定的通用性等特点,可为其它程序设计类网络课程的教学资源管理平台的搭建提供参考。 相似文献
8.
9.
本文从高校电类专业的学科建设出发,分析了网络教学平台对教学质量的现代化、远程化、终身化的影响。将网络教学信息平台融合于电类学科教学过程中,可优化高校教学资源配置,提高学生学习的主观能动性,实现更高的教学目标和教学效果。最后提出了高校网络教学平台的管理方向。 相似文献
10.
11.
网络立体化教学资源平台为教师管理自己的课程并在网上开展教学提供了数字化、立体化的教学空间.笔者所设计的教学资源平台是一集多课程、多教师、多班级学生广泛共享的网络教学资源平台,为构建自主式、协作式、交互式的教学与学习模式提供了有利支持. 相似文献
12.
13.
14.
王炳鹏 《兰州石化职业技术学院学报》2011,11(4):32-35
网络课程从一开始的内涵建设到后来的软件开发,直至目前网络教学开展普及,一个显著的问题目益凸显,即关于网络课程的可用性是否能够经得起检验,是否在教学效果和教学评价上取得令人满意的结论。从用户体验的角度出发,以一门基于Black—board Learning System的网络课程《图形图像Photoshop实践》为主要的研究对象,分析总结影响网络课程可用性的各种因素,并提出相应的解决办法。通过实践检验,网络课程的升级取得了较好的效果。 相似文献
15.
吕健 《湖北广播电视大学学报》2007,27(12):109-110
在精品课程的开发中,网络教学平台的设计是一个关键部分。通过网络教学平台,学生可随时自主学习,师生间可经常进行互动交流,在最大程度上实现优质教学资源的共享,从而在整体上提高课程教学质量。 相似文献
16.
SPOC(小规模限制性在线课程)是一种在线课程资源与传统课堂深度融合的教学模式;混合学习主张将传统课堂教学与网络在线学习有机结合起来;数字化课程教学资源库的建设目的在于整合优质教学资源,实现"能学"和"辅学"的功能,三者的定位都在于促进在线学习和课堂教学的深度融合。本文以《微电子技术与器件制造专业》数字化课程教学资源项目建设为例,分析教学资源的设计与开发思路、ARCS模型视角下的SPOC平台结构图构建,做到资源碎片化、课程结构化、设计系统化,并在职业教育教学过程中应用基于SPOC的混合教学模式,推动泛在式在线教学的创新。 相似文献
17.
本文在建立锐捷网络实验室和锐捷网络大学的基础上,我校重新进行教学设计,使锐捷网络实践教学资源可以比较好地融合于网络专业课程的实践教学体系。同时,本文论述了我校在认证考试、综合实验实训项目设计、实验报告格式规范化、校企合作教学、学生创新能力培养等方面进行的有益探索和实践。 相似文献
18.
随着计算机网络的发展,教育教学资源越来越丰富,手段越来越先进,微课平台突破传统教学模式,微课以教学视频为核心,包含教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教学点评等辅助性教学资源,微课平台就是利用这些资源进行展示和互动的网站。通过微课平台进行教学,坚定"以生为本,以学定教"的教学理念,真正做到有效分层教学,让学生学会学习、爱上学习,提高课堂教学有效性。 相似文献
19.
20.
胡殿均 《中国现代教育装备》2022,(4):8-11
梳理了目前影响在线教学质量的常见因素,主要包括网络服务能力、优质教学资源配备、学习平台功能以及师生网络学习交流习惯等,对比了在线教学与课堂教学在教学资源、教学活动和教学评价方面的异同,为推动在线教学发展提出了建议,包括改善网络服务、优化平台建设、推进在线教学模式改革、促使学科与信息技术深度融合以及将在线教学融入课程改革... 相似文献