基于云服务的教学资源大平台的构建

在分析现有高校教学资源平台建设模式的基础上,根据云计算能以服务的方式满足用户按需使用的特性,提出基于云服务思想的教学资源大平台建设思路。重点阐述教学资源大平台的数据模式设计、多租户应用设计及访问控制安全设计等。小规模的实验效果证明在该大平台支持下,教学单位无需提供硬件设备、教学资源及技术人员,即可快速构建基于海量教学资源的特色教学资源平台,可促进了优质教学资源的共建共享。     

面向区域中小微企业的高职院校协同创新平台建设研究

高职院校协同创新平台是在政府主导行业指导下,由高职院校和区域中小微企业共同组成的创新实体。高职院校应通过搭建区域协同创新平台、建立长效运行体制机制、发挥多方协同优势等措施来促进协同创新平台建设。     

远程协同教学中虚拟教室的平台设计与实现

本文构建了同时适用于校本教学教研及远程协同实时支教的虚拟教室,以体系化的方式为学生的自主学习及各种远程协同支教模式的实现提供了便捷的载体,搭建了师生智慧交融的共建共享型平台。     

变压器虚拟实验的设计

虚拟实验技术是采用计算机虚拟手段来仿真实际实验过程的一种方法,具有节约经费投入、可扩展性好、易于实现远程教育等突出优点,已经成为实验技术发展的主要趋势之一.以电机学中变压器实验为例,介绍利用Matlab软件中Simulink和GUI单元开发虚拟实验的设计思路和实践过程.     

协同创新背景下的高校教学资源云平台设计初探

研究分析了协同创新背景下教学资源平台的功能,从云技术构建泛在化、开放性、个性化教学资源平台,语义网和智能搜索技术实现资源有效管理,社交网络应用实现社会化、协作式学习三个方面分析了教学资源平台的技术设计。以此为基础,从基础架构层、资源管理层、资源服务层和用户层四个层次建构了高校教学资源云平台的框架。     

变压器振动特性测试平台的设计与实现

为了进一步深入研究变压器的振动特性及其影响因素,提高变压器绕组变形振动检测技术的准确性,通过定制2台10 kV电力变压器,设计和搭建了变压器振动特性测试平台。基于该平台,借助于变压器空载试验、短路试验和负载试验,得到了变压器箱壁振动信号特性及其与变压器工作电压、绕组电流和功率因数之间的关系曲线。结果表明,变压器绕组振动与电流的平方线性相关,铁芯振动与电压的平方线性相关,变压器箱壁振动为绕组振动与铁芯振动的非线性叠加。研究结果可为基于振动分析法的变压器绕组变形监测技术及其应用提供依据。     

实用电源变压器检测平台

该电路设计简单、构思新颖，适合小批量测试小型电源变压器的空载电流、额定电流及次级空载电压、满载电压、负载电流等参数。     

面向服务的校园资源共享支撑平台

面向服务体系架构为充分利用校园资源提供了新的解决方案。从分析面向服务体系架构的参考模型入手,提出了一个面向服务的校园资源共享支撑平台,并讨论了平台的关键技术。该平台能够有效解决校园资源的共享问题。     

霓虹灯电子变压器的设计

本文根据市场上霓虹灯电子变压器使用的缺点，设计了一种新型的电子变压器，其性能和可靠性完全可以替代老式的铁芯变压器。     

面向汽车工业的HPC仿真云平台设计与实现

随着汽车市场规模的日益扩大,各种设计、仿真软件所需的计算量也成倍增长。为给用户提供按需使用高性能服务并解决用户应用部署的依赖性问题,提升行业整体计算能力,结合汽车行业特点,设计并实现了一种面向汽车工业、基于分布式架构的高性能仿真云平台。该平台在充分利用硬件资源的基础上,通过集成各项业务所需的仿真软件,为用户提供云化的高性能租用服务,解决了高性能计算资源建设周期长、成本高以及资源闲置等问题。     

基于资源整合的“OTO云课堂”混合学习思路

"OTO云课堂"是促进教育教学资源共建共享的一种新型远程教育模式。利用OTO在线教育平台,开展高职混合式教学尤为重要。本文从混合式教学的内涵出发,以《汽车机械基础》课程为例,分析"OTO云课堂"的教育应用优势,探索"OTO云课堂"的混合学习思路。     

基于云平台的中学信息技术协作学习研究

中学信息技术课程的特点是综合性强、内容更新速度快,仅运用传统教学方式开展教学很难培养学生的信息素养.对此,中学信息技术课程教师可以借助云平台,通过协作学习的方式开展教学.基于此,文章首先阐述了中学信息技术课程的特点,然后分析了协作学习的含义,最后讲述了基于云平台的中学信息技术协作学习的硬件搭建和教学实施策略,希望能为中学信息技术课程协作学习的开展提供一些有益的参考和借鉴.     

《变压器》的教学设计

本教学设计是人教版选修3-2第五章《交变电流》第四节《变压器》内容。亮点是采用“以问题为中心”的教学模式。用“微教学单元”法,把教学内容转化成六个“问题链”。让学生学会探究学习和归纳总结。     

基于云计算的教学资源平台研究

云计算机以其超大规模、通用性、高可靠性等技术特点与优势,为教育领域的技术应用开辟了广阔的发展前景,有利于解决教学资源建设和应用服务之间矛盾.探索云计算机的服务模型,从事云计算应用需求分析、系统构建、技术开发与实现等方面的科学研究,进而基于云计算技术构建一个开放、灵活的教学资源平台,对于教学资源的优化整合、共建共享具有重要的战略意义.     

大功率线性变换器的变压器设计

在现代电力电子学中,线性变换器的输出具有谐波小、抗干扰能力比较好、稳定性强的特点.为解决应用中所需要的稳定输出功率的问题,采用一种线性变换器作为输出电源.分析电源所有的标准要求,得到输出2800 W的功率要求.线性变换器设计的核心是主变压器的设计,不仅要求能够调控变压器输出的变比,同时还要求能够输出足够大的功率.为此,设计出能够提供高效、稳定功率的主变压器,以更好地利用能源.     

云存储平台设计探析

随着计算机技术的不断发展,互联网为人们提供越来越丰富的服务,只需具有基本的上网条件,即可方便地使用互联网提供的各种服务。尤其在云技术出现后,人们可利用云技术进行“云”存储。介绍了云存储的相关概念和特征,并论述了云存储关键技术和解决方法,最后探讨了云存储平台设计。     

基于教育云平台的教学资源共享与协同

随着教育云在我国教育领域的发展,如何将优质资源共享与协同是教育云平台需要解决的问题。以华师京城教育云平台为例,对教育资源共享与协同的过程与方式进行探索与总结。     

基于云桌面技术的实验室资源共享平台建设

实验室软硬件资源在"985"建设中得到迅速发展,如何合理、有效地开放和共享这些资源,以便更好地为教学和科研发展服务。以云桌面发布技术实现实验室资源共享平台和系统开放及安全海量存储是一个有效的手段。介绍了基于云技术共享平台的建设目标、实现功能及技术架构,分析了该平台建设前后的对比分析,表明基于虚拟桌面平台比传统手段提供了更加便捷的资源共享方式,大大减少了资源使用空白期。平台建设可为高校实验室共享平台建设提供参考依据,并对后续的如何开发利用该平台提出自己的看法。     

高等教育数字化转型中的云平台构建与应用

数字经济时代应用云技术是高等教育高质量发展的必由之路。然而,针对高等院校的办学层次和环境应选择不同的云计算模式和平台,以达到节约资源和优化教育绩效的双重目的,也是适应新时代教育方式变革的重要前提和关键所在。因此,高等教育的云模式选择应充分考虑高校云教育平台的资源集成和安全风险、高校教职人员和在校大学生云教育技术培训成本、高等教育基于异质性云模式的协调管理和优化治理,以及高等教育的云服务供应商锁定和退出成本等问题,以此为选择标准发挥不同云模式促进高等教育数字化转型和教学质量提升的最佳作用。     

变压器负载试验方法的改进设计

在工程试验中,变压器是整个电力系统当中尤为重要的一部分,是负责电压、电流的转换设备,同样,变压器会由于功率和性能的大小对整个电能系统产生影响。其中关于电压器的负载试验方面,对于容量有限的小型试验厂发电站来说,变压器负载试验是十分苦恼的问题,由于对电能源的需求较大,就算是通过电容补偿也无法达到所需求的电力容量。因此对变压器的负载试验方法展开讨论,从计算机仿真验证方面寻找新的出口,以此来对变压器负载试验做出研究和发展。基于以上原因,以变压器负载试验方法的改进设计为话题,对变压器负载试验方法的改进设计做一些阐述和谈论,提出几点思考和探索意见,希望可以为相关的从业工作人员的工作带来一点帮助和参考。