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写下这个题目时,我分明感到自己内心的沉重与痛苦。我知道,这个题目有危言耸听之嫌.但我的耳闻目睹,还是使我下决心写下了它。如果这篇短文能起到些许的提醒作用,它的价值也就实现了。 相似文献
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"只教考试有用的,不教考试无用的",课堂教学就是对考纲解读后的"有的放矢"。有不研究教育的老师,但几乎没有不解读考纲的学科教师。在高中几乎没有完整的教材,不要以为这是教师对教材进行合理的"加减法",在这里只有减法,没有加法。可是这种减法,并没有减轻负担,它是以考纲为轴心,把教材中、考纲不作要求的部分,如,研究性 相似文献
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李本华 《中小学教育与管理》2007,(5):16-17
写下这个题目时,我分明感到自己内心的沉重与痛苦。我知道,这个题目有危言耸听之嫌,但我的耳闻目睹,还是使我写下了它。如果这篇短文能起到些许的关注与提醒作用的话,它的价值也就实现了。 相似文献
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以人的生命的整体性与和谐发展为目的的生命教育可以促进人与自然的和谐、人的自身和谐及人与人之间的和谐,进而促进整个社会的和谐。为使社会更加和谐,生命教育必须在全社会中深入开展。 相似文献
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一个人的自我和谐是一个人心理健康的重要标志,也是和谐社会人才素质的表现之一,本文从大学生内心和谐的心理健康教育研究入手,通过相关的心理学理论阐释了自我和谐的内涵,并结合大学生的常见心理问题,分析了导致自我不和谐的原因,提出了相应的对策以及心理健康教育的途径。 相似文献
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文学艺术家的成才之路与常人有所不同,学校教育对他们没有多大的帮助,而且,文学家在学校教育中常常表现出某种不适应。这样的例子很多:如斯威夫特在柏林大学受高等教育,但毕业时只领到一张“特许学位”,学校当局把它授给“不堪造就”的学生。别林斯基中学时因“旷课太久”被开除。陀思妥耶夫斯基在军事工程学校,曾因成绩不好而被留级。福楼拜中学临近毕业时,因违反校规而被开除。 相似文献