数学教育创新科学探析

随着新课程改革的逐步深入,农村中学也责无旁贷地参与到新课程改革中来。但农村中学大多远离都市,地处偏远山乡,经济落后,信息闭塞,教学设施不完善,师资配备不齐,学生的基本素养比城市学生差得很远。所有的这些都给农村中学实施新课改带来了很大困难,行动起来举步维艰。我校自实行新课改以来,教师们积极学习新课改精神,以学生的发展为本,积极落实课改精神,取得了一定成绩。但是也有不少教师“穿新鞋走老路”,没有把新课改精神落到实处。在这几年,我根据自己对新课改的理解、认识,结合自己的教学实践,对农村中学数学新课改谈几点自己的思考。     

优化记忆——提高初中学生英语记忆的效率

英语作为中学教育中的重点学科之一,对学生有着重大影响。初中英语的基本教学目的是让学生们能够熟练掌握英语的基础知识,拥有运用英语日常交际的能力。对于我国中学生来说,英语的记忆能力是亟待提高的能力之一,教师们应该重视培养学生们对英语的记忆能力。本文就如何提高初中生英语记忆的效率进行了概述并提出了相应的方案。     

中学教育实践中的情感渗透初探

情感教育是在分数为先的中学教育中容易忽视的地方。学生们对生命的漠视和淡然令人不寒而栗。及时的改变教育的现状,让他们真正意识到什么是教育的终极目的是首当其冲的问题。教师、学校、社会都应该给当代的学生以正确的导向,让他们身心健康的成长。     

小议中学英语的写作训练教学

在中学的英语教学之中,写作训练一直是学生英语学习的短板,学生们不爱写,教师也没有太好的办法,而教学评价中写作又占据了比较重要的地位。实际上,英语写作和语文一样,只要循序渐进,让学生在平时养成良好的写作习惯,英语写作还是十分简单的。     

由体育调查问卷引起的几点思考

为初步掌握学生对体育课的喜爱程度、认识、喜欢与厌恶的项目及原因，更好地实行新的课程标准，对哀们教师提出了更高的要求，要求能初步了解学生的有关情况，本文对海门中学高二学生进行了问卷调查，发放调查问卷820份，回收有效试卷为782份（95．34％）。     

如何指导农村学生学英语

农村中学学生学英语一般都没有养成良好的学习习惯,所以教师首先要不断规范班级学生的学习生活,促成良好学习习惯的形成。另外还要使学生掌握科学的学习方法和学习策略。教师不仅要让学生学会、学懂书本上的知识,更要让学生学会如何去学。     

搞好中学政治课堂教学的几点建议

中学政治课堂教学是中学政治课程建设的核心。如何使用好教材,切实提高中学政治课堂教学质量,始终是政治教师的重要课题。这里我针对课堂教学调查中发现的一些普遍问题,侧重从政治教学的基本特点提出几点建议,供教师们参考。     

浅谈中学历史的学业评价

中学历史教学近年来取得了可喜的发展成绩,但是许多方面仍然存在缺陷与不足,学生的中学历史的学业评价是个热点话题,新课改已经明确要求在中学历史教学中,教师占主导地位,学生占主体地位,教师要充分发动学生的积极性和创造性去学习历史,要改变传统的评价方法,促进学生的全面发展。     

中学信息技术教学之我见

由于中学《信息技术》课时较少、学生受教育环境的不同、个体差异较大、基础知识的掌握差异较大等原因,造成中学《信息技术》教学效果不尽如人意。中学信息技术教师在信息技术教学中要坚持寓教于乐教学,变"让学生学"为"学生自己主动学";做好分层教学,均衡发展,让不同层次的学生都能得到提高;创设探索激励课堂教学气氛,培养学生的创新精神。     

由接受职业教育的学生评教是否具有公正性

现在,很多学校,包括大学、中学、小学、中等职业学校都在通过学生来测评教师,学生测评变成备类学校考察教师教学水平的尚方宝剑。但各类学校都通用统一的方法,这合适吗？公正吗？笔者认为,这肯定是不合适的,特别不适合职业学校和小学、初中学生。     

打造高效数学课堂的思考

传统课堂教学的基本模式是“灌输———接受”,学生处于被动状态;高效课堂采用新理念,课堂上学生自主学习、合作探究、踊跃发言,谈感想、谈收获。新理念让学生在“听中学”、“看中学”、“想中学”、“议中学”、“演中学”。这就突出了“以学生为中心”,学生真正成了课堂的主人,在交流中实现了“生生互动,师生互动”,使学生处于主动状态,教师在课堂上关注的是每一位学生,关注的是学生的一切,教师只是课堂的组织者、引导者,学生学习的合作者。高效课堂切实提高了学生的知识水平,培养了学生能力。     

浅析影响中学生体育锻炼行为的因素

通过对河南省实验中学等6所中学总计600名学生的问卷调查发现：学生的胖瘦、身高、人际关系都对中学生体育锻炼行为起着重要的影响。在中学生体育锻炼中,教师要帮助和引导学生恰当的处理师生关系、同学关系和朋友关系;破除“男女授受不亲”的封建思想,指导异性同学相互学习,增进友谊,促进身心健康发展。     

中学建筑电气照明设计分析

改革开放40年来,我国经济取得了跃进式的发展,社会对素质型人才的需求越来越大。中学阶段是学生们价值观念和道德标准形成的黄金时期,学校各项措施的建设必须要以满足学生发展为首要前提。中学学校的电气照明设计,不仅关系着学生们的日常生活情况,更是学校开展各项活动的前提保证,本篇主要论述中学学校建筑电气照明设计,旨在为中学电气照明设计提供合理的案例支撑和理论知识,为中学学校的发展建设作出有力的贡献。     

新课程与中学历史教师角色的转换

随着课程改革的深入,中学历史教学发生了极大的改变,这就对中学历史教师的教学理念和教学模式提出了新的要求,在新课程下,中学历史教师一方面要转变自身的教学观念,积极地创新教学方式,另一方面,还要准确地定位自身位置,认清自己在教学活动中所扮演的角色,充分发挥学生的主体作用,这样才能为学生的身心健康发展打下良好的基础。对此,本文就新课程下,对中学历史教师角色的转变进行深入分析。     

中学师生体育态度与行为对教学目标的影响

采用文献资料法、自然观察法、自我观察法和访谈法,考察了24名教师和50名中学生,在中学体育教学中教师和学生各自的行为与态度的相互作用对中学体育教学目标的影响。结果发现：（1）教师的教学态度和行为与学生的学习态度和行为的相互影响可以从教师的威信、情感、温暖、语言交流、相互参与性这5个维度做出评价。从这5个方面可以得到教师的态度和行为和学生的学习态度和行为相互影响、相互渗透,从而作用于课堂教学目标的实现。（2）在中学体育课堂教学中教师和学生态度的相互作用对教学目标的影响,可以从访谈的结果中得到评价,教师和学生的课前心理态度直接影响教师的＂教＂与学生的＂学＂。     

新课程背景下“双师双班”教学模式探讨

借鉴了杜郎口中学的课改方式,以学生自主合作学习为主,教师讲解为辅。时间长了,发现这种方法并不完全适合学生。根据小班教学的特点,我们尝试了一种新的方法,即“双师双班”教学模式。这种模式是采取两位老师共同教学,两个班的学生在一起上课的方法,让学生们相互促进,相互竞争,同时也会相互协作,提高他们的学习积极性和学习效率.     

“成功女性特质探究”进课堂

对上海市某女子中学高一学生来说．这一学期老师们的举动都有些“反常”：政治老师和他们大谈女性领袖人物的人格魅力;语文老师花了三堂课时间与他们一起研究女文学家的情感特点;     

推开虚掩的窗，让我的课堂精彩飞扬——语文课堂教学多样性方法初探

一沙一世界,一花一天堂,在参与课题研究的过程中,我真正领略到学生学的快乐,教师教的幸福。教学相长,在我的研究中获得完美诠释。每一个45分钟都有智慧火花的碰撞;每一堂课都是一扇虚掩的窗,师生推开它,迎接"溶溶月色",品"天光云影",闻"鸟语"嗅"花香"多一点设计,多一份灵感,玩中学,表演中学,讨论中学,读中学,对比中学。让学     

思想政治教育视域下中学校园暴力事件调查报告

近几年来,中学校园发生的暴力事件越来越多,令人们痛心不已。在校的中学生大多是在15至20岁,学生们正处于一生中的"花季",中学三年是学生们人生道路上很重要的一步,如果脚踏实地,努力拼搏,考上大学,未来的路就会走得更加顺畅。然而在很多中学校园里,却时而发生校园暴力事件,造成不良影响,不仅对学生们的生理以及心理健康方面都造成威胁,而且使学生们的学习环境和教学管理秩序遭到破坏。本文在思想政治教育视域下分析了中学校园暴力事件的特点和原因,并提出一系列措施防止校园暴力事件的产生。     

好奇心、传统文化与创新

<正>我曾给中国科技大学的新生做过一个报告"我们的好奇心都去哪儿了?"学生们提问之踊跃,让我既感到意外,也倍受鼓舞。近年来我也去过别的一些高校、中学做科普报告,提问大多也很踊跃,这让我对年轻的一代学子们充满了希望。然而,也不得