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1.
《班主任之友》2006,(10):60-60
教育部日前下发通知,启动了旨在全面提高中小学班主任队伍素质和能力的培训计划。据了解,这是国家首次启动实施的针对全国中小学几百万班主任教师的培训计划。具体内容如下:为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,提高中小学班主任队伍的整体素质和能力,根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》的要求制定本计划。一、宗旨和意义中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者,是中小学思想道德教育的骨干,是沟通…  相似文献   

2.
教育部近期下发通知,启动中小学班主任培训计划,该计划要求中小学班主任上岗之前要接受专题培训。  相似文献   

3.
为全面提高中小学班主任的素质和能力,天津市去年将中小学班主任培训纳入教师全员培训计划,建立了相关的培训制度。市教委明确规定,凡新担任中小学班主任的教师,在上岗前一年内均需接受34学时的专题培训,上岗后每5年现岗班主任还要继续接受岗后培训。从去年9月至今,全市已有近3万名教师参加了一年的岗前培训。此次,天津又采取全市统一试题、统一时间、  相似文献   

4.
11月9日,教育部组织的全国中小学班主任培训在北京师范大学启动,同时开班的“全国中小学骨干班主任国家级培训班”和“万名中小学班主任国家级远程培训项目”将直接培训全国10200名班主任。教育部副部长陈小娅出席开班仪式并讲话。  相似文献   

5.
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进莱成年人思想道德建设的若干意见》,全面提高中小学班主任队伍的素质和能力,根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》的要求,我部决定启动实施中小学班主任培训计划。  相似文献   

6.
杨丙涛 《班主任》2007,(12):35-35
为进一步推动全国中小学班主任培训工作的开展,提高中小学班主任的素质和业务能力,教育部推出了“全国中小学骨干班主任国家级培训班”及“万名中小学班主任国家级远程培训项目”.两项活动的启动仪式于2007年11月9日在北京师范大学举行,教育部副部长陈小娅在启动仪式上发表重要讲话。全国31个省市自治区教育厅师资培训部门负责人、100个项目县的1万名一线班主任通过网络视频观看了启动仪式。  相似文献   

7.
2009年教育部“国培计划”“知行中国——中小学班主任教师国家级远程培训”于8月26日在京启动。此后一个月.辽宁、江苏、浙江、福建、河南、湖北、广东、重庆、云南、陕西等省市的10万名小学班主任教师将接受教育部组织的50学时的专题远程培训。教育部副部长陈小娅出席开班仪式并讲话。  相似文献   

8.
为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,提高中小学班主任队伍的整体素质和能力,根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》的要求制定本计划。  相似文献   

9.
10月14,2008年万名中小学班主任国家级远程培训在北京正式拉开帷幕。按照计划,在此后的一个半月的时间内,教育部将组织完成对万名班主任教师50学时的专题远程培训工作。  相似文献   

10.
陈巍 《青海教育》2008,(9):23-23
8A11日上午,2008年教育部援助青海省中小学教师培训计划启动仪式在青海师范大学隆重举行。本次培训教育部安排300万元师资培训专款,青海省1500名教师将参加这次培训。  相似文献   

11.
《河北教育》2008,(11):5-5
新学年开始,邱县863名中小学班主任全部持证上岗,班主任工作手册使用制度也同时实施,班主任老师要把平时工作情况认真填罩在班主任工作手册上。与此同时,邱县还实施了见习班主任制度,现代化的班主任制度让孩子们能够健康成长。  相似文献   

12.
13.
《现代教育技术》2010,20(8):23-23
<正>教育部、财政部日前联合发出《关于实施"中小学教师国家级培训计划"的通知》,决定从2010开始实施"中小学教师国家级培训计划"(简称"国培计划")。实施"国培计划"是加强中小学教师特别是农村教师队伍建设的一项重要的示范性举措。通知明确,国培计划"包括"中  相似文献   

14.
为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,提高中小学班主任队伍的整体素质和能力,根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和《全国中小学班主任培训计划》要求,制定本实施方案。  相似文献   

15.
“2008年中小学教师国家级培训计划”是教育部加强农村中小学教师队伍建设的示范性项目,是创新培训机制、大规模开展教师培训工作的新探索,也是支持和促进基础教育课程改革的重要举措。教育部拨出专项经费3000多万,直接培训全国中小学教师共计30余万名。  相似文献   

16.
《班主任之友》2007,(5):F0004-F0004
4月4日至7日,由教育部师范教育司组织的全国中小学班主任培训工作专家指导小组首次研讨会在京召开。湖北第二师范学院党委书记、本刊主编严文清教授受到教育部师范教育司邀请,  相似文献   

17.
吴晶 《成才之路》2009,(28):I0011-I0011
针对新时期基础教育的发展要求,教育部近日印发了《中小学班主任工作规定》,在工作量、待遇以及教育学生等方面强化了班主任的权利。并从待遇方面加强了保障性规定。教育部基础教育一司负责人指出,针对一直以来班主任教师工作负担过重的普遍现象,《规定》要求:“班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量,明确了班主任教师要拿出一半的时间来做班主任工作,并要求各地合理安排班主任教师的工作量,使他们有精力来关心每个学生的思想道德状况、身心健康状况及其他各方面的发展状况。”  相似文献   

18.
《中小学教师培训》2007,(12):F0002-F0002
2007年11月9目,“教育部2007年中小学骨干班主任国家级培训班开班暨万名中小学班主任国家级远程培训项目启动仪式”在北京举行。教育部陈小娅副部长参加启动仪式并发表重要讲话。教育部师范教育司宋永刚副司长主持了启动仪式。  相似文献   

19.
《中小学教师培训》2007,(5):F0002-F0002
为进一步推进全国中小学班主任培训计划的开展,2007年4月5日至6日教育部师范教育司在北京召开了中小学班主任培训工作研讨会,会议由教育部师范教育司中小学教师培训处唐京伟处长主持,宋永刚副司长出席会议并讲话。  相似文献   

20.
《广西教育》2008,(13):4-4
4月15日,教育部支持西部边远地区教师培训专项计划实施工作会议在浙江省杭州市召开。为贯彻落实党的十七大关于“加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质”的要求,教育部日前正式启动2008年中小学教师国家级培训计划。教育部副部长陈小娅出席会议并讲话。  相似文献   

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