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贾芝 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1985,(3)
近年来,在我国比较文学愈来愈引起更多人的注意。“五四”时代,首先是在北京大学《歌谣》周刊上发表了关于儿歌的比较研究。也有人将中国和日本的民间故事如《狼外婆》进行比较研究,但后来就渐渐沉寂了。在学术界也没有广泛地兴起和应用这种方法。近两年,北京大学及上海,相继成立了比较文学研究会,提倡比较文学和比较研究的方法,出版了书刊。比较文学已成为热门学科了。尽管比较文学作为文学研究的一种方法,对于它的研究目的、范围和功能,世界各国其说不一,形成了不同的学派,但是,我以为对于民间文学来说,比较的方法是一个很有益处,甚至很有必要的方法。当然,它还有不尽完善的地方,我们还需要努力探索,珍视实践经验。 相似文献
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冯守仲 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(6)
读到曹洪顺的《语文教学法漫论》(辽宁大学出版社1992年12月出版,以下简称《漫论》)一书,十分高兴,《漫论》的出版,是语文教学法界的一件好事,书中所阐述的有关学科理论建设的见解,有一定的创造性,对推动本学科教学和科研,将起到一定的作用。《漫论》收录作者近年来研究语文教学法的论文29篇,分为“历史借鉴篇”、“学科研究篇“、“专著评论篇”三部分。这些论文,内容广泛、深刻,有见 相似文献
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林增广 《中国小学语文教学论坛》1987,(5)
《林炜彤语文教学文萃》(以下简称《文萃》)最近由浙江教育出版社出版.这部二十多万字的中学语文教学论著记录了一位孜孜不倦的教坛耕耘者和教改探索者前进的足迹.《文萃》是林老师长期教学和改革实践的结晶,内容极其丰富,涉及面广.主要有以下内容:一、语文教学强调"三性"并重.林老师认为,语文是一门工具性、思想性、知识性都很强的学科,语文教学必须强调"三性"并重.从语文的"三性"出发,语文教学的任务应该是:1、要使学生掌握语言这个工具,字、词、句、篇,听、说、读、写都很重要.2、加强恩想教育,培养学生正确的观点,正确的思想感情,正确的思维方法.3 、要扩大学生的知识. 相似文献
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语文优质课教学录像在紧张地进行着,灯光笼罩着生动活泼的课堂,摄像机的镜头正对准一位站在黑板前的面庞清瘦的中年教师。他,就是连云港市解放路小学特级教师王元。随着摄像机的镜头,我们可以看到王老师的教学实况;透过它,我们可以觅见这位探索者在教学改革的道路上留下的一行行足迹…… 相似文献
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江鸟 《宁波大学学报(教育科学版)》1996,(4)
我院副院长、学报(社会科学版)主编曹屯裕副教授撰写的《探索者的足迹》一书于1996年5月由宁波出版社正式出版。该书共25万字,分综述、分论与结论三个部分。各部分之间既相对独立,又有着内在联系。全书贯穿着毛泽东对中国革命道路、改造道路与建设道路的探索这一主线,旨在说明:毛泽东不愧为历史的巨人;巨人虽然也有失足的时候,但失足的巨人仍然是巨人;无论成功或是失败,他给我们留下的都是探索者的足迹。 相似文献
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最近,由杜越、翟海魂两位先生担纲主编的十卷本《国际农村教育研究系列丛书》(英文版),经河北教育出版社推出。此套丛书的问世,对于所有关心中国农村的发展,致力于中国农村教育改革的人来说,是一个莫大的喜讯!笔者有幸得先睹之快,在认真拜读之余,欲借杂志一角,向广大读者推介。 相似文献
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“探索——实践——改革——创新”是熊雅玲30多年教育生涯所走的路。熊老师热爱祖国教育事业,对语文教学执著追求,为探索小学语文教学新体系,她孜孜不倦地学习,兢兢业业地工作,倾注了自己的全部心血。熊雅玲成绩显著,多次被评为海珠区先进教育工作者,优秀党员,获“突出贡献”奖和晋升一级工资奖。人民对她寄予厚望,推选她为海珠区第八届人大常委 相似文献
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在我们生活的这个时刻,既有战争,也有和平,人们无暇顾及小的或局部的事情。所想的和所做的一切,都必须以它对世界的价值来衡量。战争没有使各国间变得更亲密,即使在同盟国内部亦如此,而政论间的意见分歧更是司空见惯、俯仰即是。但是, 相似文献
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丁华斌 《中学化学教学参考》2006,(10):56-58
由浙江教育出版社引进的美国的帕迪利亚（Pa-dilla，M．J．）主编的《科学探索者（scienceexplorer）丛书》是一套有特色的综合理科教材，在美国50个州4200所学校普遍使用，同时被全球20多个国家普遍认可并使用，全套丛书共15册，涉及化学的有《物质构成》和《化学反应》两个分册。本文选择《物质构成》分册，在介绍教材整体结构的基础上，分析教材的主要编排特色和教材体现的课程理念，以期对我国的化学教材编制及理科课程改革有所启示。 相似文献
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亨德里克·房龙的《<宽容>序言》一文,不像一般序言那样直接写书的宗旨经过或介绍评论书的内容,而是虚构了一个寓言故事;这个故事比实际中的历史事件更有集中性、更典型也更强烈,因而就更带普遍性,读了能唤起许多联想。序言创新,别具一格,为我们提供了宝贵的序言写作的范例。文章在精悍短小的篇幅中,独辟蹊径地描绘了“不宽容”产生时的情形:在文明到来之前的时代,人们生活物质贫乏、生存空间封闭而 相似文献
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蒋明玳 《南京广播电视大学学报》1997,(Z1)
“左联”五烈士之一的柔石,是中国现代文学史上善于刻画知识分子形象的作家。浏览柔石的全部创作,可以看出这样两个明显的特色: 第一,他从1923年8月开始文学创作到1931年2月牺牲,在短短八年的创作生涯中,知识分子题材是贯穿他创作过程始终的。而且他笔下那些各具特色的知识分子形象有一个共同的特点,即由于对旧世界的严重怀疑和不满,对理想世界的狂热追求,因而他 相似文献
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时海成 《中学语文教学参考(初中生版)》1996,(7)
《农村调查》序言【课文回解】１９４１年，党中央为了提高全党的马列主义水平，教育全党充分认识调查研究的重要性，特地印发了第二次国内革命战争时期毛泽东同志在江西、湖南、福建等地从事农村调查的部分材料，编印成《农村调查）一书，本文就是毛泽东同志为这本书写的... 相似文献
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这是一所极普通的学校——四川省成都师范。这里有一群极普通的教师,普通得让人难以相信,多少年来就是他们用自己坚实的脚步为中等师范学校整体改革走出了一条成功的路子。 相似文献
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谭达先 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1996,(5)
赞刘守华著《比较故事学》的重大成就［澳大利亚］谭达先最近，在澳洲悉尼拜读完祖国著名比较故事学家刘守华教授邮赠的４０多万字新著《比较故事学》（上海文艺出版社１９９５年出版），无比高兴。它是当代中国比较故事学园地上首次开放的灿烂鲜花，具有时代性、民族性与... 相似文献
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我市重点中学工作会议,于今年九月二十二日到二十六日在南开中学举行,市教育局局长刘冀农同志、副局长杨志行同志和各重点中学的负责同志出席了会议。会上传达了华国锋、邓小平同志的重要讲话和教育部的有关文件,市局负责同志也讲了话。这次会议通过经验交流和现场参观使全体与会者清楚地看到,我市的重点中学认真贯彻党的十 相似文献
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韩雷 《淮南师范学院学报》2009,11(6):1-3
旧范式下的民间文学研究主要关注民间文学的口头性以及主体性,但忽视了民间文学的生活属性。万建中《民间文学引论》借鉴西方最新理论成果,构建民间文学的生活理论,重视情境和表演之于民间文学研究的重要性。 相似文献
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