陕西省辞书学会在西安成立

陕西省辞书学会成立大会暨陕西省辞书工作规划会议于6月1日至3日在西安召开。会上交流了经验;制订了辞书编纂及研究规划;讨论了学会章程并选举了理事会,吴钢任名誉会长,贾象实为会长;刘学林、刘钟尧、周龙如、马天祥任副会长,刘学林兼任秘书长。我省目前已出版发行各类辞书、工具书36种,正在审校印刷的有23种。已出版发行的     

陕西省司马迁研究会首届学术年会召开

陕西省司马迁研究会首届学术年会于1993年9月9日—13日在司马迁故里韩城召开。这次大会的主要议程是检阅一年来广大会员研究司马迁的学术成果。会议采用大会发言,分组讨论的形式,就司学迁研究中一些重要问题进行了深入广泛的讨论和交流。会议有如下特点:一、论文的选题不拘限于历史学、文学,而能从政治学、经济学、民俗学、历史地理学等多角度对《史记》及司马迁进行研究,不仅开拓了《史记》研究的领域,而且说明《史记》确实是一部百科全书。二、研究的方法更趋多样。有用比较     

武汉市教育学会儒家文化研究会召开成立大会

2001年3月11日武汉市部分大专院校学者和从事中学教育的有关研究者相聚马房山中学,举行武汉市教育学会儒家文化研究专业委员会成立大会暨首届年会。大会由胡藻之先生主持。市教育学会秘书处宣读批文后,市儒家文化研究专业委员会筹备处负责人张梁山先生致开幕词。张先生指出,儒家文化研究体现了党中央“以德治国”方针,弘扬的是我们引以自豪的民族精神,呼唤社会高度重视社会主义精神文明建     

陕西省优秀散打运动员专项心理能力指标建构及监控

以散打运动项目特征为切入点,在对陕西省散打队进行访谈、调查的基础上,运用心理测量方法、数理统计法对优秀散打运动员专项心理能力的构成因素及心理训练效果进行分析探讨.结暴表明,构成散打运动员专项心理能力的指标是认知能力、注意能力、自我控制能力.根据该指标,结合散打技、战术特点的心理训练能有效地促进散打运动员认知能力、注意能力、自我控制能力的提高.     

陕西省比较文学学会第一届年会暨学术讨论会在我校举行

陕西省比较文学学会第一届年会暨学术讨论会于4月6日至8日在我校召开。会议由陕西省比较文学学会副会长兼秘书长蔡恒主持,校长王国俊教授到会致欢迎词。出席这次会议的有陕西各大专院校、科研单位以及来自甘肃、青海、宁夏、新疆等兄弟省区的代表共60余人。大会收到27篇论文。北京大学教授、陕西省比较文学学会名誉会长、著名语言文学专家李赋宁先生在会上系统介绍了我国比较文学奠基人吴宓教授的生平思     

中国文字学会第四届学术年会在我校召开

2007年8月8—11日,中国文字学会第四届学术年会在我校召开。本次会议由中国文字学会、陕西师范大学文学院、陕西师范大学国际汉学院联合主办。来自中国大陆、香港、台湾以及加拿大、法国、日本的近百位专家学者出席了本届学术会议,共提交论文130多篇。 我校文学院党怀兴教授主持开幕式,中国文字学会会长、安徽大学校长黄德宽教授致开幕词。我校校长房喻教授致欢迎辞,欢迎与会专家学者的到来,表示将大力支持文科各学科专业的学术研究和基本建设。文学院院长李西建教授、国际汉学院院长陈学超教授参加了开幕式。加拿大英属哥伦比亚大学亚洲…     

武汉市教育学会召开四届二次常务理事会

1999年3月10日,市教育学会在市11中召开四届二次常务理事会。市政府副秘书长、市教委主任罗友松、副主任漆文瑾、主任助理郑朝忠、市教育学会顾问李珠到会指导。硚口区教委主任黄万祥、副主任戢炳生、11中党委书记吴衍茂、校长关明富参加了会议。会议由常务副会长彭义智主持。秘书长孙建成作1998年学会工作总结和1999年学会工作要点的说明,副秘书长、学术委员会办公室主任王茨安报告第八届教育科研成果评奖的情况。会议就学会工作总结和工作计划进行了热     

不只是“心想”——学会多角度描写人物心理

<正>拿着刚发下来的习作《我的心儿怦怦跳》,小凌有些纳闷:老师的评语"心理活动不只是‘心想’"是什么意思呢?带着疑惑,她请教了老师。同学们,你们理解小凌老师的评语吗?你们知道如何让心理描写"变变花样"吗?下面,就让我们结合美国作家加里·施密特的儿童文学作品《星期三的战争》来研究这个问题:     

武汉市教育学会外语专业研究会召开第七届年会

武汉市教育学会外语专业委员会全体会员大会暨第七届年会于1998年12月30日在武汉二十中召开。中国教育学会外语教学专业委员会、人民教育出版社外语室、《中小学英语》编辑部、北京阶梯教育软件系统有限公司向大会发来贺电。到会的来宾和专家有:省教育学会外语专业委员会理事长宋桂月、省教研室外语室主任陈松林、省教育学院张祖春副教授和张家佑副教授、中南民族     

学会学习 学会合作

在知识经济时代,知识的应用和创新取决于人才,人才的培养取决于教育,其最终落脚点在于学习。所以,学会学习至关重要。首先,个体学习应该是在学校教育的基础上,根据各人的意愿,自我负责的按照人生需要自由选择适合自己的手段和方法进行学习。充分发挥学习者的主体作用,让学生主动学习,独立思考,把提高学生的学习能力和思维能力作为教育目标的基本要求,真正做到以“学习者为中心”。其次,在新形势下,由于受到多种因素的影响,作为     

中国航海学会第九次全国会员代表大会在京召开

<正>2019年11月30日,中国航海学会在京召开第九次全国会员代表大会,交通运输部副部长刘小明,中国科协党组成员王守东,全国人大常委、交通运输部原党组副书记兼副部长、中国公路学会理事长翁孟勇出席会议并致辞,中国航海学会第八届理事会理事长、上海海事大学校长黄有方出席大会并向大会作工作报告。在当天下午召开的中国航海学会第九届理事会第一次会议上,交通运输部原副部长何建中当选第九届中国航海学会理事会理事长。我校副校长杨万枫、杂志总社社长袁林新当选常务理事,商船学院院长肖英杰、教务处处长张秋荣当选理事,高等技术学院、继续教育学院、港     

武汉市教育学会召开培养学生创新精神与实践能力研讨会

10月15日和10月22日,武汉市教育学会咨询服务部在武汉二师礼堂分别召开了中学、小学培养学生创新精神与实践能力研讨会,全市中小学1600余人到会。湖北大学吕渭源教授应邀作《创造思维与课堂教学》学术报告,武钢8中刘昕燕、湖大附中肖爱平、汉阳区钟家村小学桂贤娣、武汉二师附     

开启新的历程 武汉市教育学会第六次会员代表大会召开

2006年11月20日,武汉市教育学会在汉口江滩主楼会议中心召开了第六次会员代表大会。来自武汉市教育学会各个专业委员会的会员代表参加了这次会议。 武汉市副市长袁善腊、武汉市政府副秘书长罗国轩、中国教育学会常务副会长郭永福、湖北省教育学会常务副会长黄元祺、中共武汉市委教育工委书记靳雁、武汉市教育局副局长徐定斌、武汉市民政局副局长杨战兵、武汉市社科联主席方精华、常务副主席林安峰等领导应邀出席了大会。 武汉市教育学会第五届理事会会长彭义智主持了大会的全部议程。大会选举产生了新一届的理事、常务理事和理事会领导班子。粟道云同志当选为新一届理事会会长,段绍雄同志当选为常务副会长,赵兴敏等8位同志当选为副会长。 会上,各级领导对教育学会工作的重要性给予充分肯定,一致期望武汉市教育学会以第六次会员代表大会的召开为契机,发扬成绩,总结经验,与时俱进,为武汉市教育的改革发展,为构建和谐社会,作出更大贡献。     

武汉市教育学会学习科学专业委员会召开第五届年会

2000年1月7日,武汉市教育学会学习科学专业委员会第五届年会在东湖中学召开,与会代表120余人,前来听讲优质课的教师数百名。上午9时开始,先由武汉中学何珊珊等七位老师展示学习指导优质课。紧接着大会听取了常务副理事长姚继成所作的第五届理事会工作报告。本届年会征集了147篇论文。学术     

武汉市教育学会书法教学专业委员会召开第三届会员代表大会

国庆前夕,武汉市教育学会书法教学专业委员会第三届会员代表大会在江汉区北湖小学隆重召开。与会代表来自17个区(含大系统)的书法教研员,及一线的书法教育骨干教师。武汉市教研室教研员罗昆霞同志主持了大会。书法教学专业委员会理事长、原市教委主任李珠同志作了工作报告。他总结道:在市教委、市教育学会、市教研室、中国教育学会书法专业委员会的领导和指导下,市书法教学专     

陕西省田径项目可持续发展思考

采用问卷调查法和访谈法,对陕西省所属各市共10个体育局及省田径运动管理中心进行调查,了解陕西省田径项目现有的后备人才、场地、器材、经费、训练及管理现状,揭示了影响陕西省田径项目可持续发展的因素,提出了相应的对策。     

学会生存 学会发展与成人教育功能

成人教育诸功能必须统一在成人教育的目的之中,它服从于、服务于目的。有人认为,提高市民和劳动者素质是成人教育的根本任务,其最终目的是促进社会主义现代化建设。这是一种有害于成人教育健康发展的认识。试问,社会主义现代化建设又是为了什么呢?归根结蒂,还不是为了创造一种比较适合人的发展的环境和条件吗?人的发展才是最终目的。     

学会感谢

当我们帮助了别人,他们会对我们说声“谢谢”。当我们接受了别人的帮助,也会笑着向他们道声“谢谢”。在生活中,我们都应该伸出友爱的双手,热心地帮助他人。那么,在英语中,我们如何感谢别人,又如何回答他们的感谢呢?表示感谢的方式有以下几种:1.Thank you!2.Thanks!3.Thank you for…4.That is very kind of you.5.It is very nice of you to…6.How can I ever thankyou?回答感谢的表达方式也有多种:1.You’re welcome.2.It’s OK.3.Don’t mention it.4.That’s all right.5.It is my pleasure.6.No need to thank me.熟悉这些表达…     

学会深思

教育行当,无论是教学管研训各项工作,要想做得出色,做出绩效,都必须要用心去做,用头脑去做,用智慧去做。我们所处的时代,是竞争空前激烈的时代,是智慧角逐、智力比拼的时代,因而从某种意义上说,教育竞争、学校发展的真正危机,在于懒思、少思和浅思。巴尔扎克说:“一个能思考的人,才真正是一个力量无穷的人。”然而令人遗憾的现实是,我们现在许多人做事懒于思考、疏于动脑,更不必遑论深思。一是工作行事总是指望领导把什么都考虑、安排好,自己只去干个现成的活。二是遇到困难问题多是一筹莫展,拿不出解决问题的办法和对策,缺乏应对和解决复杂…     

学会学习

著名科学家爱因斯坦有一个公式“A=X+Y+Z”,其中 A 代表成功。X 代表艰苦的劳动,Y 代表正确的方法,Z 代表少说空话。很明显,“正确的方法”在这一“成功方程式”中起着三足鼎立的作用,极其重要。