利用体育与健康校本课程规范体育活动课

党的十八届三中全会明确提出学校体育要"强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健",构建体育课内外一体化的模式,是促进学校体育发展的有效途径。体育校本课程的发展模式是将体育教学和课外体育活动结合起来。体育校本课程将学校的运动项目特色及学生的兴趣、习惯和体育专项技能的强化结合起来,是将学校发展与学生体能增强、人格培养、运动专项技能提高相结合的体育活动课。     

普通高校大学生课外体育活动现状调查与分析

通过对江苏技术师范学院部分大学生参加课外体育活动的次数与持续时间、兴趣、动机、项目和活动方式等方面的调查与分析,总结归纳普通高校大学生课外体育活动现状的特点;探讨普通高校开展好课外体育活动以培养大学生对体育的兴趣及树立终身体育意识的思路和方略,并就此提出了具体的建议.     

高职校学生参加课外体育活动现状的调查分析及对策

开展课外体育活动,对于培养学生参与体育活动的兴趣与习惯,提高身体素质具有极其重要的意义。本人通过文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法等方法,对江苏省联合职业技术学院中的18所分院的学生参加课外体育活动的现状进行研究分析,以点带面解答疑问,寻找对策,并提出合理的意见和建议,为高职校体育课程改革提供一些参考。     

高职大学生课外体育活动情况的调查分析

高职大学生开展课外体育活动的兴趣和动机决定了其活动倾向和自觉性。因此，要提高课外体育活动效果，就要重视“兴趣”和“动机”这一内在因素的作用。     

浅谈中学体育怎样培养学生的练习兴趣

针对体育与健康课课程改革,学生缺乏学习兴趣,笔者在实践中采用创新使用体育教材,营造快乐和谐的课堂氛围,建立阳光少年体育成长档案袋,有效指导课外体育活动,合理运用调控与激励法等方法有效地激发了学生的学习兴趣。     

课外体育活动对大学生素质的影响

高校课外体育活动是学校体育的重要组成部分,是学校体育课程的延续和补充,是实现学校体育目的的基本途径之一。由于课外体育活动形式灵活、内容丰富,具有较大的选择性,因此有利于培养学生体育兴趣,便于调动多数学生自觉参加身体锻炼,养成体育锻炼习惯,有利于学生体质的提高,全面发展学生整体素质。但是,如果课外体育活动组织无序,就起不到应有的作用。学校如能根据本地区和学校实际情况和传统的特点,因地制宜组织开展多种多样的课外体育活动,对巩固提高体育教学效果、增强学生体质、实施全面素质教育和全民健身计划都有着重要意义。本文通过…     

搞好课外体育活动

课外体育活动是体育课的延续和补充,可以巩固提高体育课中所获得的体育知识和技能。课外体育活动能丰富课外生活,发展学生的个性,培养学生对体育运动的兴趣和爱好,逐渐养成经常、自觉参加体育锻炼的习惯,进一步增强学生的体质并使学生受到思想品德教育。一、课外体育活动的组织、内容和要求。课外体育活动每星期不应少于两次,每次一课时,列入课表不得随意占用。为了使学生每天都有机会锻炼身体,应尽可能把体育课和课外体育活动错开安排。1.课外体育活动的组织形式,是以教学班为单     

对初三学生参加课外体育活动的调查与分析

学校教育应树立“健康第一”的指导思想,以现代课程和现代教学为指导,坚决贯彻落实国家教育部关于学生“每天有一小时活动时间”的规定,以学生发展为中心,激发运动兴趣,注重终身体育意识的培养．学生通过参与形式多样,丰富多彩的体育活动,培养他们参与体育活动的兴趣和爱好,在全面发展素质教育的过程中,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识,让更多的学生参加到课外体育活动中．     

浅谈中学课外体育活动的德育渗透

中学课外体育活动丰富多彩 ,形式多样 ,是学生非常喜欢的一门活动性课程 ,也是学校教育教学工作的重要组成部分。随着素质教育的深入 ,中学活动是课程的地位越来越重要 ,中学的课外体育活动作为一门重要活动课程也更加丰富和完善。学生利用课外活动在班级内部 ,班级之间 ,年级之间开展各种各样的体育竞赛活动也就成为学生最感兴趣 ,参加最主动 ,最活跃的课外活动 ,对丰富学生的课外生活 ,提高学生的素质起到了积极作用。课外体育活动除了学校集体组织以外 ,还有许多课外体育活动是学生自发组织的。因此 ,对这类活动课程 ,学生主动参与意识强…     

部分高校课内外篮球活动的调查研究

在全面深化体育改革的背景下,我国对高校体育课程建设提出了新要求.高校借助体育课程资源优势,开展好课内、课外篮球活动,是培养当代大学生身体素质、体育精神、运动技巧的重要措施.为更好地促进高校课内、课外篮球活动开展,通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,以安徽省4所普通高校的1 000名非体育专业大学生和50位体育教师为调查对象,了解其课内、课外篮球活动现状,得出缺乏体育精神教育、缺乏篮球战术与技能传授、缺乏篮球兴趣培养等结论.为此,提出了重视体育精神教育、加强篮球技能教学、加强篮球场地基础设施建设等建议,以更好地促进高校课内、课外篮球活动开展.     

中学体育中的“课外体育活动”

课外体育活动是体育教学中的一个重要环节,不仅能够增强学生对体育活动的兴趣,而且也能培养独立锻炼身体的能力.课外体育活动有助于增强体质,提高学习效果,而且使体育活动成为学生一天学习生活的有机组成部分,对培养终身体育的习惯大有好处.     

学生课外体育活动的现状与对策

正课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分,是增强学生体质,提高学生运动水平,培养学生终身体育意识的重要途径。下面,笔者从运动兴趣入手,谈一谈学生课外体育活动的现状与对策。一、现状运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉积极地进行体育锻炼。笔者通过对本校学生调查得到以下数据:喜欢课外体育活动的男生占81.47%,女生只有52.16%,男生的喜欢程度比     

大学生课外体育活动情况调查分析

课外体育活动是实现我国学校体育目标的重要组织形式之一。学生积极参加课外体育活动也是对终身体育思想的培养,能不断提高自身的体育意识。文章运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法等,总结归纳普通高校大学生课外体育活动现状的特点,探讨普通高校如何开展课外体育活动以培养大学生对体育的兴趣及树立终身体育意识的思路和方略,并就此提出了具体的建议。     

对山东省在校大学生课外体育活动现状的调查研究

采用实地访谈法、问卷调查法、逻辑分析法、文献资料法等研究方法对山东省20多所普通高校1500名在校大学生课外体育活动锻炼现状的调查和研究,分析探讨目前山东省在校大学生参加课外体育活动现状,并针对发现问题提出建议与对策。研究结果表明,加强大学生对参加课外体育锻炼认识、兴趣、完善大学生参加课外体育活动组织形式,加强体育指导员培养,提高学校场地设施利用率,充分发挥体育教师在课外体育活动作用,是推进我省高校课外体育活动进一步发展的当务之急。     

大学生课外体育活动现状与对策研究

文章从目前的相关法律、法规的颁布实施及当前的体育课程设置两方面重新审视了大学生课外体育活动在完成学校体育目标中的重要作用。分析了目前大学生课外体育活动管理中存在太过"自治",学生覆盖面"小",缺乏"有效"的考核体系等不足,而大学生的课外体育活动行为也表现出忽视强身健体功能、运动不足、运动项目选择仅从兴趣出发等问题,指出改进这些不足须建立制度约束下的教师负责制管理模式,建立课内和课外活动"双中心"教学体系,并且课外活动宜采用运动处方教学模式。     

为课间体育正名

一、课间体育的性质课间体育是指学生从进校到上课及课间所进行的身体练习,它是课间活动的内容之一。很多学校习惯将课间体育纳入课外体育,这是一个认识误区,因为课外体育是课外活动的一个组成部分,是学校在体育教学之外,引导学生自愿参加的有目的、有计划、有组织的体育锻炼活动。课外体育归属活动课程,有课程性质,它是体育学科课程的重要补充,纳入学校的教育工作总体规划。而课间体育只是课间活动的一项内容,是调节学生生理、心理的重要手段,并不具备课程性质。因此,两者不能混为一谈,现对比分析如下:     

浅谈课外体育活动

课外体育活动是学校体育的一项重要组织形式．它包括早操和间操、班级体育活动、运动竞赛活动、运动队的训练等。具有增进学生体质,丰富课余生活,娱乐学生身心,锻炼学生组织能力．培养学生骨干的作用和特点．从内容和形式上符合学生生理、心理特点。两操和班级体育活动从形式上可以合二为一,成为体育锻炼的新天地——大课间。大课间的内容丰富．形式多样．时间又不与其他课程撞车．正逐渐成为学校体育的一种重要的开展形式。笔者认为．只要课外体育活动从学生的兴趣出发．灵活多样,讲求实效,符合时代气息,一定会为学校体育开辟出一块崭新的天地。     

积极高校开展课外体育活动的方法研究

高校课外体育活动是学校的校风、校貌的外向体现,是完善体育教学工作的重要组成部分,是增强学生体质、加强学生体能、培养学生德、智、体全面发展的又一途径。课外体育活动即是课堂教学的延伸和补充,也是培养学生体育兴趣的重要途径。我们应尽可能满足学生的体育需求,重视学生的健康和对其体育意识的培养,所以课外活动的组织是极其重要的。目前虽然较多专家从各层次、各角度对高校课外体育活动进行了研究,但目前大学生的体育意识仍较为淡薄,对于运动知识和技能的掌握不尽理想,对课外体育活动参与的积极性还有待提高,因此,本文通过高校课外体育活动进行研究,探索课外体育活动新形式,使课外体育活动更有生机与活力,更好地为教学服务,更好地为学生健康服务。     

关于高校学生参加课外体育活动的分析与研究

文章根据调查材料研究分析了高校学生参加课外体育活动的动机、兴趣、出勤率及其原因,并提出了提高学生参加课外体育活动的措施。     

普通高校学生参加课外体育活动情况分析

本文着重调查研究分析了普通高校大学生课外体育活动兴趣、动机与规律,旨在探索提高高校学生课外体育活动的主动性和自觉性,增强课外活动的效果.