对面试潜台词说不

为什么每次面试,面试官一定会问那些问题?没想过这个问题?好吧,这就是你面试总是不成功,找不到好工作的关键. 其实.这些问题之所以永远流行,是因为它们背后的潜台词能让面试官不动声色地知道他们想知道的东丙.今年你又投了多少简历?跑了多少招聘会?回答了多少次这些经典问题?如果你还是懵懂不知这些问题背后的潜台词,好工作不会眷顾你的,一起来解开这些经典问题背后的达芬奇密码吧.     

一个时钟问题的公式推导与应用

<正>同学们不可避免的每天都要与时钟打交道,大家有没有想过这样一个有趣的问题:在一昼夜的时间里,时钟的分针与时针有多少次垂直?有多少次重合?你能快速、准确地回答出来吗?这些问题都可以用一元一次方程简捷获解.     

一个速解时钟问题的公式的推导与应用

同学们不可避免的每天都要与时钟打交道,不知大家有没有想过这样一个比较有趣的与数学有关的问题:在一昼夜的时间里,时钟的分针与时针有多少次垂直?有多少次重合?你能快速、准确地回答出来吗?对于这些问题都可以用一元一次方程简捷获解.下面我们     

经典碎片

◆我的柳叶儿,你抚过多少从你树下走过的爱人的肩膀?你嗅过多少爱的馨香?你听过多少甜蜜动人的情话和海枯石烂的誓言?可我,却一次也     

运动与广告

你喜欢运动吗?你是一名球迷吗?你知道运动的发展史吗?一个顸尖运动员每年的年薪是多少?如果他们成为冠军能得到多少奖金呢?一个球星做一次广告能赚多少钱呢?下面这篇短文会告诉你正确的答案.     

渴望你快回来

有一个地方不能触摸,有一个梦想不能说破,多少年来我们渴望,渴望那激动人心的时刻,渴望你站在车站前大声呼喊:“我回来了,我回来了!”情系一家之心的你何时回来,何时圆了我们一家的渴望。多少年过去了,多少个春天又回来了,你在哪里?你在哪里……你可曾听见了我们的呼喊?多少次在梦里梦到你,又多少次在车站里等侯你,又多少次逢年过节渴望你回来摁响门铃……大伯你快回来吧!那是个令人伤心欲绝的日子,你忍着泪把你的理想告诉了年过花甲的老母亲,你说你要去追求你的理想,打自己的天下;你又说你不愿再甘做一个没有出息的农民;你最后挥着手说你会…     

擦肩而过

前世500次的回眸,才换来你我的擦肩而过;那么来世我要攒够多少次回眸,才能再与你相识、相知?——题记     

人身上的“世界之最”

你知道吗?为了提供你一分钟的健康生活,你的身体里究竟有多少精密的部件在准确地“运转”,多少复杂的化学反应在交织地进行?它们之中有许多可以称得上是“世界之最”?     

陆地诉苦

<正>当人们赞美大海时,陆地总是不开心。一次,陆地向上帝诉苦:"上帝呀,如果没有我护卫着大海,没有我做大海的岸,那地球上还会有大海吗?人们赞美的应该是我,而不是大海。"上帝却说:"陆地,你知道,在地球上大海的面积是多少,而你的面积又是多少吗?大海是你的两倍啊!不是你做了大海的岸,你只是大海中的一个岛屿;不是你护卫了大海,是大海用宽阔的心胸包容了你,接纳了你。"从此,陆地沉默下来。     

折叠生命

从一个问题开始-- 给你一张足够大的纸,你所要做的是重复这样的动作:对折,不停地对折.我的问题是,当你把这张纸对折了51次的时候,所达到的厚度是多少?     

"中位数"教学设计与思考

一、课前谈话假如现在数学老师过来告诉你:××同学,你数学得了100分,感觉怎样?你一般能考多少分?就是你几次考试的分数都在××分左右,你数学的一般水平是××分。假如现在语文老师过来告诉你:××同学,你语文得了60分,感觉怎样?你一般能考多少分?就是你几次考试的分数都在××分左右,你语文的一般水平是××分。     

找规律 巧计算

有这样一道思考题：拿一张长方形纸,每对析1次就把纸打开,看一看把这张纸平均分成了多少份,每份是这张纸白的几分之一?你能发现规律吗?根据发现的规律,你知道对折10次时,这张纸被平均分成了多少份吗?每份是这张纸的几分之一呢?     

成功的公式

你看见过羚羊刚出生后是如何第一次站起来的吗?那幼小而脆弱的身躯中有一颗顽强的心,这心中充满好奇与自信,无论经过多少次摔倒与失败,那颗心总是不放弃,直到成功地站立起来!     

方便

有一次,我问青年教师:你是否知道教学楼里有多少厕所?每层楼有多少坑位?有位男教师脱口就报了出来:每层楼有男厕     

提笔片言,应你醉景流年

正最美巧合——广东茂名炜莹收到小编回信的时候,同学说:"谁又给你写情书了?"我当时只是无奈地笑一笑,结果打开信,上面赫然写着:"小编又给你写情书啦!"我就真的开怀大笑了。小编:生活比小说更有想象力。最多疑问——四川达州君媛小天哥哥,你的身高多少?年龄多少?体重多少?三围多少?眼镜多少?脾气怎样?性格怎样?癖好怎样?厨艺怎样?小天哥哥,我还想问……哎,我还没问完呢!干吗啊?被捂嘴拖     

对一次有关“信息技术与历史教学整合”问卷调查的思考

正近期,笔者作了一次有关信息技术与历史课程整合的调查,调查内容涉及这些问题:你在历史课中主要使用哪些软件辅助教学?你一学期一般累计使用多少次多媒体辅助教学的历史课?你有自己的BIOG网页或其他网页吗?你认为你使用的效果如何?有哪些失误?你认为现在的信息技术与历史课程有效整合的最关键点是什么?……从调查结果来看,历史教师PPT软件的使用率最高,达96.2%,其他辅助软件使用率只有3.8%。历史教师一学期     

两种教育方法的启示

学生小周和一同学打架,被其他同学拉进了办公室,李老师见了气愤地训斥道:"对你讲了多少次了?你就是不听!你把错误写下来,向全班作检查!"一一报以的是沉默。"怎么,没听见?"李老师望了望小周那脸上与手上沾满尘土、衣服被拉掉两个钮扣的模样,     

试着把生命折叠51次

给你一张足够大的纸,你所要做的是对折,不停地对折。我的问题是,当你把这张纸对折了51次,所达到的厚度是多少?一台冰箱那么厚或者两层楼那么厚,这大概是你所能想到的最大值了吧?事实上,通过计算机的模拟,这个厚度接近于地球和太阳之间的距离。     

吃进去的食物都到哪里去了——认识消化系统

今天,你吃了一些什么?昨天呢? 和妈妈一起算一算,如果你每天吃一个鸡蛋,一年里你吃了多少个鸡蛋?如果你每天吃一碗米饭,一年里你吃了多少碗米饭?如果你每天吃一只苹果,一年里你吃了多少只苹果?再想一想,假如你今天8岁,你从3岁开始到现在,每天吃一个鸡蛋,一共吃了多少个鸡蛋?     

超级玛丽

你经历了多少痛,成长了多少次,又遇见了多少未知,或是多少幸运?只允许堕落三次,就要达到梦想。我们都不愿放开手,让机会白白溜走。于是乎,我们一次又一次地尝试着,努力地闯关,努力地离那个梦想更进一步。细细想来,当初那个稚气的我们已经不复存在,如今的我们多了点倔强,多了点希望,更多了点梦想。现实中的自己始终带着超级玛丽的精神去追求、去寻梦。在生活中进行着一场又一场的华丽的冒险。或许,这就是所谓的未知的未来吧!