发挥中老年教师作用 提高教师整体素质

面向21世纪,努力造就一支高素质、高水平、精教学、懂教育的教师队伍,是全面推进素质教育的关键。我们充分发挥中老年教师的传帮带作用,积极培养青年教师,收到了良好的效果。一、抓帮学结对,促以老带新近几年,我们结合青年教师队伍庞大的特点,实行三年以下教龄青年教师拜师学徒制,加快青年教学骨干的培养,顺利实现教学骨干教师队伍的新老交     

谈高校如何发挥工会的职能作用

高校工会必须适应建设社会主义和谐社会的需要,在促进和谐校园的建设过程中,充分发挥工会的自身优势,用理论指导工会工作,通过开展调研活动,提出有针对性的政策意见和建议,为领导科学决策提供依据,坚持以人为本,紧紧围绕单位大局,从教职工的实际·需要出发,全面履行工会职责,发挥工会的维护、建设、参与,教育职能作用,就一定能在构建和谐校园中有所作为。     

发挥工会职能作用 争创职工温馨之家

<正>新疆维吾尔自治区国土资源规划研究院是新疆维吾尔自治区国土资源厅直属县(处)级事业单位,下属"三办六所"。受自治区国土资源厅委托,承担自治区土地利用、矿产资源总体规划及专项规划编制设计和研究工作;承担有关地籍测量和调查工作;承担国家、自治区批准建设用     

加强教师继续教育提高教师整体素质

继续教育是对在职专业技术人员不断进行知识补充和更新，以提高其职业能力的教育。随着科学技术的迅猛发展和社会的不断进步，未来的社会将是千姿百态、丰富多彩，它对人的素质要求越来越高。高校教师作为知识的传授者，人才的培养者，除了给学生传授科学知识以外，还要教育学生学会学习、学会做人，     

抓好教师继续教育 提高教师整体素质

我们以县师范为龙头,县教研室、电教站为主要阵地,以教师任职学校为基地,建立好继续教育工作网络。县师范具体管理全县中小学教师继续教育工作。教研室、电教站密切配合,各教委办有专人负责,各学校校长、教导主任为主要负责人,要求把教师继续教育工作列为工作计划的重要内容。     

抓好教师继续教育 提高教师整体素质

一、落实责任,切实抓好教师继续教育我们以县师范为龙头,县教研室、电教站为主要阵地,以教师任职学校为基地,建立好继续教育工作网络。县师范具体管理全县中小学教师继续教育工作,教研室、电教站密切配合,各教委办有专人负责,各学校校长、教导主任为主要负责人,要求把教师继续教育工作列为工作计划的重要内容。二、以中小学教师的基本功训练为突破口,全面启动中小学教师继续教育我们在已举行的三笔字、朗读、普通话演讲、课堂突发事件处理等训练和比赛的教学基本功竞赛的基础上,举行了全县说课、讲课比赛及幼儿园教师基本功竞赛和…     

完善竞争机制提高教师整体素质

加强师资队伍建设,深化教育体制改革,建立一套有利于提高教师整体素质的激励机制.本文拟对引入竞争激励机制,办教育的理论依据、实践意义和完善竞争机制的方法进行探讨,并求正于方家.     

谈教师整体素质的提高

谈教师整体素质的提高□孟广治教学是学校的中心工作。为了提高教师的业务素质、促进教学质量的全面提高，我们把着眼点放在提高现有教师的整体素质上，从实际出发，广泛开展卓有成效的教学活动，收到了事半功倍的良好效果。１．鼓励教师再学习，提高在职教师的业务素质我...     

完善竞争机制 提高教师整体素质

加强师资队伍建设，深化教育体制改革，建立一套有利于提高教师整体素质的激励机制。本文拟对引入竞争激励机制．办教育的理论依据、实践意义和完善竞争机制的方法进行探讨，并求正于方家。     

积极开展教师岗位培训提高全区教师整体素质

党的十一届三中全会以来,南岗区中小学教师经过多年的培训,各方面的素质已有较大辐度的提高。到1986年为止,全区中小学教师学历达标率为97．6％（小学已全部达标）。但对于学历已达标的大多数教师来讲,仍存在着与教育改革和中小学教育教学工作实际需要不相适应的问题。为确保基础教育的质量,我区立足现在,着眼未来,紧紧抓住了“教师队伍建设是永远不变的工作重点”。从1986年开始在全区有领导、有计划、有组织地开展了具有全员性、针对性、实践性和实效性的中小学教师岗位培训工作,将教师培训工作的重点有步骤地转移到继续教育上来…     

加强教师基本功训练 提高教师整体素质

《中国教育改革和发展纲要》指出：振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。要建设一支政治素质好,专业知识水平高,教育教学能力强的教师队伍,是改革和发展教育的根本大计。几年来,我区正在大力开展专业建设,以质量提高为核心,     

提高教师整体素质 积极推进素质教育

面对当前日益激烈的办学竞争 ,提高教学质量和办学效率 ,是远程开放大学生存与发展的关键 ,为此 ,需要造就一支素质优良、结构合理、精干高效、一专多能的教师队伍 ,以迎接新世纪的挑战。一、我校师资队伍的现状、特点及存在的问题我校现有专任教师 34人 ,从学历结构、所学专业     

加强师资队伍建设 提高教师整体素质

为促进素质教育的实施，正确引导学校教育、教研工作，我刊特增设“学校教研”专栏，组织刊发部分学校实施素质教育的经验与做法，我们希望这些内容能够对学校教育教学工作具有一定的指导意义与实践价值，也希望更多的学校为本栏撰稿     

发挥工会教育职能作用促进企业安全文化建设

安全文化是企业安全管理的灵魂,是提高职工安全意识,促进企业安全发展的助推器。工会是党联系职工群众的桥梁和纽带,具有"维护、建设、参与、教育"四项职能,工会教育职能的发挥在安全文化建设中有着不可替代的作用,这是因为广大职工群众是安全生产工作的主体。工会作为群团组织,有着广泛的群众基础,有健全的组织体系、工作网络和骨干队伍,通过教育职能帮助职工不断提高职工思想素质和文安全文化素质,促进企业安全文化建设。     

优化骨干教师队伍 提高教师整体素质

骨干教师是学校各科教学的业务尖子,是教师群体中的模范代表,是深化课堂教学改革的中坚力量。他们不仅业务精、理论水平高,而且在教师中有一定的威信。加强对骨干教师的管理,调动他们的创造性和积极性,发挥其辐射作用,将有利于学校教师整体水平和教育教学质量的提高。 一、加强骨干教师管理,优化骨干教师队伍 １．创造机会,积极给骨干教师充电 为提高骨干教师的素质,更好地发挥其作用,我们学校十分注重对骨干教师的培养,及时给他们充电。一是定期召开骨干教师经验交流会。骨干教师在教学实际中积累了丰富的教学经验,这本身就是…     

提高外语教师的整体素质势在必行

一、外语教师自身素质的提高刻不容缓 随着我国加入WTO,我们将在21世纪参加国际竞争的角逐.外语作为对外联络和沟通的主要工具,要求学生进一步提高英语水平,就显得越来越重要.而作为素质教育的直接实施者教师,其思想、学识和能力则直接影响着素质教育的效果.优秀的现代教师在知识层面、能力层面和品德层面都应当具有较高的水平,即所谓"学为师表,行为示范".     

建立学习型师资队伍 提高教师整体素质

学习型组织是当今世界最先进的管理理念和管理方法之一,党的十七大报告中提出了＂建设全民学习、终身学习的学习型社会＂的要求,其内涵是通过营造弥漫于组织的学习氛围,使组织能够有效地进行团队学习并激发成员的个人学习,凭借着学习和培训,不断改善组织和个人收集、管理与运用知识的能力,充分激发成员的创造性能力,提高组织的创新能力和持续发展能力,从而使组织得到源源不竭的发展动力。