当爱情遭遇SEX

大二的时候，我恋爱了，我的男友曾肖阳，和我也算是青梅竹马。他比我大6岁，小的时候我们住在同个大院里，他是一群小孩子的头，每天领着我们玩打仗，捉迷藏。一群孩子里面，我最小，他这个“孩子王”就责无旁贷地承担起照颇我的重任。     

怀念那群孩子

每当我在班里看着学生们读书写字的时候,脑海里总会浮现出另外一群孩子的身影。那是一群勤劳懂事的孩子、一群朴实无华的孩子、一群让我永远刻在记忆深处的孩子……     

教育让我如此幸福

漂亮的头花 课间，我漫步校园，身边一群群孩子无忧无虑地嬉戏。孩子们的欢笑声就像一首欢快的交响乐。让我心醉，让我幸福。     

平凡孕育真情

2008年7月13日，当我随吉林省赴黑水县支教的部分教师走进黑水县中学的时候，正巧学生课间活动。一股极具浓郁民族特色的气味扑面而来，一群群有着“高原红”标志的藏族孩子分散在操场上，他们扬起带有污渍的稚嫩的小脸，眨着好奇又怯生生的眼睛望着我——这就是我的学生——黑水的藏族孩子。     

一线心声

窦桂梅说:"我常常阅读名著,我也天天阅读孩子,我强烈地感受到自己每天都在阅读和欣赏着人类最伟大的生命的杰作。"读懂孩子的心,才能给孩子需要的教育,才能让孩子走近你。广西教育杂志社教研群:114795385;市县教育动态资讯群:179687145。欢迎入群交流与讨论!(入群请写明验证信息:某地某老师)     

孩子在快乐的心态下学习是最有效的

我曾做过一个实验:带班上的孩子来到操场,把孩子分成两群,我告诉其中的一群孩子:我一发出口令你们在操场上跑两圈,然后跑到教学楼五楼去,那里正在举行游戏活动,参加者有可能得到小奖品。另一群孩子我则告诉他们:你们在操场上跑两圈,然后尽快跑到教学楼五楼,越快越好,谁落后我就惩罚谁。随着一声令下,两群孩子都飞快地跑起来。结果呢,知道五楼有游戏做并有奖品拿的孩子,先跑到的很多,到了以后,还很兴奋。而另     

不与母亲顶嘴的孩子

那年，我被分配到一所乡村小学任教。由于我是正规师范学校毕业的，校长特别信任我，让我带毕业班。那是一群纯朴的孩子。     

夕颜

大三的时候，我一有空便去福利院教一群聋哑孩子哑语。但是我只教女生，从不教男生。     

把“差生”留下来上一课

我打量着他们：局促不安。躲闪着我的注视。怎么看．心底都难以涌上“喜爱”的感觉。窗外、走廊上．站着四排孩子，许多孩子朝我眼前这些孩子扮鬼脸，昆得兴高采烈。现出格外的得意。是呀，他们可以去上体育课．可以去发足狂奔……留下的这些．只有眼巴巴地羡慕。露出渴望之情。我心里忽地“不忍”：我放飞了一群白天鹅．留下了一群丑小鸭!从来没人这样做过。我这样做了!是不是合适？会不会太“残忍”？     

对待早恋要正确疏导，千万别冲动

让我担心的事情终于发生了。面对着这群懵懂而又执著的孩子，我对自己说：千万别冲动。     

爱的交融爱的享受

托尔斯泰曾说：“如果教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”在20多年的教学生涯中，我最大的愿望就是用爱滋润每一个孩子的心田。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是：“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”。我面对的孩子是一群特殊的孩子，他们有耳不能听，有口不能说，内心的创伤和痛苦使他们变得更加孤僻和自卑，他们比正常儿童更需要得到爱，更渴望得到爱。[第一段]     

美丽的星空

一个美丽的夏夜，天空中星星闪烁。我带领一群孩子，在校园的草坪上遥望夜空。     

孩子和老师的孩子发生了冲突怎么办？

我儿子8岁，他和他的数学老师的女儿在同一个班读书。有一天我儿子在和同学们玩闹的时候撞到了他数学老师的小孩。本来是一群小孩子闹着玩，没想到把老师孩子的脸撞破了，还有可能会留疤。从那以后，数学老师就不理我家孩子了，连作业也不给他批。孩子很沮丧，我很怕这件事会对他的心理有影响。我该怎么做呢？     

谁说孩子是一张白纸?

做了15年的孩子王，总觉得自己对孩子的了解已经够深入了。没想到一堂很平常的班会课，却给了我很大的震撼。那是一节以诚信教育为主题的班会课，我和一群二年级的孩子聊起了诚信的话题。     

爱的收获

从踏入特校门坎的刹那，我就感到自己和这群残疾孩子有缘。由怜生爱。我这辈子爱定他们了。只要我们付出真爱，就一定会获得回报。尤其是聋孩子，虽然生理上有缺陷，但他们有灵性、有感情，他们也希望能像正常孩子一样受到尊重和关怀。     

因为爱,所以爱

选择幼教，于我，并非偶然。 做一名光荣的人民教师，在三尺讲台上书写自己的美丽人生，是我儿时的夙愿。自小就喜欢孩子的我，身后总是跟着一群娃娃兵，成了一名“孩子王”。初中中考填志愿，我毫不犹豫地选择了幼儿师范学校。1997年7月，当我以优异成绩从博兴师范幼教专业毕业后，真正成为了一名名副其实的“孩子王”，我也终于寻求到了自己圆梦的舞台。     

我们想，仍然顽皮

“我们是一群不想长大的孩子，我们这个班是生龙活虎的班级。”我说。     

爱的种子

带着四（4）班已经走过了四个年头的风风雨雨了，看着他们由当初的小不点儿成长懂事的孩子时，我感到无比欣慰与眷恋。这群孩子活泼好动，尤其有几个调皮蛋，     

一个都不能少——让每一个农村孩子都能自信地歌唱

新学期，我申请来到了外来务工人员子女学校，开始了我一年的支教工作。上完第一堂支教课后，学生们热情地围着我，对我说：“老师，您下次再来给我们上课!”那真挚的话语让我一直无法忘怀。在接下来的日子里，我逐渐了解了这里的孩子。这是一群来自各地的农村孩子，由于学校没有专职音乐教师，     

流年 青涩 意想

一群孩子打破了寂静，发出最纯真的笑声，似乎能融化一切，我无法不想起那时候的我和倩，我们放肆大笑，什么也不放在眼里，最后笑到虚脱直至流泪，倩说我就是个没长大的孩子。我笑笑，摸了摸她的头．我们经常满大街的闲转．没什么目的．只是想晚些回家而已。[第一段]