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美国教育家彼得·萨洛瓦里和约翰·梅耶提出,情感智力是决定孩子能否成功的关键因素,而“同情和关心他人”、“表达和理解感情”、“友爱”、“尊重他人”都是孩子情感智力的重要组成部分,父母应加强培养。日本教育家森重敏认为,“亲子之间的爱很丰富的家庭,就是健康、安定的理想家庭。在这样的家庭里培养的孩子,就能够获得情绪上的稳定发展和人格上的良好发展”,因而要求家长重视父、母、子之间爱的交流,以缔结和谐的亲子关系。父母的生日与父母所从事的职业有关的节日、中国传统节日、国际性节日等都是宝贵的教育资源,只要家长善于利用,就… 相似文献
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让孩子成为一个有爱心的人,是我们教育的真谛。本文通过给孩子树立一个良好的榜样;给友情提供一片生长的沃土;教学中自然渗透,帮助孩子学会做有爱心的孩子;通过积极的教育方式呵护好孩子的爱心等途径,让孩子悄悄在被爱中获得会爱的技巧的四个方面的探讨,最终让孩子获得“爱”的密码,诠释“爱”的真谛,掌握“爱”的技巧。 相似文献
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语文何为?这恐怕是每一个语文教师常常思考并试图希望通过探索能够解答的问题。在近几年的教育教学实践中,笔者汲取了一些教育名家的理论和经验,也探索了一些教学的方法。一、语文的个性化和时代性。我们决心做当今语文教学的 相似文献
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中国传统国画讲究"留白"。这样的画面疏密相间,别有情趣,让人回味无穷。我们的家庭教育何尝不是如此呢?做父母的对孩子的物质生活、习惯养成、思想教育、学习辅导和个人空间等方面也应该学会留有余地,不能面面俱到,这样才有利于促进孩子健康地成长、快乐地生活、和谐地发展。对孩子的物质生活要学会"留白" 相似文献
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生活中,年轻的父母凑到一起,讨论得最多的恐怕就是如何教子,诸如学习的好坏、听话与否……他们在各自诉说了自己孩子的种种不是之后,往往像发现新大陆似地照搬别人功的“教子经验”,而结果又往往令这些渴望子女成龙成凤的父母们失望。一次次的迷惘使他们普遍发出这样无奈的慨叹——如今的孩子实在难以管教! 孩子们真的变得越来越不上 相似文献
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中国传统国画讲究“留白”。这样的画面疏密相间,别有情趣,让人回味无穷。我们的家庭教育何尝不是如此呢?做父母的对孩子的物质生活、习惯养成、思想教育、学习辅导和个人空间等方面也应该学会留有余地,不能面面俱到,以利于促进孩子健康地成长、快乐地生活、和谐地发展。 相似文献
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父母不仅仅是物质上赋予孙杨许多,更给了他世上最博大、最无私的关心和爱护。孙杨,浙江省杭州市人,中国男子游泳队运动员,2008年北京奥运会中国体育代表团成员,浙江大学体育系学生。2011年7月27日,在游泳世锦赛男子800米自由泳决赛中,他以7分38秒的成绩夺得冠军,2011年7月31日,他又以14分34秒的成绩获得了男子1500米自由泳的金牌,并刷新了尘封10年的世界纪录。2012年伦敦奥运会, 相似文献
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孙杨,浙江省杭州市人,中国男子游泳队运动员,2008年北京奥运会中国体育代表团成员,浙江大学体育系学生。2011年7月27日,在游泳世锦赛男子800米自由泳决赛中,他以7分38秒的成绩夺得冠军,2011年7月31日,他又以14分34秒的成绩获得了男子1500米自由泳的金牌,并刷新了尘封10年的世界纪录。2012年伦敦奥运会,孙杨在400米和1500米自由泳项目中两破世界纪录,让世人见识了“中国速度”。 相似文献
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林美君 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(7)
太阳出来了,湖水为它做镜;月亮上来了,星星为它做伴;春天开花了,树儿为它映衬;小鸟唱歌,蝴蝶为它跳舞;水儿在流,叶子为它做伴……天地间,万物编织出一首首关爱之歌;只要我们献出一点爱,我们的世界会变得更加美好. 相似文献
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陈婷 《小星星(作文100分)》2010,(1):56-57
获奖感言:我出生于一个普通家庭,我爱看书,所以语言表达能力比较强。这篇作文是我在学校最后一个学期写的,没想到得到了二等奖,感谢叔叔阿姨,我将带着这份惊喜开始我的初中学习生涯。 相似文献
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“家庆”是我们家独有的名词,那是爸爸妈妈的结婚纪念日。他们说这是每个家庭和孩子产生的基础,应该庆祝,并把这一天叫做“家庆”。 相似文献
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本文从心理学的不同视角,对父母的关爱进行了简单的探析,并通过分析父母关爱的进化机制、人格发展机制和情感机制后发现,父母对子女的关爱既有生物进化的意义,又存在着心理的和社会的影响;父母是在进化了对承载自己基因的子女进行亲代抚育和亲代投资的基础上,又考虑到自己的人格和心理的健康发展的需要,同时还要满足个人在社会中的社会角色扮演和情感交流的需要,最终形成对子女的关爱和投资. 相似文献
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《幼儿园教育指导纲要》(试行)指出:应培养幼儿"乐意与人交往、学习互动、合作分享,有同情心。"然而,现实生活中,我们却经常听到一些家长抱怨:父母身体不舒服或遇到困难的时候,孩子很少主动表示对他们的关心。究竟是孩子们心中缺失爱,还是我们的教育出了问题?独生子女长期处于被父母、长辈、亲朋好友关爱的氛围中,不少孩子往往认为他人对自己的关怀是理所当然的,久而久之就形成了只知道接受却不懂付出,不合群、自私、不关心他人等不良品格逐渐显现出来。今天的孩子是明天的主人,学会共同生 相似文献