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"认识比"这节课,因为教学内容属于"约定俗成"的范畴,大多数教学都是采用直接告诉的方式,从"果汁的杯数相当于牛奶的23",引出果汁与牛奶杯数的比是2比3;由"牛奶的杯数相当于果汁的3/2",引出牛奶与果汁杯数的比是3比2。 相似文献
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《历史教学(高校版)》2010,(12)
食品安全问题在英国自19世纪以来业已出现。当时英国的食品安全问题首先表现为食品的掺假,牛奶则是最容易掺假的食品。作为各阶层婴幼儿的主要食物,牛奶因而成为近代英国食品安全监管的重点对象。所以,该文重点考察了1875—1914年英国牛奶安全监管状况,强调了"地方政府委员会"代表中央政府推动各地实施监管的职责与行动,认为这一时期的牛奶安全监管,有效地扼制了牛奶掺假的泛滥,促进了近代英国食品安全监管体制的完善,反映了维护食品安全是政府应尽的职责这一主题。 相似文献
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量不变思想是一重要的数学思想.在应用题教学中,有些题目,可通过引导学生透过题中复杂的具体情景,抓住数量关系中隐含的和、差、积、商恒定不变的特征,打开解题思路.一、抓住“和”不变的特征打开解题思路例1.小莉喝了一杯牛奶的1/6,然后杯内倒满糖水,她再喝1/3杯后,又用糖水倒满,她又喝了1/2杯后,再用糖水倒满,最后把一杯喝完,问小莉喝了牛奶和糖水各多少杯?分析此题时,小学生往往钻进小莉每次各喝了多少牛奶和糖水的牛角尖 相似文献
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1.有一质数,是由两个不同数字组成的两位数.这两个数字的和为8,差为2.这个质数是多少?2.满满的一杯牛奶.某人喝完半杯后,用开水添满,再喝去半杯后,又用开水添满.最后将它全部喝完.请问,此人一共喝了多少牛奶多少水?3.冬冬和平平都想卖《科 相似文献
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《中国职工教育》2013,(15):79
如今,不仅酸奶的品种琳琅满目,而且酸奶饮料业层出不穷,你很有可能把不是酸奶的"酸奶"买回了家。酸奶是由优质的牛奶经过乳酸菌发酵而成的,本质上属于牛奶的范畴;而酸奶饮料,只是饮料的一种,不再是牛奶。二者的营养成分含量差别很大,酸奶饮料的营养只有酸奶的1/3左右。按照乳品行业的规定,100克的酸奶要求蛋白质的含量≥2.9克,而酸奶饮料的蛋白质含量却只有1克左右。早上一杯牛奶,晚上一杯酸奶是最为理想的。但是有些人特别喜爱酸奶,往往在餐后大量喝酸奶,可能造成体重增加。这是因为酸奶本身也含有一定的热量,饭后喝酸奶就等于额外摄入这些热量,引起了体重的上升。对 相似文献
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目前,农村及小城镇中人们饮用的牛奶主要是来自奶牛养殖户所产的鲜奶。但一些奶牛养殖户及商贩,为了获取更多的利润,往往在牛奶中掺入水或其它一些物质。牛奶掺水掺假会引起一系列变化。现介绍几种检验牛奶是否掺假的简便方法。 相似文献
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陈静抒 《小溪流(作文画刊)》2006,(Z1)
魔法蛋糕杯从复兴路罗森便利的一个货架上被带到这里来。一只年轻的女鸡蛋咔哒咔哒从冰箱跳出来。鸡蛋说:你好,我是鸡蛋。魔法蛋糕杯说:你好,我是魔法蛋糕杯。魔法蛋糕杯又说:我们玩吧。鸡蛋抹了一下脑门子上的汗,说:等一等。鸡蛋咔哒咔哒跳到一只纸盒前面:牛奶牛奶,你出来,我们一起玩。牛奶扁扁的身子一点一点费力地挪到他们面前躺着。牛奶问:怎么玩?魔法蛋糕杯宣布:开始吧!他蹭掉头顶上的小盖子,鸡蛋蹦起来,脑袋嘭地一下撞到台子边缘上,喀啦,蛋液都流进魔法蛋糕杯的肚子里去啦。鸡蛋在杯子里荡来荡去,像睡弹跳床一样舒服。牛奶说,我也要。… 相似文献
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刘墉 《读与写:教育教学刊》2008,(4):10-10
"小姐!你过来!你过来!"顾客高声喊,指着面前的杯子,满脸寒霜地说:"看看!你们的牛奶是坏的,把我一杯红茶都糟蹋了!""真对不起!"服务小姐陪不是地笑道:"我立刻给您换一杯。"新红茶很快就准备好了,碟边跟前一杯一样,放着新鲜的柠檬和牛乳。小姐轻轻放在顾客面前,又轻声地说;"我是不是能建议您, 相似文献