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<正>陶渊明是东晋时期著名的田园诗人,他的隐逸精神也正是通过他的诗歌作品来充分体现的,其《归园田居》组诗更是被视为研究其精神内核的经典之作。随着华中师范大学戴建业教授对于《归园田居(其三)》的解读视频的走红,学界兴起了一股研究《归园田居》组诗的热潮。本文以《归园田居(其三)》作为主要研究对象,结合陶渊明的生平以及他的其他诗作,对作者的隐逸之志进行研究与分析,以期对《归园田居》组诗中精神层面的内容进行更加深入的挖掘。 相似文献
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分式是初中代数的重要内容之一,有关分式运算的习题概念性强,方法灵活.有些习题或概念模糊,或考虑不周,或以偏概全。或思维定势,常常误入“陷阱”,导致解题失误,现略举几例加以说明. 相似文献
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旧的满堂灌填鸭式的语文课堂已渐渐远去,然而,随着课改的推进,不少语文课堂求新、求深、求广,又使得新的满堂灌悄然滋生,并有蔓延之势。这种满堂灌,从某个角度看,似乎形式多了,手段新了,为语文 相似文献
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引领学生富有情趣地阅读文本,让学生在与语言文字的亲密接触中加深对文本内容的理解,深化对作者情感的体悟,是语文课堂的主要任务.也是语文教师的重要使命。毕竟,只有让语文课堂飘荡着朗朗的读书声,或者让学生沉浸于静美的阅读状态, 相似文献
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“生活的外延有多大,语教学的外延就有多大。”这一句话充分显示了语教学与生活之间的关系。虽然,这一理论很早就提出,也被广大的教师所接受,但在实际教学中,却很少有教师自觉地运用这一理论组织教学。他们对于教学中如何将生活与语教学紧密联系起来,感到比较茫然。多年来,我接受这一理论,并在教学中自觉运用这一理论组织教学。其间,我进行了无数次的尝试,有过茫然,也有过放 相似文献
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一、“边缘化”——大学语文面临的困境
大学语文作为我国高校普遍开设的一门公共基础课程,二十多年来在大学语文同仁们的努力下,曾受到大学生和整个社会的欢迎,大学语文教学也曾取得可喜的成绩。但近年来,大学语文课程则遭遇了前所未有的压力和尴尬。大学语文因为既缺乏政治思想课的权威性,也没有外语四、六级考试那样的“尚方宝剑”,有的高校正以“大学人文”取代“大学语文”;不少高校,强调专业课, 相似文献
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课堂教学作为整个教学过程的中心环节,具有很强的科学性和逻辑性,事先必须做好充分的准备,否则就不会取得理想的教学效果。教学设计就是教师在课堂教学前进行的设计和准备工作,它是提高课堂教学效率和教学质量的前提和基础。那么如何优化教学设计呢?下面我就结合自己的教学实际,谈一点具体的做法:一、局部与整体相统一整体是指教学大纲所规定的相对完整的知识体系或整册教材,相对于这个整体的局部是指某节课具体的教学内容。在设计教案时必须使两者和谐统一,以整体指导局部,以局部体现整体。也就是说教师在设计具体的某一节课时,… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(20)
字词教学是小学语文教学中尤为关键的一部分,对小学生今后的阅读和写作起到重要作用,同时也是小学语文新课程改革的重要内容。但是目前在小学语文教学中,字词教学"边缘化"现象却频繁出现,阻碍小学语文字词教学进程,降低小学生语文阅读和写作水平,影响新课程改革的推进效果。因此,就小学语文字词教学"边缘化"现象加以分析并探究对其的改善策略,比如创设字词教学情境、设定字词学习目标以及开展字词实践活动,以期减少字词教学"边缘化"现象,提高小学语文字词教学水平。 相似文献
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在实施新课程的教学实践中,尤其是在一些观摩课、公开课、研究课中,许多教师不能正确把握新课标的要求,想方设法出奇招,讲究表面形式,把语课上成了“课堂秀”。笔总结语教师“作秀”的现象,大致有以下几种。 相似文献