采取联合办学形式 拓宽地质职教路子

随着“八五”计划和地矿部新一轮培训任务的实施,西藏地质职工教育如何在业已取得成绩的基础上,不断探索、总结联合办班的经验,使其进一步完善和发展,仍然是当前研究的重要课题。为此,有必     

提高办学质量 实行联合办学——农村职教如何走出困境的实践与思考

进一步发展职业教育,在市场经济大潮中显得尤为必要。日益发展的市场经济和日新月异的市场变化需要各行各业的实用技术人才,而普通教育固定的模式、滞后的专业已不能适应瞬息万变的市场需求。因此,进一步促进职业教育与地方经济建设的紧密结合至关重要。然而目前大多数农村职中已陷入了招生难的困境,生源的严重不足已限制了农村职业教育事业的发展。为解决职业教育面临的这一普遍性难题,江苏省如东县潮桥乡成人教育中心学校在抓好农村成人教育的同时,又置身于农村职教如何走出困境的研究。在“进得来”（招生）、“留得住”（学有专长…     

联合办学是发展职教的重要途径

海南省是个小省,总人口仅710万人。1988年建省办大特区以来,经济发展很快,而大力发展职业教育,培养大批适应社会需要的具有一定专业技术的熟练劳动者和各种实用人才,是其重要原因之一。1988年以来,各类中等职业学校共向社会输送合格毕业生3万多人,他们在城乡各条战线上正在发挥着骨干的作用。 海南省虽然省小人口少,但是经济建设对人才的需求却同样齐全,例如省农垦系统总人口仅有100多万人,然而医疗系统对各方面的医务人员需要却是全面的,垦区的口腔医士、药剂士、临床检验士、卫生医士、放射医士等人才奇缺,社会急需,但是如果在垦区卫生学校设置这些专业,每个专业需投入200多万元,师资问题也无法解决,况且需求量少,容易饱和,单独办这些专业困难是很大的。因此1985年以来,垦区卫生学校先后同设备较好、师资力量较强的云南省卫生学校、汕头地区卫生学校、北京市卫生学校、武汉市卫生学校等联合办这些专业,招生、学籍管理、基础课授课、毕业生就业由垦区卫生学校负责;专业课由联办学校管理和授课,学生往返车船费、旅差费由选送单     

走出有本地特色的办学路子

我们东海县地形西高东低,呈阶梯状,西部属丘陵,中部是平原,东部是湖洼。根据这一地形分区特点,县委、县政府在“七五”计划中对振兴东海经济作了具体规划。我们根据县的规划,从东海县实际情况出发,发展职业教育。因地制宜,相对稳定,既根据当     

拓宽办学路子的好形式——湛江电大多层次联合办学的调查

湛江电大自1980年创办以来,经过不断发展,现已形成市、县、教学班三级办学网络,在校学生3000多人。初步建立了既有学历教育又有非学历教育;既有大专教育又有中专教育;既有职前教育又有职后教育和大学后继续教育的多功能教育结构。至去年底,培养了大专毕业生2538人,取得中级技术专业合格证的有235人,取得单科合格证书的有16000多人次;今年秋季,预计可毕业大专生1100     

联合办学是发展职教的一个重要途径

联合办学是发展职教的一个重要途径北京财会学校校长王春义我校自１９８０年开办以来，在办学模式上采取自办与联办相结合，以联办为主的方针，先后与工商银行、建设银行、中国银行、农业银行等各专业银行北京分行，北京市审计局，北京市第二服务局，市玻璃总厂等单位联办...     

联合办学是职业教育腾飞的必由之路

自94年以来,职业教育的发展遇到一定困难,蓬勃兴旺的势头受到遏制,并出现了招生数滑坡的现象,这些状况使职业教育的发展面临着严峻考验和无情挑战,也引起了教育界的深刻反省和冷静思考。出现上述现象是因为职业教育发展到位了吗?是因为我国现今的职业教育“发展过头”所引起的“必     

积极探索新形势下联合办学的路子

积极探索新形势下联合办学的路子吴家仁，张跃社会主义市场经济体制的建立和社会主义现代化事业的发展，对主要承担培养人才任务的教育战线提出了更高的要求。高等教育是我国教育事业的最高层次，反映着教育水平、科技水平和人才水平，是培养高级专门人才，发展高新科学技...     

如何走出职业教育的困境

针对职业教育目前的现状,该文从教学、招生就业、教育经费和发展方向等方面进行了全面客观的分析,并提出改革建议,以期找到解决问题的最佳方案。     

走出职教物理课教学的困境

随着现代科学技术飞速发展,职业教育的 重要地位越来越明显.而各种问题也越来越突 出:传统的教学内容、教学方式与方法越来越 不适应现代社会,物理课的教学.似乎已陷入 了一种枯燥乏味、脱离实际的困境。尽快走出 这一困境,是当前职业学校物理教学亟待解决 的问题。 一、物理教学陷入的困境 (1)物理教材从整体上与职业教育的性质 不相符合,很难纳入职业教育轨道。 (2)物理课的内容过分强调理论体系,缺 少与应用技术的衔接。 (3)物理教学内容太多,有些内容并无必 要讲授,应选择与现代科技密切相关的内容重 点讲授。 (4)教学方式过于陈旧,仍然演循着“教师     

职教干部走出困境的思考

地矿部门目前最突出的问题是钱少、人多、待遇低。受这个客观因素的制约,地质职工教育正处于十分困难的境地。由此,有的同志认为,职教工作已走向“低谷”,陷入“泥潭”。面对困难,有的同     

职业教育走出困境的思考

近几年来，企业改制引起的大批工人下岗对学生就业的冲击；大专院校大量扩招引起的普高热；中等专业学校招生并轨带来的激烈的生源竞争等等。一系列的冲击都直接影响着中等职业教育的发展，职业教育如何在市场经济的浪潮中乘风破浪，勇往直前，快速发展已成为摆在广大职教工作者面前的重要课题。 一、转变观念。职业教育要按市场化机制运行，改变“普高式”办学模式。随着招生并轨的改革和毕业生就业市场的不断完善，职业学校被推向市场，各校在专业设置、教育过程、内部管理等方面都要适应市场需求来运作，要加强与社会、与人才市场的联系…     

走出中专办学困境的思考

随着市场经济的建立和教育改革的不断深化,中专学校陷入前所未有的"困境"。面对严峻的挑战,必须转变观念,解放思想,适应市场,开门办学。只有与时俱进,培养出高素质的应用型人才,才能摆脱困境,走出一条适合自身特色的发展道路。     

创新办学模式激发职教活力——中山市职业教育合作办学面面观

中山市各中等职业学校主动加强与行业、企业、院校的联系，搭建校企合作的交流平台，创立多元主体合作办学互利共赢的校企合作、校行（业）合作、校校合作模式，走出了一条具有中山特色的职业教育之路。文章翔实地介绍了中山市开展多种方式合作办学的有利条件、具体方式和取得的成绩。     

联合办学是发展职业教育的最佳途径——省联合中专联合办学的探索与思考

联合办学是发展职业教育的最佳途径———省联合中专联合办学的探索与思考☆教育大视角☆☆□王振鹏如何形成全社会兴办职业技术教育的局面，形成适应社会主义市场经济的办学格局，是各级政府、社会各界尤其是教育工作者正在积极探索和实践的大课题。我们甘肃省联合中等专...     

优化调整结构 走联合办学的路子

为进一步加强新时期军队院校现代化建设的力度 ,必须积极探索军队组织结构的发展趋势 ,锐意创新我军院校人才培养模式 ,大胆地走联合办学的路子。本文对军队院校结构调整的战略意义和联合办学的实施方法进行了探讨 ,并结合实际提出了一些建设性意见 ,具有一定理论和实际操作价值     

调整改革发展——中等职教如何走出困境

自去年起,本市职业教育界的人士就隐隐感到中等职业教育在经历了１０多个春天的发展、夏天的火热后,目前似乎已步入了阵阵凉意的秋天。现在,家长的议论热点是如何使自己的子女进入一些名气好、质量高的高中学习,哪怕是花费巨资（如捐资、议价等）也要千方百计打开重点中学和民办学校的大门。普通高中学校也趁着各类高校、高职扩大招生的良机,不失时机地挖潜扩班,呼唤着尽可能多的生源跨入高中就学。各种舆论对知识经济和新世纪的宣传,加上目前就业市场的严峻状况,又使不少学生对职校望而止步。目前,社会对中等职业教育热情、支持和…     

联合办学 优势互补——武乡县职业教育纪实

武乡职业中学创建于1983年。25年的办学历程,风雨坎坷,因思想不解放、办学没特色、教育质量差等原因,始终未能走出办学困境。面对职业教育发展的新形势、新要求和新机遇,如何做大做强做好职业教育,寻找一条适应教育发展形势、适合本县实际的职业教育发展之路,成为武乡县教育发展必须破解的一道难题。县委、县政府审时度势,科学分析,多次召开四大班子联席会议,专门讨论职业教育发展出路。经过充分酝酿和专家建议,走联合办学的路子成为共识。