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“各位观众,大家好!我是华士实验学校国际部HSGJ电视台金牌小记者薛娇。现在,我在五(1)班教室里为大家作‘课间十分钟’的现场直播。”“下课铃声响过之后,我们的语文老师轻松地走出了教室,原本安静得就像冬天夜晚一般的教室,似乎被投放了一枚重磅炸弹,一下子炸开了各路演员纷纷登台表演 相似文献
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王苏瑶 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(1)
“黄老师,你到校长室去一下,有急事。”老师正讲得起劲时教室外有人大喊。“来了。”老师又转过脸来对我们说,“你们把刚才学的课文读读、背背,我马上回来。”我们满口答应。等老师一走,教室里立刻活跃起来了:有的看连环画,有的摆弄心爱的邮票,有的说起话来,有的还不时发出嘻嘻哈哈的笑声……大家早已把老师的话忘得一干二净。郭立干脆走上讲台表演起来。他是我们班出名的“歌星”。只见他拿起教棒当“吉他”,站在讲桌旁一边“弹”,一边唱。瞧他那傻样!不时还甩两下头,扭扭屁股。“妹妹你坐船头,哥哥我岸上走……”好端端一首歌,被他这么一… 相似文献
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叶冲龙 《中小学作文教学(小学版)》2002,(5)
刚上晚自修,笨笨便趴在桌子上准备进入梦乡。“笨笨,难道你不怕考不好吗?”“我呀……困……”笨笨无心理睬他们,可是同学们却议论开了。“哼,反正是常常挂‘灯笼’,他怕什么?更何况,他的爸妈可疼他这个傻儿子啦!”“是啊!名叫笨笨,人还真的笨到家了!”这些议论,实在让笨笨忍无可忍,他十分愤怒地大声嚷道:“你、你……你们给我走着瞧!”这时候,同学们都不吱声了,只有班长马丽丽轻蔑地看了他一眼,说:“瞧?你有什么好瞧的?” 相似文献
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张磊 《全国优秀作文选(高中)》1998,(12)
“老板”不是老板,是我们的班主任,一位极富幽默感的语文老师。那天,他第一次站到我们教室的讲台前,是这样自我介绍的:“十分荣幸,这学期,在下一人掠取了你们班主任和语文老师两只饭碗!请记住我的名字,我姓鲍,单名一个施字,鲍——施。”“鲍——施,boss(老板)!”一个冒失的同学学舌道。大家哄堂大笑,一阵喧哗。“鲍——施,这不是英语‘老板’的音译吗?”“唉,对!他还真像个老板呢!瞧那‘老板肚’!”……从此,“老板”这个称号便流传开了。 相似文献
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赵璞 《小作家选刊(小学)》2005,(5)
"丁铃铃--丁铃铃",随着清脆的声响, 下课了。你们看,我们数学老师刚跨出教室一 分零五秒,教室里各位"演员"纷纷登场,准备 上演精彩的节目。 首先登场的是"著名华人男高音歌唱家" 王寒先生。你们瞧,他戴上了一个黑红的领结, 把文具盒当架子鼓,有模有样地唱起了《快点 相似文献
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莫杨 《创新作文(初中版)》2009,(9):6-7
俗话说:“春雨贵如油。”对农民来说,春雨是大地的福音。可是,即使是春雨,也得就着时间、地点下才贵如油呀!这不,“春雨”在我们的教室里就下起来了,请关注“108班‘倒霉’的一天”。 相似文献
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小猪贝贝可不是普通的小猪,她从小就有远大的理想——长大当世界名模!每次世界名模大赛它从不耽误,从初赛到决赛,场场必看。它边看边扭着身子,模仿着那些名模的优美动作,心里美滋滋的,仿佛自己已经是一个世界名模了。它的同伴笑话它:“你哪儿不舒服呀?”“你们懂个啥?我是未来的世界名模!”“哈!还世界名模呢!圆滚滚的身子,老长的猪嘴……”“你们……你们别损我好吗?我这不是在培养自己的气质吗!”“哈!每天除了吃就是睡,该不是要培养个‘睡美人’吧!”你……你们……”小猪贝贝气得一扭头,“哼!‘燕雀安知鸿鹄之志哉’!”啥?你说啥呀?”“… 相似文献
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在自学《加了一句话》这篇略读课文时,同学们有的边默读边思考,有的边勾画边做批注,还有的和同桌小声讨论着什么。突然有一个学生问道:“老师,你看书上说‘听到有人询问,老人先是一愣,接着长叹一声’,我不明白为什么先是一愣呢?”我觉得学生提的这个问题挺有意思,能否从这个“愣”字入手,达到牵一发而动全身的目的呢?直觉告诉我可以试一试!于是我提高嗓门顺水推舟地问“:孩子们,你们怎么理解这个‘愣’呢?”教室里顿时鸦雀无声了。“孩子们,请你们反复读读课文,相信一定会明白的!”学生们津津有味地读着,认真地勾画着……几分钟过去了,学生… 相似文献
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去朋友家做客,朋友正在责备女儿小甜甜,情绪异常激动。平时欢蹦乱跳的小甜甜此时坐在钢琴边,满眼委屈的泪水。一问才知朋友是为女儿最近不好好练琴而恼火的。小甜甜很喜欢音乐,弹琴也很用功的,以前每当我到她家,她总要给我炫耀一番的,怎么会这样?我示意朋友避开,让我和小甜甜谈心,小甜甜告诉我:“我们新换了一位音乐教师,简直没法说……每到我们唱不准音、打不好节拍时,她就骂我们‘一群白痴’。有一次一个符点音符的时值我们没唱够,她竟然骂我们‘难道你们爹妈一点都不懂音乐?没给你们遗传半点音乐细胞?上下几代饭桶,悲哀’!瞧,骂我们不够,… 相似文献
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在自学《加了一句话》这篇略读课文时,同学们有的边默读边思考,有的边勾画边做批注,还有的和同桌小声讨论着什么。突然有一个学生问道:“老师,你看书上说‘听到有人询问,老人先是一愣,接着长叹一声’,我不明白为什么先是一愣呢?”我觉得学生提的这个问题挺有意思,能否从这个“愣”字人手,达到牵一发而动全身的目的呢?直觉告诉我可以试一试!于是我提高嗓门顺水推舟地问:“孩子们,你们怎么理解这个‘愣’呢?”教室里顿时鸦雀无声了。“孩子们,请你们反复读读课文,相信一定会明白的!”学生们津津有味地读着,认真地勾画着…… 相似文献
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吴斌松 《小学生之友(智力探索版)》2006,(Z1)
今天是星期六,我照常去活动中心上作文兴趣课。李老师刚进教室,就拿起粉笔在黑板上写了四个字——“挑战老师”,边写边说:“今天我们来进行一次挑战老师的活动,喜欢吗?”话音刚落,只听“耶”的一声,教室里立即沸腾了。老师接着说:“活动规则是这样的,我表演什么,你就模仿什么,用‘击鼓传花’的方法来确定谁来挑战,也就是在传花时,我说‘停’,这时花停在谁手上,谁就上来模仿,需要几个人就传几次花,听明白了吗?”“听明白了!”大家兴致勃勃地齐声回答。这时,我疑惑不解地问:“老师,那你表演什么呢?”老师说:“你们决定吧?”“好嘞!”顿时,大家… 相似文献
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(一)自我介绍“塔塔,我们现在是中学生了,等一下自我介绍要放开一点,不要太胆小哦”静眨着眼说。(静,泰州姑妈的女儿,我的表姐,现在在南京上学,住在我家。)这时,我们已身在南京师大扬子附中初一重点班了。老师叫到我的名字,表姐居然也一起上去了。我摆出媚笑:“各位同学,我的昵称是塔塔。‘塔’就是雷峰塔的‘塔’。希望能与你们成为朋……”没等我说完,静就像放鞭炮一样说了起来:“我叫许晓静,‘许’就是许晓静的‘许’,‘晓’就是许晓静的‘晓’,‘静’就是许晓静的‘静’。我希望你们叫我静,那样,我会很高兴的。你们不那么叫我,我也会很… 相似文献
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陈桂元 《语文世界(高中版)》2004,(6)
我问同学们:“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗?”“知道!”“知道!”孩子们回答。“生日那天,爸爸妈妈向你祝贺吗?”“当然祝贺了!”“祝贺的!”“‘知道的’‘祝贺的’请举手!”他们骄傲地举起了手,神气十足地左顾右盼。孩子们会感受爱了,但这还不够。我想去启发他们心灵深处的、他们自己没有意识到的极为珍贵的东西。“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!”霎时,教室里安静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。过了一会儿,几个女同学沉静地举起了手。“向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里寂然无声( ),没有人再举手,… 相似文献