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集合是中学数学中最基本的概念,其重要性不言而喻.内容不多,理解不难,高考不可少,且大多放在第一小题.在复习这块内容时如果一些细节不注意,在特定时间特定背景下往往容易阴沟翻船.因此,下面简要介绍集合复习时需要注意的地方,我把它归结为:“三大纪律八项注意”,希望能帮助同学们加深对集合有关概念的理解,少走弯路,提高复习效率。 相似文献
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集合是中学数学中的一个重要概念,它不仅与高中数学的许多内容有着广泛的联系,而且,作为一种思想、一种语言和一种工具,集合的知识已经渗透到自然科学的众多领域.然而,由于集合概念抽象,符号术语多,初学者往往感到难以适应,常常因为概念理解上的偏差等原因而造成解题失误,进而影响对新知识的掌握。针对学生学习中的薄弱环节,本文提出以下几个注意点,希望能帮助学生加深对内容的理解,少走弯路,提高学习效果。 相似文献
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王子艳 《数理天地(高中版)》2010,(10):2-2,1
1.注意区分数集与点集
描述法表示集合的一般形式为{x|p),其中x称为“代表元素”,P称为“公共属性”.要确定一个集合中的元素,首先要看代表元素. 相似文献
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高中数学人教A版(必修1)第一章中的集合概念及其基本运算的学习内容是高考的必考内容之一.如何避免无谓失分?这就需要同学们在集合学习中关注几个地方,掌握一些解题方法和技巧. 相似文献
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集合内容是学习其他数学知识的基础。由于集合内容比较抽象,许多同学对集合的有关概念理解不透彻或者理解不全面,而在解题过程中出现错误。下面归纳经常出现的若干错误,供同学们参考。 相似文献
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张钟谊 《数学学习与研究(教研版)》2003,(7):1-2
集合足高巾数学最基本而义最重婴的丛础知识,有关集合的问题往往具有概念性强、涉及面广大、解法灵活等特点,因而必须对重点知识进行深化.本对六个问题做简要指点. 相似文献
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集合是中学数学的基础知识,作为一种思想、一种语言和一种工具,它与高中数学的许多内容有着广泛的联系。然而,由于集合概念抽象,符号术语多,初学者往往感到难以适应,常常因为概念理解上的偏差等原因而造成解题失误。本文提出以下几个注意点,希望能帮助学生加深对内容的理解,少走弯路,提高学习效果。 相似文献
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集合是近代数学中的一个重要概念,它不仅与高中数学的许多内容有着广泛的联系,而且,作为一种思想、一种语言和一种工具,集合的知识已经渗透到自然科学的众多领域.集合的术语在科技文章和科普读物中比比皆是.帮助学生掌握好集合知识既是数学教学本身的需要,也是全面提高学生素质的一个必不可少 相似文献
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集合是近代数学中最基础最重要的一个概念,是研究函数的工具,也是高考必考的热点问题之一,学习集合最关键的是要吃透概念,才能避免因概念理解不深刻或有偏差而造成的解题失误, 相似文献
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徐春明 《数理天地(高中版)》2009,(10):2-2,4
注意1集合中元素的三个要素
(1)确定性
对于任何一个给定的集合,任何一个对象或在这个集合中,或不在这个集合中,这是集合的最基本特征,没有确定性就不能成为集合.例如“我们班中个子比较高的同学”、“优秀的运动员”等都不是集合. 相似文献
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集合是中学数学中最基本的概念,其重要性不言而喻.然而由于集合知识概念新、符号多,学习时往往顾此失彼,为了提高学习质量,本文将介绍集合学习中需要注意的几个问题,以帮助同学们加深对集合概念的理解. 相似文献
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本文从集合的定义出发,结合教学过程中应注意的几个问题,以及实际教学过程中的部份其型例题作研究,以提高学生分析问题、解决问题的能力,供中学教师参考. 相似文献