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加强初中化学实验教学,可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察能力,还有助于培养实事求是,严肃认真的科学态度和科学的学习方法。本文结合教学实践,谈谈加强初中化学实验教学的做法和体会。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科,通过实验教学可以提高学生学习化学的兴趣,培养学生观察和实验的能力,形成实事求是、严肃认真的科学态度,培养锲而不舍,顽强探索的良好作风.实验教学是让学生探究学习获取知识的重要手段,是实现新课改的有效途径.在新课标下如何加强实验教学,提高学生的实验技能?笔者结合多年来化学教学的经验和体会,谈几点认识.[第一段] 相似文献
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初中化学新课程标准指出:“实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法.”因此,老师必须充分认识到实验教学在化学教学中的地位和作用,采取措施加强实验教学.笔者结合日常的教学实践,谈谈在初中化学教学中加强实验教学的做法和体会. 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。 相似文献
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加强实验教学 提高教学质量 总被引:2,自引:0,他引:2
陈晨 《中学化学教学参考》2001,(10):24-26
化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念、获得化学知识和实验技能,培养观察能力和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此。加强实验教学是提高化学教学质量的一个重要方面。 相似文献
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正化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。一、领会大纲精神,充分认识实验教学在初中化学教学中的地位和作用新大纲从义务教育培养目标出发,面向大多数学校和大多数学生,着眼于提高全民族的素质。大纲在"初中化学教学目的"中除了规定学生需要学习一些化学基础 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣.帮助学生形成化学概念.获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力.还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。充分认识实验教学在化学教学中的地位和作用,切实采取措施加强实验教学,是提高化学教学质量的重要环节。 相似文献
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闫英花 《新课程改革与实践》2010,(13):91-92
化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念。获得化学知识和实验技能,培养观察能力和实验能力,培养学生创新精神,还有助于培养严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此,加强实验教学可以提高教学质量。 相似文献
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初中化学课是学生化学学习的启蒙.实验是化学的灵魂,是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉,更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段.教师应充分利用化学实验手段来激发学生的学习兴趣,在教学过程中,教师要从以下四个方面强化实验教学.[第一段] 相似文献
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尹士赟 《数理化学习(初中版)》2013,(6):75
化学是一门以实验为基础的学科.实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养学生的观察和实验能力,还有助于培养学生实事求是、严肃认真的科学态度.充分认识实验教学在化学教学中的地位和作用,切实采取一系列有效的方法和手段加强实验教学,是提高化学教学质量的重要途径. 相似文献
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化学是一门以实验为基础的科学.化学实验是化学的魅力和激发学生学习兴趣的源泉,是化学教学的重要手段,也是学习化学的基本方法.在教学过程中,实验教学在使学生形成化学概念,理解和巩固化学基础知识,培养学生观察现象、提出问题、分析问题、解决问题的能力,掌握比较熟练的实验技能,培养实事求是、认真严肃的科学态度等方面都具有重要的意义.下面对教师在运用实验教学手段--演示实验时应该注意的问题,谈谈笔者的看法. 相似文献
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化学是一门以实验为基础的自然科学。化学实验是化学教学的基础,是理论和实践的结合点。化学实验可以帮助学生形成化学概念,获得化学知识,培养学生的观察和实验能力,激发学生的学习兴趣。下面谈谈在中学化学教学中加强实验教学的认识和做法。 相似文献
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实验是化学教学的重要基础,通过实验教学,不仅可以激发学生学习化学的兴趣、帮助学生形成化学概念、获得化学知识和实验技能、形成各种能力,而且还可以教学生掌握科学的学习方法、形成正确的科学态度、培养良好的科学精神。因此,加强实验教学,充分发挥实验教学的功能和优势,培养学生的科学素质是每位化学教师研究和探索的课题。 相似文献
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