编辑学研究应强调理论联系实际

我国的编辑学研究在本世纪80年代末到90年代初,有了一个突破性的进展——在继续重视实用编辑学研究的同时,理论编辑学研究形成了一股势头,并产生了一批成果.肇始时期,引进和借鉴别的学科的理论,是必需的,也是必然的.不仅是编辑学,世上任何一门学科,离开对人类已经取得的文化成果的广泛而深入的吸收,要想建立自己的特殊的科学理论体系,是根本不可能的.而     

刘知几对古代编辑史的贡献

研究中国古代编辑学史,既要重视编辑实绩的研究,也要重视理论建树对编辑工作的影响。由于编辑学是一门综合性的实用学科,其理论体系尚在探讨和建立之中,但它从不排斥并积极吸收其他学科的新成果来丰富自己,同时融入编辑实践之中。古代也不例外。从编辑实践和理论建树两方面都做出杰出贡献的,唐代刘知几可算是佼佼者之刘知几(661—721),字子玄。彭城     

《编辑学论稿》评介

《编辑学论稿》(下称《论稿》)是山东大学刘光裕副教授与复旦大学王华良副编审对编辑学理论进行合作研究的共同结晶。在开始写作之前,两位作者即已形成了共同的宗旨和目标,也就是本书《后记》中所说的:“我们都主张把编辑真正当作一种社会文化现象来研究,又认为在编辑学中应重视研究基本原理。”从现在成书的情况来看,《论稿》按内容构成可分为三个部分:一类属于方法论范畴,从宏观着眼,论述编辑学理论研究的基本方法;一类属于编辑学基本原理的范畴,从不同的侧面和角度对编辑学理论作深     

编辑目的与编辑学的研究方向

编辑界有一个共识:编辑活动是一种有目的的活动。实际工作也确是如此,所有的编辑工作不例外都是围绕着编辑的目标而展开的,因此,编辑学作为编辑工作的理论研究,它也应该是为编辑目的服务的,此外不可能有别种存在理由。整个人类文明史的事实告诉我们,每个学科的产生都源于实践,同时,也是为了实践这个目的而存在和发展的;唯理论而理论的学科从来就没有生命力,或者说它是没有根基的空中楼阁。所以,我们有必要对编辑活动的目的进行考察,进而探讨编辑学研究什么才能为这个目的服务的问题。     

论编辑学研究对象——编辑关系

编辑学的研究对象问题是编辑学领域中又一个引人注目的课题。十几年来,理论研究者对其辨析之激烈大概仅次于对“编辑”概念的争议。其原因当然是因为编辑学研究对象如不明确,真正意义上的编辑学就不可能成立,编辑学研究对象框定着编辑学研究内容,关涉到编辑学的任务、目的,一系列重要范畴以及理论体系的构筑,编辑学研究对象更与编辑学学科特征有着内在联系。而目前我国的编辑学还处在探索阶段,还是一门不成熟的学科,所以探索编辑学研究对象不能不显得特别重要。多年来,编辑学研究者见仁见智,在对象问题上提出了各种有益的看法,但经过多年编辑出版实践活动的检验和不同观点的对撞,我们可以看到,分歧少了,一些观点被淘汰了,另有些见解得到更多的支持和认同。 较早的几种观点认为编辑学研究对象是“整个编辑活动”,也就是“编辑活动的全部和整体”,“不仅指著作物转化为出版物的过程,而且包括著作物产生以前及出版物产生以后的全部编辑活动”。或者说是“各种编辑现象”。或者说“包括编辑工作的一切方面。宏观与微观、纵向与横向、历史与现实、全局与局部……”甚至著述活动、阅读活动也被囊括其中。我认为这些看法太浮泛了,姑且称为“泛化论”。这种“泛化论”的观点很难抓住编辑学的特殊矛盾,揭示     

论逻辑思维作为编辑的方法论意义

一、逻辑思维是编辑学科领域普遍的方法论目前对于编辑学的研究方兴未艾,日渐深入。但是一个为人所忽视的惊人事实:编辑学科没有自己的有别于其他学科的普遍的方法论,而这对于编辑学的研究与发展有决定性的影响。任何一门学科的建立,没有其方法论是不可想象的,也是绝不可能的。因此,要完成对编辑学在哲学高度上的高深层次的构建,形成科学、完整的系统,认识其本质是必要的(如目前关于编辑概念界定的争论),但其方法论的建立同样是不可缺少的。某种意义上讲,方法论的建立,是编辑学科取得突破性发展的关键,而学术界关于一些具体编辑方法的研究(在当前很热门,这里不一一列举)虽有一定意义,但这仅仅停留于“编辑术”的研究,这只能把编辑学的研究局限在     

编辑学研究深化的可喜成果——读徐柏容先生的近著《编辑创意论》

编辑学研究自80年代初在我国大规模兴起以来,硕果累累。据中国编辑学会负责同志的不完全的统计,到1999年底,在书名上带“编辑学”字样的专著、教材、论文集、词典、文摘等已出版七十多种。如果加上在书名上不带“编辑学”字样的编辑学研究著作,则要多得多。这些编辑学著作有通论性的,如《编辑学通论》、《编辑学概论》、《编辑学原理》等;有依媒体或学科性质分类的,如《报纸编辑学》、《图书编辑学》、《杂志编辑学》、《学报编辑学》、《新闻编辑学》、《广播编辑学》、《影视编辑学》、《科技编辑学》、《文艺编辑学》等。     

要加强编辑学范畴的历史研究

编辑学范畴研究是编辑学理论建设的重点工程。编辑学理论体系的建立首先有赖于编辑学范畴系统的确立。编辑学作为一个现代新兴学科能否为社会所承认,关键也在于能否建立一整套编辑学所特有的概念系统。应该肯定,编辑学范畴研究的方法是多元并存的。从相邻学科嫁接移植概念,然后注入编辑学内涵,作为编辑学研究初创阶段的尝试有其一定的存在意义与学科价值。但是,为了深化编辑学理论研究,我们更应该提倡对编辑学范畴的历史研究。这既是对编辑实践的理性认同,也是对编辑学研究的本体回归。其意义和内涵集中在:在编辑理论与实践的历史发展中,寻觅、发现编辑学的理论范畴,应该成为编辑范畴研究的逻辑起点,结合编辑实践的历史形态、发展演变,纵横联系地予以编辑理论的钩沉、反思、升华,是编辑学范畴研究的基本思路和操作方法。     

刘伟见：版权贸易引进机制应当有目标设计

中国书籍出版社副社长刘伟见在《中国编辑》撰文说：引进是一种学习,但过分引进意味着文化霸权的扩张渗透。在中国,我们很多人已经对传统文化很陌生,所以,大量的西方文化教育以及对本国文化的疏离,对本国的文化发展是不利的。如果没有本国文化的根,我们就会游离不定,完全跟着潮流与形势跑。所以,我们要在对本国文化的学习有一定掌握的基础上再多吸收引进其他国家的优秀文化。     

建立编辑学概念体系的随想

关于编辑学的研究,近两年已经有了很可观的进展。一些编辑学会的成立和学术讨论会的召开,一批有见地有深度的探讨文章的推出,加之编辑研究刊物的出版和高等院校编辑专业的试办,都是十分可喜的。在这么短的时间有如此进步,着实令人鼓舞,它证明建立有中国特色的编辑学既顺应了我国编辑工作发展的形势,也符合广大编辑人员的愿望。建立这一学科既是必要的,也是可能的。但是,从编辑学讨论的总体看,编辑学的建设,当前尚处于它的“学前阶段”,即潜科学时期。其主要依据是,作为应当具有独立的科学形态的编辑学,尚未形成自己的完整的理论体系,首先是还没有确立一套自己的概念体系。所以,在正确估价编辑学建设现状的同时,寻找其建设中的主要障碍并进行探讨,对于激发我们的研究热情,加快编辑学研究的步伐,无疑是有十分重要的现实意义的。     

对编辑学会的期望

1996年12月6日下午3时,刘杲同志给中共中央宣传部副部长龚心瀚同志通了电话,请心瀚同志出席中国编辑学会第二次全国代表大会开幕式。心瀚同志说(大意): 我因另有安排,开幕式不参加了。我一直认为,编辑工作是出版工作的中心环节。编辑工作很重要,编辑学研究也很重要,都要大大加强。现在有些同志不重视编辑工作,或者在编辑工作上没有严格要求,这都不利于提高图书质量。编辑工作要规范化,就要重视编辑学。编辑学会的工作很有意义。我祝中国编辑学会第二次全国代表大会取得圆满成功。     

传承 融合 发展 创新——“马克思主义与中国新闻学”学术研讨会综述

马克思主义新闻理论研究和建设正处在 承前启后、继往开来、与时俱进的重要时期。 实施马克思主义新闻理论研究和建设工程,就 是要着眼世界变化,立足新的实践,加强对马 克思主义新闻思想与中国新闻实践相结合的 研究,回答哪些是必须长期坚持的马克思主义 基本原理,哪些是需要结合新的实际加以丰 富、创新、发展的理论判断,哪些是必须破除的 对马克思主义的教条式理解,哪些是必须澄清 的附加在马克思主义名下的错误观点,用科学 的态度对待马克思主义新闻观,建设具有时代 特征的马克思主义新闻理论的学科体系。为 此,中国人民大学新闻学院…     

推进学科建设和理论创新

最近颁布的“十五”计划纲要提出:“重视发展哲学社会科学和人文科学,调整学科布局,加强对重大理论和实践问题的研究,推进学科建设和理论创新。”这个指示非常重要。“推进学科建设和理论创新”的要求,完全适用于编辑学会的工作。它对编辑学会已经进行和将要进行的主要工作做了高度概括,使我们更加明确了今后的工作重心和前进方向。编辑学会要努力推进编辑学的学科建设和理论创新,这是出版事业更加繁荣昌盛的需要,是提高编辑队伍和培养编辑人才的需要,也是编辑学自身向前发展的需要。学科建设和理论创新两者不可分离,理论创新是学科建设的灵魂。如果没有理论创新,学科建设势必停滞,甚至萎缩。人类文明的不断前进,就是人类在思想、理论、科学、文化上不     

编辑概念与编辑特征断想

编辑是杂家,编辑学大概是杂学了。杂与专是对立的,但又是统一的。编辑就专在杂上,专在能将杂七杂八的东西融会贯通起来,形成一种有独特规律的社会活动。编辑学是一门最具开放性的学科了,几乎人类各种科学成就都可被其广泛地吸收与应用。我就是在这个意义上说它是杂学的。但我不主张将编辑学搞成各种知识的博览会或超市,它尽情地拿来、广泛地吸收,却是要形成自己的独特概念、独特体系与构架的学科的。     

编辑角色及其社会功能

在以往的编辑学研究中,通常是偏重于编辑过程的研究,而编辑工作的主体——编辑角色,比较而言没有引起足够的重视。这种现象在一定程度上影响了编辑学研究的深入发展。由于没有系统总结作为社会生活中重要角色的编辑者的普遍的行为特征和社会价值,致使目前的编辑学研究流于表层的个体编辑者的经验总结,从而使编辑学研究不可避免地步入误区。不可否认,总结编辑过程中积累的编辑经验,对于编辑学的建立具有一定的现实意义,然而,不去研究编辑角色的特质和功能,要想建立编辑学的学科体系,是远远不够的。为此,本文从传播学角度对编辑角色及其社会功能作了一点探讨,试图为有志于建立编辑学学科体系的广大编辑工作者提供点滴思考。     

编辑学研究要重视评论

编辑学研究之初,围绕编辑有“学”与无“学”的问题众说不一,是那时的评论最终促成人们对编辑有“学”的共识.这段历史,人们一定记忆犹新.经过近15年的探索,虽然评论的单薄让编辑学研究留下些许遗憾,但毕竟成绩斐然.而今,编辑学理论在实践的母体中躁动,它向人们表示一种急切而热烈的期待.为此撰文发出呼唤,编辑学研究要重视评论!不知以为然否?倘若大家都重视且行动起来,编辑学岂不幸甚.一、评论的必要性编辑学研究近年无疑取得较大的进展,但成绩与问题、热点与难点也一直交织着、缠绕着.理论建设与理论研究的两副重担压在探索者的双肩,形势已不容许继续昨日的“只拉车,不看路”的探索了.诚然,科学的探索本就没有一条平坦的大道,而总是布满荆棘,充满艰辛.但省力法则又总驱使人们去探索寻找最佳途径和最有利的方法.因此,今天的编辑学研究要重视评论,既有它演变的必然性,也有它发展的必要性.这种必要性概括起来有两点:一是序化理论的需要.一门学科的建立,总要对其初创和发展过程中的理论成果,不断地在积累的同时要主动加以清理,条别部次,促使其由无序走向有序,最终形成理论的系统.而编辑学研究固然取得累累硕果,但毕竟是分散的、零碎的和彼此孤立的.因此,编辑学理论正面临繁重的序化任务.比     

当前编辑学方法论研究管见

当前编辑学方法论研究管见刘进社【福州】任何一门学科的建立都要有其特殊的方法论，编辑学也不例外。方法论选择正确与否，直接关涉到编辑学研究是顺利发展还是停滞不前。应该说，这几年编辑学研究在方法论上鲜有突破，这是导致编辑学研究难以深化的重要原因之一。本文试...     

难能可贵的创新 不可忽视的问题——评《普通编辑学》

在拿到《普通编辑学》一书时,我看到《编辑之友》最新一期的专题策划是《编辑学路在何方？》,向学界提出编辑学研究陷入困境的疑问,并发出如何推动和深化编辑学研究的号召。与此同时,《出版科学》最新一期的编辑学研究栏目也有作者对当下编辑学的研究提出批判,认为编辑学研究问题重重,毫无建树。正在此时,我看到了由中国编辑学会组织撰写、几位编辑学界领军人物集体合作,共同完成的《普通编辑学》一书。该书第一次对普通编辑学的基本原理进行了大胆探索,迈出了早在几年前就提出的致力于涵盖所有媒介编辑活动基本原理探究的步伐。     

西方马克思主义的中国借镜——浅析西方马克思主义的“人本”

西方马克思主义学者具有强烈的现实感,为我们更好地处理中国现代化进程中出现的现代性问题提供了重要的借坚。尤其是把“人”回归到马克思主义当中,指出马克思主义中“人”的首要地位,具有很深刻的现实意义,与我国当前强调的“以人为本”也是有密切相关的．以及与管理学中重视的“人本管理”也有联系．以及当前怎样看待“人”进行研究对于我国社会主义建设以及全世界的共同发展具有重要的意义．本文将把西方马克思主义研究同中国社会主义事业的建设有机结合起来．真正实现二者的有机互动和西方马克思主义研究在当代中国的价值。     

2003年全国编辑学会理论研讨会在津举行

2003年4月16日至18日,中国编辑学会在天津举办了2003年全国编辑学理论研讨会。来自全国各地的出版界专家及高等院校的编辑学学者近五十位代表出席了会议,天津市委宣传部有关负责人也出席了会议。 在开幕式上,中国编辑学会会长刘杲对这次会议提出了两点要求,一是编辑学研究要坚持以“三个代表”重要思想为指导,为