共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
近年来,学校德育工作有了较大的进展,广大教育者做了大量的工作和有益的探索,并积累了一些经验。但是,应该承认,德育工作实效性差的问题仍然存在。现就如何增强德育实效谈谈笔者粗浅的认识。 相似文献
2.
3.
4.
德育是素质教育的核心,其目的是塑造人的灵魂,其任务是启发人的良知,净化人的心灵。德育工作对青少年健康成长和对学校工作起着导向、动力、保证作用。因此,我们必须提高对德育战略地位的认识,不断探讨创新,奋力开拓与建设中国特色社会主义相适应的德育工作新途径、新方法。 相似文献
5.
6.
试析德育价值与德育实效 总被引:2,自引:0,他引:2
本主要从价值哲学的角度探讨德育实效的问题。首先分析了德育价值的内涵以及德育价值的特征,在此基础上,指出德育实效实质上是德育价值的实现,并区分了德育实效的四个相互联系,逐步推进的层次,最后就如何增强德育实效提出了对策。 相似文献
7.
素质教育以促进学生身心健康发展为目的,以提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质为宗旨。近年来,我校始终坚持面向全体、全面发展,主动成材的德育工作模式,推进学生德、智、体、美、劳的全面发展,大大提高了学校德育工作的实效性,取得了显著的教育效果。 相似文献
8.
9.
加强和改进未成年人思想道德建设,努力提高未成年人思想道德素质,是我们党的优良传统,是党和国家事业后继有人的重要保证。在学校德育工作中,我们通过三个途径,即德育工作网络化、德育内容序列化、德育活动经常化,开展全员育人、全程育人、全面育人,达到让学生学会做人的目的。 相似文献
10.
11.
12.
学校德育是教育者通过学科教学以及一系列专门的活动对学生施加综合影响的过程。为了使这种综合影响能符合社会的要求并取得相应的成效,学校应当加强对德育的管理。也就是要根据学校教育和管理的总体要求,提出学校德育管理目标,建立德育管理机构,构建德育工作队伍,制定德育管理制度,并通过对德育实施过程的组织协调和对德育工作的质量评估,确保德育目标的实现和德育任务的完成。 相似文献
13.
14.
五育并举德育为先,是我校德育工作的灵魂,通过开展丰富多采的德育活动,突出了我校德育工作的实效性。 相似文献
15.
《中国教育改革和发展纲要》指出“要进一步加强和改革德育工作 ,在实践中不断创造改革开放条件下学校德育工作的新经验 ,把德育工作提高到一个新水平。”中央之所以提出要进一步加强和改革德育工作 ,是因为我国处在社会改革由计划经济向商品经济、知识经济的转型期 ,人们的价值观、人生观、世界观都在不断发生变化。而学校是社会的一个组成部分 ,社会改革的转型历程必然会影响到学生的思想行 相似文献
16.
17.
18.
文章分析了我国德育实效低下的三个原因学校德育的苍白无力;家庭德育的漫不经心以及社会的不良影响.同时尝试着提出解决问题的对策以学校教育为主体,家庭教育为基础,社会教育为延伸,三者结合,实现德育的整体化、系统化. 相似文献
19.
“以德治国”是对传统德治思想的批判、继承和创新,是新时期对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论在治国问题上的重大发展。以德治国的提出,既对学校德育提出了更高要求,也为学校德育的发展提供了新的契机。有效地抓好学校德育,又是落实“以德治国”的重要基础工程。要抓好学校德育必须注意构建学校德育体系,改进方式方法,提高教师的道德修养和道德教育能力,要与管理有机结合起来,要给予经费上的保障。 相似文献