话题六 人生路口:深造还是占位

论点集锦吕丽华:如果同学决心考研,那么就应该做好成功和不成功两种准备。现在有很多学生既想考研又想就业,但苦于两者时间是矛盾的:考研之前的复习冲刺也正好是择业的一个黄金时期,如果你这个时候又想择业又想考研,那有可能导致你每     

话题作文 “把握”

阅读下面的文字,按要求作文。把握是力量和信心的表现。你多一份努力,就会多一份成功的把握。把握又是一种积极的行为。你把握今天,就会拥有灿烂的明天;你把: 握住自我,就会拥有美好的人生。人生时时处处需要把握。请以“把握”为话题,自拟题目写一篇文章。诗歌、戏剧除外,不少于600字。     

话题作文六步走

话题作文凭借选材的灵活性、拟题的相关性、提示语言的思辨性,正显示强劲的生命力,受到出题者和学生的普遍青睐。可以说,这种作文方式还将持续走红,呈现绩优股态势,成为作文园中的一朵奇葩。在教学中,我与学生一道共同探讨话题作文的诀窍,寻找它的内在规律,确定了“六步走”的策略,取得了明显的效果。     

话题作文六要

所谓话题作文,就是命题者要求考生以某个话题为中心进行写作的一种作文形式。其主要形式有： ①直接式：即不出现任何材料或引言,直接出现“话题”及要求,不做任何提示,要求考生围绕此话题作文。这种形式现在很少见了,如2011年四川宜宾中考作文试题。 ②提示式：即在话题出现之前给出一段材料,对话题做一个说明或一个解释,其目的只是引出话题,便于拓展学生的思维。如2011年甘肃省中考作文试题。话题之前有60多字的导语,像是一首语言精美的散文诗。考生在阅读这个导语的同时就已经得到了美的享受,在这种导语情景下出现话题,考生易于打开思路。     

话题作文要把握好中心

纵观近几年高考语文考卷,话题作文已逐渐成为高考命题的一个新趋势。话题作文相对于传统的命题作文来讲,进一步要求广大学生具有深度思维能力和创新精神。话题作文更能在考试中全面体现出一个学生的文学基本素质及文字功底,并能在一定的范围内抑制作文抄袭现象的出现。同时,话题作文由于其开放性思维,还让广大的考生感到可写、好写。也许,这些就是话题作文在近年来迅速"走红"的原因吧。     

“把握”话题写作导引

[题目]阅读下面文字,按要求作文:把握是力量和信心的表现。你多一份努力,就会多一份成功的把握。把握又是一种积极的行为。你把握今天,就会拥有灿烂的明天;你把握住自我,就会拥有美好的人生。人生时时处处需要把握。请以“把握”为话题,自拟题目写一篇文章。诗歌、戏剧除外,不少于600字。[写作点拨]第一、“把握”即抓住某种抽象的东西或指某种成功的可靠性。这篇话题作文的选材范围;把握今天、把握青春、把握机遇、把握时间等等。围绕这些内容,选取一点来写,这样就可以做到“符合题意’这一基础等级。第二、把握什么呢?如果写把握时间,我们…     

如何把握“话题”，写好话题作文

话题作文是一种写作范围相对较宽,能启发作者思维、活跃其想象的作文形式。开放性、灵活性、多元性、自主性是其特点。基于此,它成了近年来中考命题的热点,且越来越受到广大学生的喜爱。但与此同时,它也让广大考生产生了诸多的困惑,如因文体不限而无所适从。因话题太大而无法把握。因话题不熟而无话可说等等。那么,究竟如何才能把握住话题,...     

聚集话题热点 把握命题脉搏

近几年的各省市中考作文命题越来越贴近学生的生活、思想,贴近社会,贴近时代,更有利于学生说真话,抒真情,表达独到的见解。具体说来,话题热点主要集中在以下三方面。热点之一:关注自我,凸现个性纵观近几年尤其是2003年、2004年全国各省市中考作文试题,我们可以发现,"展示自     

话题作文设计六题

传统的作文教学是一种“操作性”教学，是一种“死的教学”。在这样的课堂中，学生被当作是无生命力的机器，在接受完机械、繁琐的训练之后，还得接受教师强加的评价，这样的课堂禁锢了学生的想像能力、创造能力，学生的个性、灵气一点一点地被抹杀了。这样死气沉沉的课堂怎样能培养出适应高速发展的时代的创造型人才?因此，我们呼唤作文“生命”课堂。作文“生命”的课堂，是一种有“生命”的课堂教学，是一种创造性的教学，“活的教学”，它是按照学生的重要天性——探究性、创造性所设计的教学。     

话题作文拟题六法

扩展法。就是在所给话题前面或后面加上适当的词语，使所给的话题更加具体化的拟题。如：“请以‘风’为话题，自选角度，写一篇文章，除诗歌、戏剧外，文体不限，题目自拟”。可拟题为。     

话题作文拟题六法

标题可算是“文眼”,是“窗口”,是“第一印象”。“花香蝶自来,题好一半文。”拟一个好的标题,将是文章成功的一半。题目拟得如何,从考试的角度来讲,不仅本身占分,而且直接关系到作文的质量,所以拟题时切不可掉以轻心,草率行事,而应该“小题大做”。所拟定的题目要以“切题、精炼、新颖、有意蕴,有文采”这五条为原则。“切题”就是所拟题目要符合话题要求;“精炼”是指题目文字简约,字数不宜过长;“新颖”是指有新视角,新思路,新感悟,给人新鲜感;“有意蕴”指的是有内在的含义;“有文采”指的是标题有诗意,有文学韵味。下面我给大家介绍话…     

话题作文拟题六法

标题可算是“文眼”，是“窗口”，是“第一印象”。“花香蝶自来，题好一半文。”拟一个好的标题，将是文章成功的一半。题目拟得如何，从考试的角度来讲，不仅本身占分，而且直接关系到作文的质量，所以拟题时切不可掉以轻心，草率行事，而应该“小题大做”。所拟定的题目要以“切题、精炼、新颖、有意蕴，有文采”这五条为原则。“切题”就是所拟题目要符合话题要求；“精炼”是指题目文字简约，字数不宜过长；“新颖”是指有新视角，新思路。     

话题作文拟题六法

文章的题目犹如一篇文章的眼睛 ,透过它可以洞悉文章的灵魂。新颖独到的题目 ,可以使读者耳目一新 ,引起读者阅读的兴趣。“题好一半文” ,也说明了拟好题目的重要性。近年来 ,中考作文中话题作文以鼓励学生创新为宗旨 ,受到越来越广泛的重视 ,这类作文往往是给学生一些材料和话题 ,让学生自拟题目 ,而拟好题目又是学生写好作文的第一步 ,那么怎样指导学生给话题作文拟题呢 ?这里以下面题目为例 ,谈谈自己在平时教学中的一些作法。“请以‘风’为话题 ,自选角度 ,写一篇文章 ,除诗歌、戏剧外 ,文体不限 ,题目自拟。”一、扩展法。就是指导学…     

话题作文设计六题

(一)一位涉世不深的年轻人总是感叹自己太穷。一位老人问他:“给你100万元,你愿意马上变成80岁的老头吗?”年轻人说:“不愿意。”老人又问:“给你1000万元,你愿意去死吗?”年轻人还是回答:“不愿意。”老人哈哈大笑,说:“你不是很富有吗?你已拥有1000万。”其实,每个人都很富有,年轻、善良、爱心、微笑……这些都是你的财富。请以“富有”为话题写一篇800字的文章,文体不限,题目自拟,立意自定。(二)阅读上面一组漫画,以“羡慕”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,立意自定,字数在800字左右。(三)古时候,一个国王让人在路中间放上一块巨石,…     

话题作文设计六题

一1984年,在东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时,他说了这么一句话:凭智慧战胜对手。两年后,意大利国际马拉松邀请赛,在意大利北部城市米兰举行,山田本一代表日本参加比赛。这一次,他又获得了冠军。记者在采访中问他:上一次在你的国家比赛,你获得了冠军,这一次远征米兰,在异国他乡又压倒所有的对手取得第一名,你能谈谈经验吗?山田本一回答记者的仍是上次那句让人摸不着头脑的话:凭智慧战胜对手。请以“人与智慧”为话题,写一篇不少于800字的文章。注意:自…     

中考话题作文六禁忌

话题作文一般指的是与某个话题有关的自由作文。它由于文体的开放性、取材的广泛性、构思的多元性,有利于同学们写作能力的发挥,而成为目前写作训练和考查的重点。同学们在写作时,应注意以下几个方面的问题,特别是在考场上,不要犯忌,以免丢分。     

话题作文设计六题

一根火柴被人划着了，火苗欢舞着，异常兴奋，远处的风看见火柴的纤弱生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋惜，便急速跑过去，一口气吹灭了燃烧的火苗；救了火柴。     

话题作文设计六则

一、阅读下列材料,按要求作文。抓螃蟹的渔民往往会携带头小肚大的竹篓。抓到第一只磅蟹后,他们会盖严盖子以防螃蟹逃走。抓到第二只后就不盖盖子了。因为当有两只以上的螃蟹时,每一只都争先恐后地朝出口处拥去,但竹篓口很窄,仅能让一只通过。于是当一只螃蟹爬到竹篓口时,其余的就会用同样威猛的大钳子抓住它并把它拖到下层,由另一只强大的螃蟹踩着它往上爬,接着又发生了同样的事情。尽管篓口一直敞开着,但却没有一只螃蟹能幸运地逃离竹篓。生活中有无类似的现象呢?竞争的双方由于一味为了自己能生存而不顾一切地排挤、打击对方,最终导致两…