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《黄山奇石》是篇写景散文,它把被称为“黄山四绝”之一的怪石描绘得惟妙惟肖,活灵活现,极富情趣。根据课文特点,可以按照想象贯穿始终,在读文、观图、说话、表演等多种活动中领会“神奇”的思想,组织本课的教学。 相似文献
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<正>《徐霞客游记》是明代地理学家徐霞客创作的一部散文游记。徐霞客经34年旅行,创作了天台山、雁荡山、黄山、庐山等名山游记17篇和《浙游日记》《江右游日记》《楚游日记》《粤西游日记》《黔游日记》《滇游日记》等著作,后人整理成《徐霞客游记》,成书于崇祯十五年（1642年）。《徐霞客游记》主要按日记述作者1613年至1639年间旅行观察所得,对地理、水文、 相似文献
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主要涉茶群体对黄山茶叶地理标志保护的认知与意愿研究 总被引：1，自引：0，他引：1
地理标志保护的实施涉及不同的群体,这些不同的群体对地理标志保护的认知和意愿对地理标志产品的发展至关重要。以黄山地理标志茶叶为例,对黄山茶叶消费者、茶农和茶叶企业三个主要涉茶群体对黄山茶叶地理标志保护的认知和意愿进行调查,研究发现,这些主要涉茶群体对黄山茶叶地理标志保护的认知水平还较低,但都存在较高的消费、生产意愿。 相似文献
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李春尚 《中国小学语文教学论坛》1983,(4)
现行十年制中学语文课本所收古代山水散文计有《小石潭记》、《三蛱》、《岳阳楼记》、《游褒禅山记》、《石钟山记》、《游黄山记》等六篇。对这些作品的立意及其艺术表现手法进行一番比较、分析,对我们掌握这类作品的内容及其特点,明确这类作品教学的目的要求,学习山水散文写作方法,是很有好处的。上述六篇作品,从立意方面看,大致可以分为三类;从表现手法方面看,则因篇而异,各具特色。现分述如下。第一类,文章立意重在写景。如《三峡》、 相似文献
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李昌玉 《中学语文(读写新空间)》1989,(3)
山水游记难写,名山胜水的游记更难写。比如黄山,古往今来已经被许多人写过了,而只不少人写活了,写出了他的灵气,写出了它的神韵,更不必说它的形貌,你再去写,而且要写出新意,又谈何容易!但是,我觉得徐迟的《黄山记》在黄山游记散文中是一篇很有特也、很有新意、而又引人人胜的佳作。这篇游记的特色、新意在哪里呢? 一、巧妙的构思《黄山记》着眼于对黄山作整体描述,通过巧妙的构思,在时间与空间、历史与现实的大交汇中,精心选材,大处落笔,多角度多层次地对照、烘托、呼应,仅仅约四千字的篇幅,就栩栩如生地展现出了黄山作为“胜境” 相似文献
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《黄山奇石》是一篇描写景物的优美散文。怍者用生动的笔墨把黄山奇石介绍得惟妙惟肖、妙趣横生,赞美大自然的美丽和神奇,激发学生对大自然的热爱之情。本文在写法上很有特点：从结构上说,先总后分,写得很有顺序。课文开始先总写了黄山风景区的怪石神奇、有趣,然后分别介绍了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天”都等几块奇石,最后点明黄山的奇石还有很多。从材料的安排上来说,详略得当,重点突出。 相似文献
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刘宗德 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1979,(6)
明代大旅行家徐霞客的《游黄山记》,是一篇优秀的游记散文。文章记叙了作者于明万历四十六年(1618年)九月初四日这一天再度游览黄山的历程,以登上两年前初游未登的地方为线索,着重描绘黄山天都峰之峻险秀奇,刻划了黄山多松柏、多怪石、多云烟的特色,生动地描绘了一幅千岩竞秀,松涛云海的壮丽图画,抒发了作者热爱祖国河山的思想感情。文章一路记游踪,一路写胜景,移步换形逐层展开,层次井然地描绘了孕奇蓄秀的黄山风光,同时又一再插入自己的观感。仔细琢磨,可以体会到本文作者在景物描写方面的很多特点。 相似文献
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张文虎 《中国小学语文教学论坛》1984,(8)
《游黄山记》一文的阅读,应以词、句为重点。本文阅读可分两步进行:第一步。参看注释,疏通文字,领会文章大意。第二步,粗析。对文章内容比较具体的总体了解。着重抓住以下三个问题:本文是一篇游记散文,主要写了黄山哪些景观?哪些写得较详?哪些写得较略?作者为何作这样的安排?本文主要写了黄山的险路、奇峰、怪柏、浓雾、云海。险路与奇峰写得较详,怪柏与浓雾云海写得较略。对于险路奇峰的描写贯穿于文章的始 相似文献
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地理标志作为国际知识产权制度的一项重要内容,日益受到大多数国家的高度重视.虽然我国地理标志保护制度起步较晚,但对提高我国特色产品质量和促进区域经济发展发挥着越来越大的作用.在实践中,有些地理标志产品获得了巨大成功,取得了较好的经济效益.因此,挖掘和保护地理标志,发展地理标志产品就显得尤其重要.文章以黄山茶叶地理标志保护为例,通过对黄山地理标志茶叶生产企业的调研,调查分析了黄山茶叶地理标志的保护与建设情况. 相似文献
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《全国优秀作文选(高中)》1996,(4)
走在三月,我们看见麦子,和一群尾随的牛羊,手舞足蹈一波连一波,是阳光和雨水的恩泽。令沿着农历之路而来见事的边缘淑艳。入潮湿的泥土┌───┐│…聂黔│└───┘芳的布谷鸟叫自清的那篇散文中┌─┐│彝│└─┘体验到了美的节奏馨春韵$安徽黄山徽州区两溪城中学!242700 ~~ 相似文献
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黄山是我国著名的风景区,也是世界著名的山岳旅游胜地。黄山景色以怪石、云海、奇松、温泉最著名,自古以来,为大家所熟悉,被誉为“黄山四绝”。《黄山奇石》是义教第四册新选的一篇看图学文教材。课文用洗练的笔墨,生动形象地介绍了黄山四绝之一的奇峰怪石,赞美了神奇美丽的黄山景色,是对学生进行爱国主义教育的一篇极好的教材。 相似文献
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徐迟的散文《黄山记》以磅礴的气势、酣畅的文笔、华美的语言描绘了黄山的独特美景抒发了作者对黄山、对时代的赞美之情。读罢全文,令人心驰神往;掩卷沉思,作者的艺术构思确使人拍案叫绝。 相似文献
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蒋继平 《华夏少年(简快作文 )》2007,(1)
一、说教材《黄山奇石》是鄂教版小学语文第三册第六单元的一篇课文。黄山,位于安徽省南部,她有泰山之雄伟,华山之险峻、衡山之烟云、庐山之飞瀑。黄山有四绝:奇松、怪石、云海、温泉。自古就有“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的说法。《黄山奇石》这篇课文就是描述了黄山“四绝”之一的怪石,那些惟妙惟肖、趣味横生的奇石,不是神话,是大自然鬼斧神工的创造。读着课文我们仿佛被带到了景色秀丽神奇的黄山,似乎已经不是在阅读课文,而是站在黄山一个个观景台上,美美地欣赏着那些奇石,拍下一张张奇石图。 相似文献
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周庆基 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1979,(4)
朱自清是“五四”以来重要的散文作家。《绿》和《荷塘月色》是他写在二十年代的两篇为人传诵的名作。这两篇散文,写景细腻逼真,设色与情致俱佳,文采斐然,达到了高度和谐的艺术境界,很能代表作者的风格。本文试图就这两篇散文探讨一下朱自清散文的语言特色。情恳辞切,娓娓而谈,不尚浮华,不摆架子,这是朱自清散文为人所称道的特点,也是这两篇散文的一个显著特色。 相似文献
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散文教学内容确定的逻辑思考蕴含两个方面的意思：其一是从教学过程的逻辑发展来确定散文的教学内容,教学过程逻辑发展是说根据散文的文体体式帮助学生读懂“这一篇”散文的认知顺序。其二是从学生学习“这一篇”散文的逻辑起点来确定散文的教学内容, 相似文献