民办教育振兴发展的若干理论与政策问题

振兴民办教育是我国社会发展的需要,是教育进一步深化改革的必然。历史必将证实：民办教育振兴发展会成为世纪之交中国教育事业改革发展中的亮点之一。然而,如何抓住机遇,将民办教育推向振兴发展的新阶段,则是每一位关注民办教育发展的人思考的重要问题。本文试就民办教育振兴发展的若干理论与政策问题进行探讨。一、创新是民办教育振兴发展的不竭动力各种事物和个体都是在不断创新中发展的,民办教育的振兴发展必须依赖于创新,创新是民办教育发展的不竭动力。首先,我国民办教育从萌生到壮大也是在不断创新中求得发展的。改革开放２０…     

推进我国民办教育可持续发展的若干思考

我国民办教育发展必须定位在三个方面:坚守公益性是民办教育可持续发展的内在要求;体现产业性是增强民办教育竞争力的关键;增强选择性是未来民办教育发展的基本指向.当前我国民办教育的发展存在着公益性式微、产业性僭越和选择性不强三个方面的问题,必须通过强化政府责任,维护民办教育的公益性品质;加强师资队伍建设,提升民办学校的办学实力;规范管理,促进民办教育有序发展等方式,推进民办教育可持续发展.     

民办教育高质量发展的“广州求索”

<正>作为改革开放前沿的广州,其民办教育发展有着悠久的历史和多元的形态。一直以来,广州以教育观念创新、育人方式创新、教育政策创新为龙头,带动短期培训、职业教育、学历提升、中小学教育、高等教育以及幼儿教育等民办教育样态各显风采。这构成了广州民办教育的五彩画卷,也成为教育创新的“现象级”存在。纵观广州民办教育的发展历史,可以分为四个阶段：一是20世纪80至90年代中期的恢复发展时期,这个时期以社会力量办学为主体,民主党派成员和离退休知识分子是骨干力量;二是20世纪90年代后期到2002年的大发展时期;三是2003年以后的规范发展时期;四是2017年以后的分类扶持、依法管理、规范发展时期。     

冷水滩:为民办教育营造“春天”

近日,冷水滩区人民政府出台了《关于加快民办教育发展的意见》,为民办教育营造“春天”。 该文件将民办教育纳入该区经济社会发展总体规划,民办学校在征用土地、报建立项、税费减免、用水、用电、环境保护等方面享受公办学校同等的优惠政策;教育局对民办学校的招生与公办学校一样实行统筹管理,依法规范民办学校的办学行为,特别是规范其收费行为,     

新疆：出台新政策支持多形式发展民办教育

日前,新疆出台了《自治区关于进一步促进民办教育发展的意见》（以下简称《意见》）,分别从法人登记、税费政策、收费管理、用地优惠、教师待遇、自主办学等21个方面促进民办教育健康、有序、协调、快速发展。     

湖南省民办教育发展政策研究

民办教育政策是民办教育事业得以发展的重要保障。湖南省民办教育政策在民办教育的定位、审批、融资、管理、评估等各方面都存在不足，文章借鉴国内外的民办教育政策，在法律保障、行政调控、融资资助政策、管理政策以及评估等方面，为发展湖南省民办教育提供了政策性建议。     

创新是民办教育发展的不竭动力——面向21世纪民办教育振兴学术研讨会综述

1999年4月24日至26日,由全国民办教育研究协作会与中国管理科学院民办教育研究中心共同举办的“面向21世纪民办教育振兴学术研讨会”在北京召开.来自全国二十个省市自治区的代表近120人参加了会议.此次会议旨在贯彻落实《面向21世纪教育振兴行动计划》,推进民办教育的创新与振兴.现将会议讨论的主要观点综述如下.     

论民办教育发展环境的营造

《民办教育促进法》的颁布实施,为我国大力发展民办教育事业提供了法律保障;党的十六大提出的全面建设小康社会的目标和振兴东北老工业基地的战略,为民办教育的发展提供了千载难逢的发展机遇。各级政府和社会各界应当关心、支持民办教育,为民办教育的发展营造良好的环境。本文从民办教育发展的思想环境、政府环境、政策法制环境、市场环境四个方面论述了民办教育发展环境的营造。     

民办教育的成本与收费

民办学校的收费问题是当前人们普遍关注的热点问题之一,也是当前国家和地方教育行政部门政策选择重点问题之一。确立民办学校的收费问题的关键是核定民办教育的成本,进而确定分担者及其分担比例,最后确立由家长承担的学费标准。解决了民办教育的收费标准问题,就可以使民办教育的收费进入正常的运转状态,进而促进我国民办教育的健康发展。 一、民办教育的成本构成     

论民办教育经费的管理

随着民办教育的迅速发展,民办教育经费在使用中存在的问题也日益引起人们的重视。有效的管理民办学校经费的方式是,在学校外部完善相关立法,制定相应政策,加强对民办教育经费使用的管理与监督;在学校内部完善学校建制,制定相关规章,提高财务管理的水平。     

内涵发展——民办高校发展的战略选择

民办高等教育在快速发展的同时,也出现了一些问题。引导民办高校走内涵发展之路,既重要又迫切。民办高校应从办学观念转变、处理规模发展与内涵发展的关系、以公益性体现办学宗旨等方面,制定内涵发展的战略。     

我国高职教育与民办高校的发展定位

从国际比较的视野看，民办高校的定位应符合社会需要，其职能能够为民办高校所承担。从国内的现实来看，普通民办高校定位于提供理基础性教育或职业性教育是比较合适的。政府可以影响民办高校的发展定位以实现特定的目的，但影响方式应更多地采用引导和利用市场机制，而不是采用强制的办法。     

略论我国民办高等教育投资体制的改革

民办高等教育办学经费短缺,必须改革投资体制。一是加大政府财政投入,实行“项目管理’’和“基金制”;二是设立“教育基金”;三是发展校办产业;四是与企业合作,取得资金支持;五是办“教育集团”和“股份制改造”;六是银校合作,加强融资力度。     

核心在于促进民办教育的发展

《民办教育促进法》的诞生,是我国民办教育发展的一个里程碑。这部法律的核心内容是促进民办教育发展,同时规范民办教育的发展。民办学校要抓住机遇,依法办学,规范管理,增强实力,迎接挑战。     

民办本科高校宜将学历教育与高职教育相结合

近几年，民办高等教育发展迅速，实施本科学历教育的民办高校已达25所（不含独立学院）。困扰全国高校毕业生就业难的问题，在民办本科高校同样存在。为了增强毕业生的就业竞争力，民办本科高校宜将本科学历教育与高等职业教育相结合，使毕业生的综合素质与社会人才需求接轨。为此，民办本科高校要转变教育观念，明确培养目标，改革育人模式。     

坚持科学发展观,促进民办高校不断发展壮大

科学发展观对于促进和壮大中国民办教育事业有着重要意义。民办高校要坚持科学发展观,必须做到市场意识与名校意识相协调、做大与做强相协调、软件与硬件相协调、自主办学与依法办学相协调。     

我国中南地区民办高校教师队伍建设现状调查

随着民办高等教育的发展，民办高校教师队伍的建设也得到了发展，已经初具规模。但民办学饺教师队伍也存在队伍不稳定．结构不合理，管理制度不健全等问题。今后需政府、社会、学校、教师共同携手，促进民办高校教师队伍的进一步发展。     

略论中国民办高等教育发展的时代背景和基本规律

近几年，我国民办高等教育持续发展，进行本专科学历教育的民办高校迅速增加。这不是偶然现象而是在社会政治、经济、文化、教育等因素影响下的历史必然。但是，并不是每一所民办高校都能顺利成长，关键是能不能按民办高等教育的发展规律办学。只有遵循以适应人才供求关系为核心、在竞争中成长发展的规律，遵循以质量为核心、正确处理质量、规模、效益三者关系以实现良好经营效益的规律，才能确保民办高校持续健康发展。     

新时期我国民办高等教育发展的新动力新趋势

党的十六大召开，全面建设小康社会奋斗目标的提出，《民办教育促进法》的颁布，使中国民办高等教育获得了前所未有的发展动力和历史机遇。要更新思想观念、强化战略机遇意识、产业经营意识、特色办学意识；积极探索民办二级学院、政府资助的民办高校、教育集团、股份制办学、公办高校整体转制等办学模式，促进民办高等教育发展。     

对《民办教育促进法》的理论与现实思考

《民办教育促进法》是中国民办教育发展史上的里程碑。它的产生建立在一定的政策和实践的基础上,充分考虑了我国民办教育的现实状况,成功地解决了民办教育的法律定性、定位问题,对实现民办教育合法化、促进其健康发展具有积极意义。