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相似文献
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1.
随着科学技术事业和教育事业的发展,外语在科研、经贸、技术交流等诸方面的重要工具作用已得到了全社会的认可,因此,作为中学基础科目之一的英语课教学,尤其是高中英语教学,也就不能只停留在完成既定教材内容和应付升学考试的水准上,应着重培养和提高学生的英语阅读能力。目前的多数高中生,虽已至少学过四到六年的英语课程,他们中的出类拔萃者可系统掌握基本的语法知识,在高考中取得好成绩,但在英文原版的报刊、资料和著作面前,却极少有人能容易地读译下来了。这里面,就涉及到一个阅读能力及技巧培养方面的问题。  相似文献   

2.
阅读是英语学习中四项基本技能之一,英语教师应充分发挥教材的优势,培养学生的阅读兴趣,开发阅读潜能,训练阅读技巧,提高阅读水平,促进语言综合运用能力的提高。  相似文献   

3.
本文结合教学实践,从充实语言基本功,强化阅读训练,帮助学生掌握必要的阅读技巧等方面探讨了培养和提高英语专业学生阅读能力的方法和途径。  相似文献   

4.
英语阅读能力是在大量阅读实践活动中培养出来的,因此,阅读能力的培养是一项系统的长期的工作。中学生需要养成良好的阅读习惯和一定的阅读技能,并要持之以恒,坚持不懈,只有熟练掌握英语阅读技能的学生才能有效地阅读。这样的阅读活动,不但可以激发学生阅读的兴趣,满足他们学好英语的欲望,而且还可以培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力和用英语思考、用英语交际的能力。  相似文献   

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6.
阅读是一门综合技能的学习。大学英语教学的最终目标是培养学生以书面或口头方式进行交际的能力。阅读在公外英语教学中占了最大的比例,在英语三、四级、应用能力B级考试中所占的分值也最高。在当今这个高度信息化、全球经济一体化的时代,阅读能力的提高也意味着综合素质的提高。本文所介绍的技巧及教学模式对学生三、四级英语阅读能力及初级阶段的英语阅读能力的提高较为有效。  相似文献   

7.
阅读是英语学习中的一个重要环节,而且阅读能力的提高对听、说、写能力的提高都有帮助。通过阅读能让人增长见识,扩展视野,增强语感。为提高英语阅读水平,在阅读时不仅需要大量积累英语词汇,还要掌握适合自己的阅读技巧,并且养成良好的阅读习惯。  相似文献   

8.
阅读能力的培养是大学英语教学的一个重要方面,阅读能力的获得也是各种考试的必然要求,利用英语作为获取信息的工具也是每一个学生在学习和今后工作中都要面临的问题。  相似文献   

9.
《普通高中英语课程标准(实验)》要求在加强对学生综合语言运用能力培养的同时,注重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,以及用英语进行思维和表达的能力。而阅读能力是书面交际中通过文字积极获取信息的能力,主要包括理解程度和阅读速度两方面。为了提高学生的英语阅读理解能力,应做好以下几方面的工作。  相似文献   

10.
陈图华 《福建教育》2007,(12):43-43
有些学生计算能力很强,但是碰到文字题就”傻眼”。不知从何下手。如有些低年级学生会计算2+3,却不会解“2与3的和是多少”、“树上有2只小乌,3只大鸟。树上共有多少只鸟”。究其原因是他们阅读理解能力太差,无法将获取的文本信息转换为数学关系。要提高学生的数学素质,就要提高他们的数学阅读能力。  相似文献   

11.
阅读能力是语文教学的重中之重,好的阅读能力和习惯会使人受益终生。处于基础教育阶段的小学生,对其进行正确、有效的阅读能力培养,关键在于培养阅读兴趣和自主阅读的好习惯。这样不仅在现阶段能大大提升其自身素质,更是为以后的学习打下了坚实的基石。  相似文献   

12.
阅读是一个人进行终身学习的重要途径,阅读能力是一个人进行长期可持续发展的重要影响因素。同时,阅读也是一个人走向社会,融入社会所必须具备的能力。培养孩子的阅读习惯,发展他们的阅读能力是一件非常重要的事情,关乎孩子未来的发展。因此,家校合作,共同培养孩子的阅读习惯与阅读能力是很有必要的一件事情。只有学校和家长携起手来,才能更好地促进孩子去阅读。  相似文献   

13.
皋霞 《成才之路》2021,(15):64-65
阅读是人获得知识的一种最基本、最重要的途径。阅读可以增加学生的知识积累,开阔学生的视野,丰富学生的想象力,改善学生的思维品质,提升学生的创造能力。文章从全面关照、回顾自理,做实任务、设计赏读,落实过程、比较特征,读写结合、学以致用四方面,对如何提升学生的阅读能力进行探讨。  相似文献   

14.
要提高英语学习效率 ,必须具备较高的英语阅读能力。教师应正确地指导学生掌握阅读要领 :泛读与精读相结合 ;合理地选择阅读教材 ;灵活地运用阅读的技能和技巧等  相似文献   

15.
阅读教学在俄语教学中占有十分重要的地位。通过阅读,既可形成语言习惯,又可熟悉许多常用的句型,同时又能提高阅读的准确性。本就目前俄语阅读教学中所存在的问题,阅读在教学中的重要性和必要性以及提高学生阅读的途径进行了论述。  相似文献   

16.
阅读是外语学习中获得信息的主要手段 ,要想提高阅读水平 ,首先要具备一些基本阅读条件 ,掌握足够的词汇、常用的短语及扎实的语法知识。同时 ,要想正确理解文章 ,还要具备一些常识 ,专业知识和背景知识 ,掌握了这些要素将对提高阅读能力有很大的帮助  相似文献   

17.
提高英语阅读能力有四个基本途径:扩大英语词汇量,加强精读训练,快速阅读训练及回答阅读理解问题。英语阅读能力的提高以较大的词汇量和精读能力为基础,同时,广泛阅读也有助于进一步扩大词汇量以及更准确地理解精读课文中的词、词组和句子。  相似文献   

18.
阅读是获得信息的主要来源,因此阅读是教学中必不可少且至关重要的环节。该论文通过简介影响阅读的因素,探讨如何从各方面有效培养学生阅读能力已达到学习语言的目的。  相似文献   

19.
At present, the purpose of middle school English teaching is to improve students' skills of listening, speaking, reading and writing. However, the teachers and the students yield to the examinations, which result in many problems in English learning, particularly in English listening. The main causes of it are as follows: ( 1 ) Teachers and students think it's not important to practice listening in junior one and junior two. They prefer tactics for the examination of entering schools of a higher grade. (2)Listening is not taught systematically to students, such as how to choose words, make sentences, organize paragraphs, conceive the whole essay and so on.  相似文献   

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