浅谈中小学生的礼仪教育

礼仪，作为道德的一个范畴，在中小学教育中占有很重要的地位。那么该如何搞好中小学生的礼仪教育呢?     

关于中小学生礼仪教育的思考

一、中小学生礼仪水平的现状及其原因目前,从中小学生举止言谈的礼仪水平来说,虽不像有些人惊呼的“一代不如一代”,但确实令人大可忧虑,而礼仪知识的贫乏,更是让人叹为观止。其表现有：在语言方面,很少听见中学生使用“您”、“请”、“谢谢”、“抱歉”、“辛苦了”等文明用语,而～些学生倒是对社会上“流行”的粗俗语言用得得心应手;在行为方面,表现为自私,在家中吃水果要最好的,听到表扬就洋洋得意,受到批评就满腹委屈,有的为了争名誉,竟用打击陷害的手段对付自己的同学;在服饰方面：追求穿名牌服装,不顾家庭状况,盲目…     

认真贯彻《中小学生礼仪常规》 广泛开展礼仪教育

认真贯彻《中小学生礼仪常规》广泛开展礼仪教育天津市大港区教育局中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史不但创造了灿烂的文化，而且也形成了东方古老民族的传统美德。继承和发展我们祖先礼貌交往、举止文明的优良传统，不仅关系到青少年道德修养的提高，...     

浅谈礼仪教育

创建和发扬社会主义新文化,抵制和消除各种反社会的因素,运用现代化的尺度,传播一切符合现代化趋势的文化,抵制腐朽反动文化的垃圾,将自身独特的文化经验纳入到全球性视野中去,使民族性与全球化接轨,实现主体道德教育向生活回归的走向,是道德教育的必由之路。     

走出误区 明确要求 全面加强中小学生礼仪教育

中国是礼仪之邦，上下五千年，从西周视礼为“国之大柄”到现代的“五讲四美”；从苟子的“国无礼而不宁”到今天的社会主义荣辱观教育，礼仪一直是传统文化的核心。更有“虚席以待”、“倒屣相迎”以及“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的典故，在历史上广泛流传。[第一段]     

浅谈幼儿礼仪教育

幼儿礼仪教育是幼儿教育的一个重要内容,幼儿因在促进幼儿德智体美劳全面发展过程中应把礼仪教育放在首位。在幼儿园礼仪教育中要丰富活动内容,在幼儿园营造礼仪教育的氛围;持之以恒地把礼仪教育渗透在各项教育活动之中;凝聚合力,营造家园共育的良好局面,拓宽思路,寻求更加有效的幼iDOL,仪教育的新方法、新途径。     

浅谈学校礼仪教育

传统礼仪在我国接近失传,"礼仪之邦"已经是有名无实,坐公交不排队,在公共场合大声喧哗,根本不顾及别人感受。在国外就有只用中文写着"不要乱扔垃圾"的牌子。千古礼仪之邦竟然发展到如此状况,如果还不把礼仪教育做实做细,那"礼仪之邦"的美誉就会成为历史了。纵观现在的教育,国家很重视,地方也很重视,很多学校也在开展礼仪教育,但礼仪教育只停留在搞搞活动,喊喊口号。为什么不把礼仪教育带进课堂、融进生活呢?只有把礼仪教育带进课堂、融进生活里面,长期抓下去,才会有真正的效果,才会内化成习惯。     

浅谈幼儿礼仪教育

礼仪是人类文明社会的基本标志,也是个体思想觉悟、道德素质、文化教养的外在表现。中华民族素有“礼仪之邦”的美称,讲礼貌是中华民族的传统美德。当我们接触一个人之后,常常会给他一些评价：“这个人素质高,有风度”;“这个人有教养,谈吐文雅”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐,满嘴脏话”;“这个人太邋遢,衣服皱巴巴,连脸也没洗干净”……一个素质高、有教养的人,必须有着良好的文明礼仪,     

浅谈幼儿礼仪教育

幼儿礼仪教育是是人类自身发展的必修课程。礼仪教育应该渗透于幼儿教育的全过程,成为其重要组成部分,礼仪教育关系到一个国家和民族的未来。抓住幼儿养成习惯的敏感时期（2．5-6岁）,对幼儿进行文明礼仪教育,使幼儿从小学好礼仪、用好礼仪,将关系到幼儿一生的发展起到重要作用。所以,礼仪教育就要从小抓起。因此,应及早对幼儿进行礼仪教育,为培养他们良好的品德打下基础     

浅谈幼儿园礼仪教育

幼儿礼仪教育是幼儿社会性教育的重要组成部分。礼仪教育关系到一个国家和民族的未来。幼儿从小学礼、知礼、懂礼、用礼,将关系到幼儿一生的发展。从幼儿园、家庭和社会几方面入手,通过教师、家长以及周围人们的言传身教、潜移默化的培养,让幼儿从小成为讲文明、懂礼貌的好孩子。     

浅谈幼儿礼仪教育

中华民族素有礼仪之邦之称,古人云:不学礼,无以立。即:不学礼就没有立足之地。礼仪是律己敬人的一种行为规范,文明礼仪不仅是个人的素质教养的体现,也是个人道德的体现。幼儿礼仪教育是幼儿社会性教育的一个重要部分。而3⁶岁正是习惯养成的关键时期,抓住这一时期培养文明礼仪教育,使幼儿从小学礼、知礼、懂礼、用礼,将会关系到幼儿的一生发展,对培养健全人格起到重要的作用。其实,文明礼仪教育蕴藏于幼儿生活中的方方面面,存在于幼儿生活中的时时刻刻,而且既具体又明了、既简明易懂又操之易行。     

辽宁省中小学生礼仪规范

为加强中小学生礼仪教育,省教委正式颁发了《辽宁省中小学生礼仪规范》。文件指出:文明礼貌教育是中小学德育工作特别是日常行为规范养成教育的重要内容之一,礼仪教育是文明礼貌教育的具体体现,而《礼仪规范》又是中小学生日常行为规范有关内容的具体化。因此,制订和印发《辽宁省中小学生礼仪规范》既是加强养成教育的具体措施,也是贯彻落实中共中央《关于加强和改进学校德育工作的若干意见》及《爱国主义教育实施纲要》的实际步骤。我省许多地方在礼仪教育方面都作了有益的尝试,望各地在借鉴以往经验的基础上,认真做好《礼仪规范》的宣传、学习和实施工作。     

安徽省中小学生礼仪规范

一、参加升国旗仪式,脱帽肃立,行队礼或注目礼;唱国歌严肃、准确、声音洪亮。二、衣着得体、整洁,坐正立直,谈吐举止文     

安徽省中小学生礼仪规范

一、参加升国旗仪式,脱帽肃立,行队礼或注目礼;唱国歌严肃、准确、声音洪亮。二、衣着得体、整洁,坐正立直,谈吐举止文明、稳重大方。乘车、购物、办事人多排队按次序。在公众场合不大声喧哗。     

中小学生社会礼仪测试题

一单项选择题 1.据报道，第十九届亚洲杯乒乓球赛上，中国队 的陈记在男子单打决赛中负于队友王皓后表现失态， 砸球拍、踢椅子，还讲粗话。他的这种行为让现场观 众大跌眼镜。对此，你的看法是:() A.没有拿到金牌，当然是很生气了。表现失态、 发发火也是正常的。 日.应该学会控制自己，在观众面前保持良好的风 度，礼貌地与对手、裁判员握手致意，并真心地祝贺 对手取得胜利。 C.在赛场上保持风度，回去之后再找对手狠狠地 算账。 0.既然输球了，我会什么也不做，默默地走掉。 和对手握手那会让我很没面子的。 2.握手是与人见面或离别时…     

浅谈大学生礼仪教育

大学生是一个科学文化素质较高、年轻人又集中的特殊群体,他们的礼仪修养、礼仪素质不仅关系着校园精神文明建设,而且,对整个社会将产生很重要的影响,因为他们是国家较高层次、较高素质的建设者和接班人,所以高校必须加强大学生的礼仪教育,推动大学校园的精神文明建设。     

浅谈大学生礼仪教育

当代大学生是 2 1世纪中国建设事业的主力军 ,为了适应对外合作交流的需要 ,我们应该在日常教学中重视大学生的礼仪教育。     

浅谈幼儿礼仪教育

中华民族拥有许多传统美德包括礼仪美德,我园数年如一日地认真开展幼儿文明礼仪的养成教育,不仅使我园教师在探索素质教育的道路上迈开了坚实有力的一步,更得到了社会和家长的一致认可和好评。今后我们将继续认真开展幼儿文明礼仪养成教育,使文明礼仪之花更长久、更娇艳。     

浅谈学校礼仪教育

就学校礼仪教育如何去抓,笔者有几点粗浅的看法。 一、把礼仪教育作为一门课程去实施。常抓不懈,持之以恒学校很有必要把礼仪教育作为一门课程去实施,使之系统化、规范化、常规化。     

浅谈护理礼仪教育

礼仪教育是当代护生素质教育的一个重要环节,作为一名合格的护士,在接受医学、护理专业教育的同时,还应当接受一定的护理礼仪教育。好的礼仪修养的养成需要知礼、懂礼。因此,通过开展礼仪教育和教学来丰富学生的礼仪知识,规范其言谈举止是必要的。