关于加强高校基建财务管理的几点思考

近年来,我国高等教育事业得到了快速发展,高校的办学规模进一步扩大,各个高校都进行了大规模的资产置换,新校区基本建设投资也逐年加大。大规模的基本建设投资带来了许多新的问题,对高校基建财务管理提出了新的要求,同时高校基建财务管理中存在的问题也凸显出来。如何在建设过程中避免财务管理弱化的现象,有效使用建设资金,堵     

省属高校基建项目造价管理的问题与对策

高等教育事业的发展促进了教育基本建设的投资,近年来,国家在高等教育基本建设领域的投资已超万亿元。在市场运行机制和利益风险机制作用下,建筑产品的供需双方在造价管理目标的矛盾将日益突出。省属高校基建项目在造价管理上存在一些共性特征,如决策时估算精准度不高、设计阶段缺乏有力的造价控制组织系统和工程量清单及控制价编制水平参差不齐等问题,考虑建设标准、建设内容与规模的影响,通过项目造价管理实证分析,提出相应的对策和建议,以提高省属高校基建项目造价管理效果。     

高校基建财务管理风险分析与防范

随着我国高等教育事业的迅速发展与规模的日益扩大,高校基建财务管理工作的重要性越来越突出,高校基建财务管理人员要完善高校基建财务制度,管好用好基建资金,加强基建计划管理,严格控制建设成本,提高资金的使用效率,确保高校有限的基建投资发挥最大的投资效益和社会效益。     

高等教育新基建的制度意蕴、价值取向与推进策略

以基础设施建设推动高等教育发展是我国的重要经验,是一项巧妙的制度安排.高等教育新基建在政府统筹规划下进行,主要依靠公共资金投入,以新一代互联网、人工智能、区块链等新兴技术为基础构建的大学公共基础设施.高等教育新基建不仅包括相应硬件设施建设,还包括软件、相应制度环境建设以及整体数字化进程.高等教育新基建不仅是对物理教学空间重构,也是对大学教学模式重塑和制度创新.高等教育新基建具体推进中应发挥公共政府主导作用以保障其公益公平,坚持新基建优先原则,发挥建设标准引领和规范作用.     

高校基建内部控制现状及对策研究

高校基建内部控制既是基建投资效益的制度保障,也是基建领域风险控制和腐败预防的重要手段。由于高校管理层风险意识薄弱、招投标管理控制不严格、专业技术人员缺乏等因素广泛存在,高校基建内部控制制度建设急需加强。对高校基建内部控制现状进行分析,对存在的问题针对性地提出对策。     

浅谈高校固定资产投资管理

近年来，高等教育处于高速发展时期，随着招生人数的大幅增长，国家和高校对基本建设的投资大大增加。基本建设是高等学校一项投资大、收益时间长的重要工作，有些高校一年投入的基建资金达上亿元，甚至还要多，有的建造大学城，有的建造新校区。随着大量基本建设工程项目的开工、上马，我们应关注工程项目投资管理的风险。固定资产投资是一项复杂的系统工程，影响固定资产投资的因素     

高校建设工程项目全过程跟踪审计的必要性和重点内容探讨

随着我国高等教育事业的发展,高校招生数量逐年增加,许多高校原有的办学规模和设施已不能适应发展的需要,各高校通过贷款等融资方式加大基建投入,扩大办学规模,提高办学效益和整体实力。为了保证高校建设工程项目的质量,规范投资,充分发挥资金的使用效率,全国各高校的内部审计机构都开始推行全过程跟踪审计工作。全过程跟踪审计能够在招投标阶段、施工合同、工程设计变更、施工现场签证、隐蔽工程、工程结算等阶段起到节约资金,提高投资效益,加强和改进建设项目管理,降低工程风险,预防腐败行为滋生等作用。     

高校基本建设领域腐败问题探究及防范对策

随着高等教育规模的不断扩大,高校基本建设进入了一个全新的发展时期。高校基建领域的消极腐败现象也在数量上、程度上和范围上呈现上升、扩大的趋势。究其原因,既有体制和机制方面的原因,也有思想教育工作不到位等方面的原因。因此,对高校基建领域的反腐败斗争和党风廉政建设要高度重视,加强领导,通过教育、制度和监督的互动和综合效能,最大限度地遏制腐败现象的发生。     

高校负债经营的价值诉求、制度失范与风险规制

高校负债经营是我国经济转型过程中出现的新现象.随着市场经济的发展和完善,高等教育规模日益扩大,政府对高等教育投入不能满足高校建设发展的需要,高校向银行贷款成为现实.由于贷款制度失范,还款责任不明晰,出现了高校无力偿债、银行贷款风险巨大的局面.只有规范高校经营制度,减少贷款风险,才能促进高等教育事业健康发展.     

加强岗位培训 提高基建管理水平

高校基建工作主要是为高等教育发展、为教学和科研工作创造良好环境服务的,要改善基础设施,增加投资效益,提高工程质量,首先,必须提高基建管理队伍的整体素质。 一、加强基建人员岗前培训的重要性 高等教育的迅速发展必须建立在牢固的     

农村家庭高等教育投资现状、问题和对策

自上世纪90年代以来,我国高等教育改革逐步深入,家庭高等教育投资成为高等教育发展的重要推动力量。同时,由高校扩招和就业结构失衡所导致的大学生就业难预示着高等教育投资风险开始逐步显现,家庭高等教育投资中非理性现象逐渐增多。文章在决策者＂有限理性＂、高等教育投资包含投资风险的前提假设下,对农村家庭高等教育投资的现实环境、风险成因等进行深入分析,对国家制定引导农村家庭高等教育投资决策政策提供意见和建议。     

论高校发展中商业贿赂的防治

近年来,国家加大了对高等教育的投入,办学规模日益扩大,高校的建设和发展蕴藏着巨大的商机。但由于内控不力,各项制度未能及时跟上,一些高校在基建维修、物资及教材图书采购等领域屡屡出现商业贿赂案件,造成了资源流失和极坏的社会影响。对此,必须强化高校党建和廉政制度建设,充分发挥组织、监察等相关部门的职责,加大案件查办力度,还高校一方净土。     

高校招标采购工作的风险及防控策略

近年来,随着我国高等教育事业的快速发展,高校的采购项目和预算金额不断增加,也暴露出高校招标采购工作中采购流程不规范、内控制度不完善、监督机制不健全等问题。本文结合高校招标采购工作的实际,在规范采购行为、内控制度建设、风险防控监督工作等方面提出有针对性的应对措施,旨在提高高校的风险防控能力,进一步提升高校招标采购工作的规范化、科学化水平,为高校的高质量发展提供有力保障。     

高等学校基本建设若干问题的探讨

十一届三中全会以来,党和国家对教育事业十分重视,在整个国家经济并不宽松的情况下对高校校舍建设持续不断地增加了投资。1977年只投资1.15亿元,1980年增加到9亿元,1985年增加到26.62亿元,1986年又增加到32.99亿元之多,仅1986年就建成校舍824万平方米。随着国家经济情况的改善和教育事业发展,可以预见,高校基建投资的规模将会进一步的增加。但是应该看到,一方面由于基建涉及到的部门和法规越来越多,工作难度越来越大,单项工程的技术要求又越来越复杂,而基建部门却普遍存在人员数量少、专业不全、素质不高的情况,长期处于被动的局面。另一方面,高校基建大体上承袭了旧的一套集中计划管理体制。在学校内部,则以行政手段作为主要管理方式,形成学校向国家争项目、争拨款;对下     

我国现代大学制度建设的困境及其出路

面对知识经济的挑战和高等教育国际化浪潮,创新办学理念,建立现代大学制度,关系到我国高等教育在新世纪能否持续健康发展和具备国际竞争力。建设现代大学制度的关键在于对大学的正确定位。处理好政府与高校以及高校内部的权利和关系,通过制定大学章程、加大教育投资、改革管理制度、明确党政权责、加速人事改革、强化培养工作、实行民主管理等举措,建立完善我国现代大学制度。     

基于历史方位视角下的高等教育强国建设的分析与研究

高等教育强国建设对我国高等教育的发展有着极其重要的历史意义和现实意义,也是促进我国社会经济发展以及社会主义先进文化建设的重要条件。我国目前的高等教育在经费保障、质量、管理体制、结构以及对经济发展的贡献等方面,和一些高等教育强国相比仍存在一定的差距。随着经济的快速发展,我国已经具备了建设高等教育强国的基础条件,因此,必须不断地加强学科专业、人文社科类高校以及教学研究型和研究型大学的建设,并要适当的加大经费投资、完善教育制度以及创新教育理念,从而促进高等教育强国以及人力资源强国的建设,加快经济强国和创新型国家的历史进程。本文重点分析了高等教育强国的意义、主要特征以及主要途径。     

高校基本建设管理工作分析

基建管理工作是基本建设工作的重要环节,工程质量、建设工期、建设投资、安全性等能否达到招投标规定的要求,都与基建管理工作有着直接的联系。笔者根据自己在基建管理工作岗位的实践分析:要提高高校基建管理水平,实现高校基建管理工作的科学、规范、有序,必须加强基建管理人员的队伍建设,严格制度和工作程序,加强施工监督管理,强化基建档案意识。     

高校基建项目投融资模式的思考

针对高校基础建设投资需求的增加导致的财政拨款作为高校基建的主要资金来源不能满足发展需要的问题,探讨高校基础设施建设投融资模式的可行改革路径,分析高校基建投融资和普通项目投融资存在的差异,以及几种常用投融资模式的区别和适用性,分析BOT模式在高校基础设施建设项目中的实施方案及可能存在的风险。     

高校基本建设管理工作分析简

基建管理工作是基本建设工作的重要环节,工程质量、建设工期、建设投资、安全性等能否达到招投标规定的要求,都与基建管理工作有着直接的联系。笔者根据自己在基建管理工作岗位的实践分析：要提高高校基建管理水平,实现高校基建管理工作的科学、规范、有序,必须加强基建管理人员的队伍建设,严格制度和工作程序,加强施工监督管理,强化基建档案意识。     

高校扩招的理性审视

高校扩招已经成为社会热点,对高校扩招必须进行宏观分析和微观解读,既要看到高校扩招的合理性,也要看到高校扩招引发的社会问题和可能带来的教育风险,通过对我国高等教育的发展进行系统反思,构建现代大学制度,实现我国高等教育的可持续发展。