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煤层倾角较大、立体交岔巷道和应力集中区域,往往出现巷道难维护,巷道空顶、片帮给安全生产带来不便,通过事故提拔感瑞米加固及密闭材料,迅速扭转了鸡西矿业集团有限公司的安全生产被动的局面。 相似文献
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传统防汛抢险技术由于所用材料的体积大、造价高、施工质量难以保证、效果差,因此存在着明显的局限性。土工合成透水性软帘以其防滑、防变形、防真空、吸水快、透水性强、重量轻、强度高、整体性强、造价低等的突出优点...... 相似文献
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本文详细论述了利用新型聚合材料封堵技术在矿井井下几起实际防灭火和治理瓦斯工作中的具体应用范例,通过实践证明利用新型聚合材料封堵技术确实能够起到封堵、阻燃、隔氧的作用,具有较好的封堵瓦斯、隔氧灭火的效果,应该广泛推广应用。 相似文献
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近年来,中蒙边界火发生频率较高,严重威胁我国边境地区人民的生命财产安全和北方生态屏障。基于此,建立锡林郭勒盟森林草原火情遥感监测与预警系统,通过多源卫星监测模块、火情判识模块、地理信息叠加模块、火险等级预报模块,以提升草原火情监测时效性和准确度,为锡林郭勒盟草原火灾的快速监测、评估及全盟草原防扑火工作发挥重要作用。 相似文献
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在现如今的建筑工程中,一些先进的施工技术已经被广泛地采用,使得工程的质量得到了很大的提高。然而当前楼房的一些病害问题还是较为严重,因此,必须采取切实可行的技术手段来进行治理,否则就会对人们的正常生活带来影响。本文主要通过介绍高压灌浆堵漏技术在楼房病害治理方面的应用情况,仅供参考。 相似文献
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化学灌浆法在建筑施工中,是一种比较常见的施工技术,它主要是针对建筑裂缝问题而采用的一种有效措施,这种施工方法主要是利用一些专业机械,将高分子的化学浆灌入到裂缝内部,在一系列的化学反应之后,达到对裂缝防渗堵漏的目的。目前,这种方法在我国的建筑施工的裂缝治理方面,应用十分普遍。文章主要是从其常用的化学灌浆材料开始分析,进而阐述了其具体的施工工艺、流程,其在在建筑施工中的作用。 相似文献
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膨胀充填材料是用于井下防止漏风和火灾治理的主要材料之一,本文通过研究一种膨胀充填材料,通过将膨胀充填材料充入漏风区域,迅速在漏风区域建立隔离带,降低风能损失,减小总回负压,从而防止煤氧复合反应发生自然发火的可能。在已经发火的自燃区域,通过将膨胀充填材料注入火区,进一步封堵火区裂隙,隔绝氧气,降低火区温度,从而熄灭火源。 相似文献
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通过某地铁站的施工,系统的介绍了双液注浆、化学注浆堵漏技术在围护结构施工中如何控制、减少墙体渗漏水,进一步提高墙体质量等方面,从施工的角度阐述两种施工方法的适用条件、范围、效果及经验。 相似文献
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示踪气体用于矿井通风测量由来已久。其使用方法可分为示踪气体瞬时释放法和示踪气体连续释放法。瞬时释放法方法简单,但取样时间较难掌握,有时会错过示踪气体的浓度峰值,使测定结果产生误差;连续释放法可直接测量风量,无需巷道断面尺寸,但需要一套能连续稳定地释放示踪气体的装置。为此,我们设计了这种装置,采用SF6做示踪气体,成功地应用于检测矿井外部漏风。 相似文献
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通过工作实践,许多病险水库都是由混凝土裂缝渗水引起的。混凝土渗水裂缝的封堵加固也成为病险水库维护加固的一项重要工作。本文结合某工程大坝裂缝防渗堵漏灌浆的工作实践,论述了水溶性聚氨酯在坝工裂缝防堵漏中的应用情况,并对其可行性和可靠性进行了简要分析。 相似文献
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通过分析指出,大多数病险水库多是由于混凝土裂缝所引起,而当前水库出现病险时,不仅影响到水库的质量和性能,同时还威胁到水库周边居民的生命财产安全。而为了提高水库的安全性能和确保水库周边居民的安居乐业,在水库的建设和维护过程中,如何能够对水库进行合理的防渗堵漏就成为了建设单位所亟待解决的问题。而为了进一步提高坝工防渗堵漏的水平,加大对水溶性聚氨酯在坝工裂缝防渗堵漏中应用的分析研究力度不仅意义重大,而且迫在眉睫。通过对坝工裂缝防渗堵漏的深入分析,然后对水溶性聚氨酯在坝工裂缝防渗堵漏中的应用进行了详细阐述,以供同行探讨。 相似文献
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胶体防灭火技术是近些年发展起来的一种良好的新型防灭火技术。它具有性能优良、灭火速度快、安全可靠、材料来源广泛、灭火后不易复燃和灭火工艺方便快捷等优点,适合用于大面积火灾防治,并且以其独特的固水、吸热降温、密封堵漏、阻化性等性能成为适用于煤矿火灾特别是煤体自燃治理的技术方法,为煤矿火灾的治理开辟了一条新途径。 相似文献
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对土钉墙的特点进行了简单的分析,并结合具体工程实例设计了土钉墙支护方案和数值模拟,为以后类似工程设计和施工提供相关的经验及参考。 相似文献
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为解决现今油田普遍的出砂问题,本文采用了一种化学堵剂的方法,在无机胶凝防砂材料中加入沸石制成复合材料,为研究其固结特性,设置了多个实验组研究其渗透率和抗压强度。 相似文献
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随着世界大学城空间教学的推广,教学手段发生了很大的变化。从黑板板书到投影教学,再到现在的空间教学,学生学习知识越来越方便。传统的教学方式已经不能完全满足现代教学的需要。空间教学使得教学的内容可以尽可能的丰富,同时也可以让学生利用课余的时间通过老师的空间来学习知识。为了让学生学习更加的方便,那么我们老师就可以把我们所教的课程做成知识墙,放在老师的空间里。这样学生就可以随时进入到老师的空间里面来进行学习。 相似文献