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相似文献
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1.
<正>嘉应学院化学实验教学中心,成立于2004年,2007年列为广东省化学实验教学中心建设单位。化学实验教学中心前身是化学系化学实验中心,后由原隶属于化学系的无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、环  相似文献   

2.
《嘉应学院学报》2013,(6):F0002-F0002
<正>嘉应学院化学实验教学中心(以下简称"中心"),成立于2004年,2007年列为广东省化学实验教学中心建设单位。"中心"前身是化学系化学实验中心,后由原隶属于化学系的无机  相似文献   

3.
南京大学化学实验教学中心简介 南京大学化学系经由中央大学化学系和金陵大学化学系合并而成,始建于1920年。其基础化学教学实验室为上世纪20年代初在南京高等师范创建的普通化学实验室。1999年,成立南京大学化学实验教学中心(以下简称"中心")。属校、院两级管理、依托化学学科。  相似文献   

4.
<正>简介1996年将有机化学、无机化学、物理化学、分析化学、化工原理、工科大学化学等基础实验室组建成哈尔滨工业大学化学实验中心。2001年并入高分子材料等4个专业实验室。2005年评为黑龙江省首批省级实验教学示范中心。2008年获批国家级实验教学示范中心建设  相似文献   

5.
简介上海大学化学实验中心包括基础化学实验中心与综合化学实验中心。中心于1997年在化学系原各二级学科实验室基础上建立,实行校、院(系)二级管理,是服务全校的公共实验平台,1999年通过上海市高校基础教学实验室地区评估。中心包括无机化学实验室、  相似文献   

6.
大连民族学院化学基础实验教学中心依托大连民族学院生命科学学院,为校级4个实验中心之一,实施校院二级管理,2008年被评为辽宁省实验教学示范中心。化学基础实验教学中心包括无机与分析化学实验室、有机化学实验室、物理化学实验室、化工原理实验室,仪器分析实验室,承担化学工程与工艺、应用化学、生物工程、生物技术、环境工程  相似文献   

7.
一、化学实验教学中心概况 基础化学实验教学中心组建于1999年,2001年初完成实验室的全部改建并开始承担教学任务。到2001年,共投入资金900多万元,其中世行货款600多万元,学校配套资金300多万元。 中心隶属于药学院,受校院两级领导,涵盖基础化学、无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学及化学生物学教学实验。实验中心总面积1520m~2,其中学生实验室100m~2,仪器室320m~2,准备室200m~2。  相似文献   

8.
化学基础实验中心始建于1999年,隶属于黑龙江大学化学化工与材料学院,实行校、院二级管理。该中心2002年顺利通过黑龙江省高校实验室合格评估,2005年被评为黑龙江省高等学校实验教学示范中心。  相似文献   

9.
<正>辽宁省实验教学示范中心东北大学理学院化学实验教学中心承担全校化学类公共基础实验课程的教学任务,涵盖无机化学、分析化学、物理化学、有机化学、高分子化学、结构化学以及样品预处理方法等18门课程的实验教学,各门类化学实验项目共148个。化学实验教学中心拥有专业化学实验室60间,总面积2 400m~2,拥有实验仪器设备2 600余台套,总价值4 400余万元。教学实验室一览  相似文献   

10.
《实验技术与管理》2008,25(3):F0003
中心简介 广东商学院经济与管理实验教学中心是第二批国家实验教学示范中心,率先成为经管类二个国家实验教学示范中心之一。该中心由ERP实验中心(广东省IT类经管类重点实验室)和经济与管理实验室(广东省经济与管理重点实验室)组成,面向全院22个经济与管理类专业和14个非经济管理类专业学生学习经管类课程开设。  相似文献   

11.
<正>简介为适应军队院校教育教学转型需要,2008年学院进一步优化整合基础实验室资源,成立了理化实验中心、机械基础实验中心、计算机实验中心和电工电子实验中心,归口基础实验部集中管理、统一建设、资源共享。主要承担全院公共基础、专业基础实验课程和基本技能的教学培训任务及服务保障,面向全院学员开放自主学习和创新实践活动公共服务平台。目前,4个基础实验教学中心共有专职实验教学人员47人,面向全院各学科专业开设独立实验课程42门次,拥有54个实验分室,实验场地1万余平方米,配备实验仪器设备3千余台/套,总价  相似文献   

12.
<正>简介武汉大学化学实验教学中心始建于1998年3月,是在化学与分子科学学院原各二级学科实验室基础上,整合相关教学资源建立的,实行校、院两级管理和主任负责制,是湖北省高校化学实验教学示范中心联席会主任单位  相似文献   

13.
东北大学化学实验教学改革探索   总被引:10,自引:0,他引:10  
张霞  李伟  王育红 《实验技术与管理》2007,24(2):123-125,131
近5年来,为培养学生综合化学实验素质东北大学化学实验中心进行了较为深入的实验教学改革探索。在实验教学改革的设计和实施过程中,坚持以学生为本,培养实践能力和创新能力为核心的教学观念。结合专业特点,建立了多层次的实验教学体系、多元的实验考核办法和灵活的实验教学方式。针对应用化学、生物工程等专业学生,在掌握4大基础化学理论知识和实验技能基础上,设置独立的“大综合实验课程”,全面提升学生的综合实验素质。该文介绍了多层次的实验教学体系、实验教学方式的改革、多元实验考核办法和“在综合实验课程”的特色。  相似文献   

14.
<正>四川大学化学工程学院工程实验教学中心于2004年建立,位于四川大学江安校区第一基础实验大楼B座,管理7个建制专业教学实验室(化学工程基础实验教学中心、化学工程与工艺专业实验室、过程装备与控制专业实验室、安全工程专业实验室、制药工程专业实验室、生物工程专业实验室、冶金工程专业实验室)和对外开放的公用仪器平台与设备加工中心。中心师资力量雄厚,共有49名教师承担实验教学(含13名专职实验技术人员),其中教授6人,副教授(副研究员、高级工程师)27人,讲师(实验  相似文献   

15.
《保定师专学报》2010,(3):F0003-F0003
保定学院化学实验中心组建于2003年,总面积约5000平方米,有4个基础实验室、11个仪器分析实验室、5个综合实验室、10个教师研究室。2009年6月,保定学院化学实验中心被授予河北省高等学校化学实验教学示范中心。  相似文献   

16.
<正>简介生命科学实验教学中心溯源于金陵大学和中央大学的生物实验室;1986年经过资源整合为"生物学基础教学实验室";1991年为"生物学基础教学实验中心"2003年更名:南京大学生命科学实验教学中心;2005年被评为省级实验教学示范中心建设点。中心以原16个教学实验室为主体构建,实行校院两级管理,采取主任负责制和人、财、物的统一管理、资源共享。2006年,中心成为第二批国家级实验教学示范中心,经过5年多的建设,目前已成为国内一流的现代化多功能综合性实验教  相似文献   

17.
<正>简介中国海洋大学环境科学与工程实验中心成立于2001年。多年来,实验中心着力加强体系建设和内涵建设,始终以创新观念为先导,突出实验教学与实验室建设工作的主导地位;以深化改革为动力,完善实验室管理体制和运行机制;以学生为中心,构建以人为本的实验教学新体系;以开放共享为目标,提高实验室的综合效益;以培养质量为主线,全面提升学生的实践、创新能力和综合素质。在全体教师和  相似文献   

18.
《嘉应学院学报》2007,25(6):F0003
<正>2002年嘉应学院把原物理系和电子信息工程系原有的各个电工电子类实验室进行整合、改造,建立了电工电子实验中心,并在2004年申报为广东省高等学校实验教学示范中心建设项目的电工电子基础实验教学示范中心。中心实行由学院设备与实验室管理处和电子信息  相似文献   

19.
<正>大连大学电工电子实验教学中心是面向全校理工科专业的基础实验教学中心,是培养学生工程实践能力和创新能力的重要基地。中心的前身是电子工程实验室,于1999年6月通过了辽宁省高等学校基础课教学实验室条件合格评估,2007年7月通过了复评。  相似文献   

20.
化学实验教学示范中心建设的探究与实践   总被引:1,自引:1,他引:0  
本文从实验教学体系、实验教学队伍、实验中心体制、实验中心设备与环境建设等方面介绍了扬州大学化学实验教学示范中心建设的实践经验,提出了化学实验教学示范中心今后的建设思路与发展规划。  相似文献   

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