信息素质教育与高校图书馆

文章论述了信息素质的内涵、信息素质教育的内容以及高校图书馆在信息素质教育中的角色和优势。     

高校图书馆与大学生信息素质教育

本文介绍了大学生信息素质教育的概念、特点、培养目标、内容体系，结合高校图书馆服务工作，说明了其在信息素质教育中的几点作用。     

浅议高校图书馆与大学生的信息素质教育

信息素质教育一般包括信息意识教育、信息能力教育、信息品质和道德教育3方面的内容。本文论述了高校图书馆开展大学生信息素质教育的思路、模式及途径。     

高校图书馆与大学生信息素质教育

高校图书馆在大学生信息素质教育中具有资源、环境、文化氛围等强大优势,高校图书馆要充分发挥其优势,在继续开展传统的文献检索课教育外,为适应新形式,还应采取丰富图书馆网站内容、制作多媒体课件、深化服务内容等策略,促进大学生信息素质教育。     

高校图书馆加强大学生信息素质教育创新探讨

介绍了我国大学生信息素质现状和加强大学生信息素质教育的重要意义,阐述了信息素质教育的内涵,分析了高校图书馆实施信息素质教育的优势,探讨了高校图书馆将如何加强大学生信息素质教育.     

高校图书馆开展信息素质教育的构想

分析了信息素质和信息素质教育的涵义，阐述了高校图书馆开展信息素质教育的内容，探讨了高校图书馆开信息素质教育的主要途径。     

高校图书馆与大学生信息素质教育

信息素质是当代大学生必须具备的基本素质，高校图书馆对大学生进行素质教育具有独特的优势，高校图书馆应积极探索有效的途径来加强大学生的信息素质教育。     

高校图书馆与大学生信息素质教育

本文阐述了信息素质的概念和内涵,分析了大学生信息素质教育的现状及开展信息素质教育的意义,探讨了高校图书馆在信息素质教育中的优势及开展信息素质教育的多种措施。     

高校图书馆开展大学生信息素质教育探析

针对如何利用图书馆本身的优势,改变现有的状况,达到大学生信息素质教育的目标,分析了大学生信息素质教育的现状,提出了图书馆参与信息素质教育的建议。     

大学生信息素质教育与高校图书馆

分析了我国大学生信息素质教育存在的问题,提出了高校图书馆开展信息素质教育的途径。     

高校图书馆与大学生信息素养教育研究

目前我国高校大学生信息素养状况不佳.高校图书馆在充分利用资源优势的同时应完善资源建设、提高馆员信息素养.来满足大学生对服务的期望,实施切实有效的信息素养教育.     

高校图书馆用户信息素质教育

从信息素质和信息素质教育的涵义入手,对高校图书馆如何发挥自身优势,开展用户信息素质教育进行探讨。     

高校图书馆与信息素养教育

阐述了信息素养和信息素养人的内涵及特征,分析了高校图书馆开展信息素养教育的优势,提出了图书馆深化信息素养教育的对策。     

论大学图书馆与信息素质教育

21世纪我国高等教育的重点之一是培养大学生的信息素质。大学图书馆应依据信息素质的标准 ,发挥自身优势 ,履行教育职能 ,培养跨世纪的高信息素质人才。这也是高校图书馆“推销自己”、提高自己地位的优势所在     

高校图书馆与大学生信息素质教育

阐述了信息素质的内容,分析了当前高校学生的信息素质状况,提出高校图书馆应加强馆藏建设,加大现代化设备投入,发挥人才优势,营造良好环境,多途径开展用户教育和网络信息导航服务,承担起对大学生进行信息素质教育的工作。     

信息时代高校图书馆新生信息素质教育模式探讨

信息时代,高校图书馆新生信息素质教育正在成为急需解决的重要问题。文章通过对目前高校图书馆新生信息素质教育的三种主要模式的论述和分析,提出了高校图书馆新生信息素质教育应根据图书馆规模及新生数量的不同采用不同的新生教育模式,同时指出网络新生教育模式将成为未来的发展趋势。     

基于通识教育视野下的大学图书馆信息素养教育探析

文章从大学通识教育背景出发,简要回顾了大学图书馆信息素养教育发展历程及主要方式,并在大学通识教育内涵及其现实的基础上,从信息素养教育目标、课程设置、课程教改以及馆员信息素养通识教育能力等4方面系统分析了大学图书馆信息素养通识教育相关问题。     

广东省高校图书馆信息素质教育现状调查报告

调查分析了广东省高校图书馆信息素质教育状况,探讨了网络环境下高校图书馆信息素质教育应遵循的原则和应包含的主要内容。     

图书馆嵌入式信息素养教育研究

本文阐述了图书馆嵌入式信息素养教育的概念,分析了它的优势,论述了图书馆嵌入式信息素养教育的实现模式,以及开展图书馆信息素养教育应该注意的问题。