加强校长课程规划打造学校办学特色

一、什么是校长课程规划 课程规划一般指的是国家课程规划或专业、学科课程规划、教材编制专家的课程规划、学校课程规划及教师课程规划，等等。本文提出校长课程规划这一概念．既与以上概念相联系。又与它们相区别。首先．校长课程规划与以上各种课程规划同属于一个概念和行为系统——课程规划．     

规划与信仰

大学的任务有些可以具体规划,有些只能大体规划,有些则是间接规划。大学的规划是大学自己的规划,有效的规划还得是校长的规划;规划是一种人格,是一种信仰,规划凝聚着校长的情感、人格和追求。大学的规划是大学理念结出的果实,大学校长对大学原本的体悟决定着规划。     

高职院校学生学业规划的实施

高职院校学生学业规划的实施有助于完善学校的管理制度,增强高职学生的自信心和学习的主动性,有助于学生集中精力学习。学业规划包括学业规划选定、学业规划测试、强化学业规划、学业规划分解、学业规划评估和激励与惩罚六个部分。     

冷水江市土地利用总体规划修编实施保障措施的研究

本研究从冷水江市土地利用规划修编的背景、原则、意义出发,在借鉴上一轮规划实施经验的基础上,结合土地利用规划管理的基本原理,深入分析上一轮规划实施的效果及问题,按照进一步改进规划实施保障措施和政策的目标和原则,重点探讨了规划体系的完善,规划法律法规的配套建设,规划实施的行政保障、规划实施经济保障、规划实施社会保障和规划实施技术保障的建立等问题,为冷水江市新一轮规划修编提供科学依据,对于规划实施亦具有一定的实践价值.     

基于2G的WCDMA网络规划

网络规划在很大程度上决定了网络的结构,对网络投资以及质量起着决定性作用,是将来网络发展的基础。WCDMA无线网络规划涵盖了无线资源规划、切换规划、容量规划、覆盖规划等众多方面,其中容量规划和覆盖规划是核心内容。     

高校专科生职业生涯规划探析

本文对高校专科生职业生涯规划进行了分析,主要阐述了高校专科生职业生涯规划的定义、职业生涯规划的内容、职业生涯规划的原则、职业生涯规划的方法以及职业生涯规划的理论意义。     

试论高等院校战略规划的核心问题

战略规划是目前高等院校常用的一种管理方法。在开展战略规划之前和规划过程中,必须对以下基本问题有一个明确的认识和理解,才能保证战略规划的有效性。即为谁规划?谁开展规划?为什么开展规划?规划什么?如何进行规划?规划的方向和目标是什么?     

国外高校战略性人力资源规划的探析与启示——以玛格丽特皇后大学、华盛顿大学、西澳大利亚大学为例

从人力资源规划的历史看,它经历了职能规划、系统规划和战略性人力资源规划三个阶段,战略性人力资源规划影响着各种组织人力资源规划的理念和模式,高校这种重要的社会组织也不例外。有效的人力资源规划越来越被看做是影响高校发展与工作绩效的积极因素。国外三所高校的战略性人力资源规划模型在理念和结构特征两个方面存在一定差异性,但是规划的流程却具有一致性。它们为我国高校人力资源规划提供了三个方面的有益启示:(1)高校战略性人力资源规划是适应型的;(2)高校战略性人力资源规划的目标在于通过战略和规划促进高校组织和教师个人的发展;(3)一种理想的战略性人力资源规划必须把适应型理念和发展理念结合起来,通过合理的手段和技术建构高校人力资源规划,重视战略性人力资源规划的制定、执行、控制、评价和反馈等系统性过程。     

对土地利用总体规划编制与实施的思考

土地利用总体规划绝非建设性规划、农业用地规划,而应是资源配置规划.编制规划方案主要体现在规划模式上;加强实施力度应建立软硬约束相结合的管理机制,建立宏微观规划与铺图落实反馈一体化的实施流程机制,建立公众参与与规划出示制度.     

基于执行视角对高校规划工作的几点思考

高校的规划编制并不必然用于执行,用于执行是对编制规划的最大支持与最高要求。切实重视高校的规划编制工作,首先要确立为了执行的理念。而且,受外部环境、组织领导和学校规划文本特点的影响,只有在执行中继续规划才能解决规划执行中遇到的各种问题。强调高校应在执行中继续规划,并不等于否定此前编制的规划,而是对规划执行提出了更高的要求。基于规划内容的不同,可以建立规划分类执行模型,并采取相应的执行策略,这有助于改变我国高校简单对待规划编制与执行的状况。     

当前大学生职业生涯规划存在的问题及对策研究

职业生涯规划在大学生的培养过程中有着重要的意义。但当前大学生职业生涯规划教育存在诸多问题:没有系统的职业生涯规划教育课程,没有全过程的职业生涯规划教育机制,没有专门的职业生涯规划师资队伍等。将职业生涯规划贯穿于大学生培养的整个过程是非常必要的,学校应充分重视大学生的职业生涯规划教育,建立职业生涯规划管理机构与监督反馈机制,将职业生涯规划教育引入大学生的各阶段,并融入大学生的日常生活。     

外职业生涯规划向内职业生涯规划转变:大学生职业生涯规划教育趋势

职业生涯规划作为高校就业指导工作中的重要环节,对大学生活乃至整个人生都有着极其重要的影响。当前大学生职业生涯规划主要侧重于外职业生涯规划,而忽略了内职业生涯规划。将外职业生涯规划转为内职业生涯规划是下一阶段大学生职业生涯规划的重点,深入开展内职业生涯规划对于学生综合素质的提升、明确定位及发展方向有着重要作用。     

土地开发整理规划实施评价指标体系的构建

提出了土地开发整理规划实施评价的概念,分析了土地开发整理规划实施评价的主要内容,确立了土地开发整理规划实施评价指标选取的原则。从规划目标实现程度评价、规划实施过程与措施评价、规划实施效益评价三个方面构建了土地开发整理规划实施评价的指标体系。     

高校规划实践的困境与疏解——基于战略中心型组织理论的视角

近些年我国高校普遍建立了不同阶段的发展规划体系,以规划引领和促动发展,已成为大学的共识。然而审视高校发展规划现状,不少高校规划目标失准、执行乏力、专司机构缺位,规划实践困境凸显。基于实践困境根源的分析,借鉴战略中心型组织理论,在疏解困境的路径选择上,重视规划引领,确立未来发展战略;聚焦发展战略,构建规划文本体系;协同落实规划,全员推进规划落地;评价持续跟进,形成规划执行闭环,有效发挥规划引领和促动高校发展的重要作用。     

基于第三方介入的乡村旅游地规划

在对乡村旅游地规划现状进行评述的基础上,分析了乡村旅游地自身特点对旅游规划的影响机制,初步探讨了“第三方”介入乡村旅游地规划的必要性,并从规划团队组建创新、规划层次和内容创新、规划的后期服务创新三个方面探讨提高规划质量的对策．     

大学规划方法论

在新的历史时期,对大学的未来进行科学而合理的规划是高校健康可持续发展的迫切需要,编制一部好的发展规划对大学发展有着重要而深远的意义。本文从方法论的角度,分别从什么是规划、为何做规划和如何做规划三方面对编制大学规划进行了论述。关于规划的内涵,本文提出了规划是"两点一线"的论点。在正确认识规划内涵的基础上才能编制出合理可行的规划;而规划的推进实施的关键则是规划与资源配置相结合,根据发展目标配置资源。     

基于多元规划理论的乐山市旅游规划定位分析

乐山市是我国西部著名的旅游城市,旅游规划是促进乐山市旅游资源开发的有效策略。乐山市旅游规划存在着非连续性、片面性、孤立性的弊端。旅游规划的实施需要遵循多元性的规划理论的指导。旅游规划定位的分析可以为乐山市旅游规划的实施提供基本性的指导思想,从而有效地提高乐山市旅游规划的效率。     

大学开展农业发展规划研究的建议——以南京农业大学为例

发展规划研究是农业农村现代化发展的重要内容。当前,农业大学开展农业发展规划研究存在着顶尖团队急缺、规划标准不一、规划效应不明显等问题,建议加强规划人才队伍建设,大力开展规划理论研究,加强领导和管理,建立开展农业规划的专门机构。     

从职业锚看大学毕业生的职业生涯规划

当今,大学生的职业生涯规划是个时髦的话题,许多大学开设了相关的课程或是专题报告与讲座,网络上也大肆炒作,一时间职业生涯规划成了大学毕业生最为关注的热点之一。但不少大学毕业生还没有真正理解职业生涯规划的确切含义,对职业生涯规划的重要意义认识不足,不了解职业生涯规划的程序,缺乏进行规划的具体技巧。所以不少大学生对职业生涯规划或冷眼相对,或茫然无以适从,或使规划流于形式,或不顾主客观条件任意随自己的兴致来“规划”,这都会导致职业生涯规划的应有作用不能充分发挥。职业生涯规划及其意义职业生涯规划(careerplanning)简称…     

大学生如何制订职业生涯规划

本文从大学生开展职业生涯规划的现状及心理因素分析入手,重点阐述了职业生涯规划的重要性,并对我国大学生职业生涯规划过程中存在的误区作了一定的分析。初步界定了大学生职业生涯发展规划过程中教师的作用,结合学生个体及环境因素对今后大学生的职业生涯规划作初步的探析。通过对职业生涯规划理论的综述,分析了当前大学生进行职业生涯规划的意义和重要性。着重论述了大学生在进行职业生涯规划时,应考虑哪些因素,如何进行职业生涯规划。