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在中小学的体育教学中,有少数的体育教师不注重自己的仪态,有的甚至穿便装和皮鞋上体育课,有的还体罚学生,大大影响了体育教学效果。所以体育教师在教学中要特别注重自己的仪态,提高教学效果,培养学生的运动兴趣,为终身体育奠定良好的基础。 相似文献
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对张家口市180名中小学体育教师教学调查结果进行了分析,提出当前中小学体育教学存在的主要问题是体育课要不要抓技术教学和技术考核,教授哪些技术和怎样培养这些技能认识不清。明确提出,在体育教学中向学生传授必要的体育技能是完成教学大纲规定的教学任务和实现增强学生体质的必要保证。 相似文献
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张贵平 《内蒙古科技与经济》2000,(Z1)
体育教育思想的转变 ,必须改变传统的教学方法 ,让体育课上的生动活泼 ,使体育课质量有所提高 ,培养学生主动锻炼习惯 ,通过体育课使学生在知识技能都得到发展 ,得到终身受益的目的 ,为此 ,也必须提本文中所谈的五个关系 ;(即教与学的关系 ,三基和自锻参与的关系、运动教学与身体教育的关系 ;心理负荷与生理负荷的关系 ;体育教学内外的关系 )处理好了这五个关系 ,也就说明体育教育思想得到了改变 相似文献
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良好的体育习惯要从点滴抓起,抓住关键期和敏感期。本文从小学生体育课堂常规培养的内容和方法出发,为小学体育教师上好体育课提供了参考。 相似文献
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通过对瑞金市农村中小学校实地考察,以及体育教师和学生的问卷调查,对农村中小学体育教学现状以及发展进行了诸多问题探计,并提出了改善农村中小学体育一些具体措施和建议,为瑞金市农村中小学体育的发展提供一些借鉴和参考. 相似文献
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中学教育是培养社会所需要的德、智、体、美、劳全面发展人才的重要阶段和途径,同时也是培养学生体育意识和形成终身体育行为的关键时期。要实现中小学体育教学目标,除了通过体育课教学和课外活动来增强体质和健康外,校园体育文化也起着潜意识的重要作用,而与高水平业余运动项目相关的体育竞赛在优化校园体育文化的同时,也充分发挥了校园体育文化在中小学素质教育中的作用。 相似文献
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<正>体育课是学校体育的基本形式,高中体育教师应该正确地指导学生进行身体训练,调动学生课堂学习和训练的兴趣,鼓励学生积极地参与教学,努力提高自身的身体素质,为今后的发展打下良好的身体基础。同时,在体育教学中,体育教师还要对学生进行思想品德和爱国主义的教育,提高学生体育锻炼的自觉性与责任感。结合多年的教学经验,本文笔者简要地探讨了提高高中体育教学有效性的几种方法。 相似文献
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在体育教学中,体育课不但要学到体育知识和技能.同时还能让学生在体育课中得到其它学科所得不到的身心的放松,并且寻找到快乐.如何让学生在体育课堂教学中得到快乐是我们广大基层体育教师要深究的课题之一.本文从了解学生、认识自我、展示个性、师生互动等几方面探讨了如何创新上好体育课的体会. 相似文献
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一堂完美的体育课,能让学生体质得到锻炼的同时,身心也得到欢愉,精神得到振奋,也许会让他们终身爱上体育,能提高体育课的教学水平,让体育课成为孩子们最喜欢的课,促进德、智、体的全面均衡发展。这是值得每一个体育老师认真思考的问题。体育教师在体育教学过程中,除运用语言讲解授课外, 相似文献
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体育课既是体育运动的开端,也是体育运动的引导甚至延伸。体育课的教学是体育教师的教与学生的学双边统一活动的过程,这个过程是在学生与体育教师的共同参与下,有目的、有计划的体育认知、身体练习、情感和交往活动~[1]。所以,教师把握学生心理,调动学生学习的积极性,正是体育运动功能所在。 相似文献
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徐利梅 《内蒙古科技与经济》2002,(Z1)
营造生动、活泼、和谐的体育课堂气氛 ,是完成体育教学目标的需要 ,同时也有利于培养学生的体育兴趣和积极参与体育锻炼的习惯。是提高体育教学质量的重要因素。一节生动、活泼的体育课 ,受诸多因素的制约 ,它包括教学任务、学生年龄特点、学生身体素质及知识技术掌握程度、教材的特点 ,体育教师业务能力等。体育教师需要充分了解学生实际 ,深刻的理解教材 ,科学的协调各种因素 ,才能营造既符合学生需要 ,又符合教材特点 ,保证教学任务完成的课堂气氛 相似文献
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体育游戏是学校体育教学内容的重要内容之一,由于它内容丰富,形式多样,并且具有较强的趣味性、健身性、竞争性,所以深受学生的喜爱。在体育教学过程中合理而灵活地运用体育游戏,有利于激发学生对体育课的兴趣和热情,有利于体育课教学计划的实施和教学任务的完成。随着教学改革的深入,体育游戏教学也越来越受广大体育教师所重视。 相似文献
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21世纪将是我国教育事业高速发展的重要时期,也是我国体育事业飞速发展的时期。学校体育作为学校教育中的重要组成部分,在培养新世纪德、智、体、美全面发展的高素质人才过程中具有独特、重要的作用。在新的世纪,特别是体育课程改革以来,如何在学校体育课中使学生改变以往"厌体"状况(厌体育课而不是体育活动),激发学生对体育课的兴趣,便成为当前我们体育教师特别是农村体育教师迫切需要思考的一个问题。笔者作为长期工作在农村体育一线的教师,特对此略做浅谈。 相似文献
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综观世界上体育发达国家,对病弱学生的保健体育课都给予足够重视,为了全面完成中小学体育工作的任务,亟待加强对病弱学生保健体育课的教学与管理. 相似文献