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培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。社会主义核心价值观与中国梦具有多方面的内在联系,具体表现在二者具有内在的统一性,社会主义核心价值观是中国梦的价值内核、力量源泉和思想保证,中国梦是社会主义核心价值观的形象表达和信念支撑,二者统一于中国特色社会主义的伟大实践。 相似文献
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裴延锋 《三门峡职业技术学院学报》2014,(2):53-55,71
培育和践行社会主义核心价值观是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务,社会主义核心价值观融入高校思想政治教育是其贯穿国民教育全过程的重要途径,也是高校创新思想政治教育,完成立德树人根本任务的内在要求。充分发挥网络媒体和新兴通讯手段功能,通过构建课堂教学、社会实践和校园文化多位一体的育人平台,推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑,实现社会主义核心价值观教育与高校思想政治教育相融合具有十分重要的意义。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(12)
"中国梦,价值魂"主要是指在社会主义核心价值观的引领下实现中国民族伟大复兴。中国梦的历史渊源是中华民族的伟大复兴,价值魂的历史渊源是以天下为己任的责任意识,两者之间关系体现在"梦之魂"。让"中国梦,价值魂"入高校思想政治教育是具有迫切的现实意义,把"梦之魂"真切落实到高校教育当中需要有多方面的努力。把"梦之魂"投入到高校思想政治教育当中,不仅让大学生积极践行社会主义核心价值观,还让他们在人生道路上要坚定"中国梦"社会理想信念,为实现民族伟大复兴和建设中国特色社会主义事业作出贡献和努力。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2016,(5)
实现伟大的中国梦要有强大的思想理论体系作为支撑,社会主义核心价值观属于意识形态,是中国当代思想理论体系的核心部分。研究高校培育与践行社会主义核心价值观的理论很多,本文着力将社会主义核心价值观教育与高校的职能结合,从人才培养、文化传承、科学研究、社会服务四个维度实现与社会主义核心价值观教育深度融合,力求使社会主义核心价值观教育内化于心,外化于行,实现高校培养高素质接班人的教育目的。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2017,(8):82-84
大学生群体是社会主义建设和国家发展的根基,是实现中华民族伟大复兴中国梦的未来接班人。大学生群体完成历史赋予的使命以及时代的责任,首先需要构建科学的、系统的思想体系,以及树立社会主义核心价值观,从而对自身的成长进行正确指引。我国高校思想政治教育工作是帮助大学生加强社会主义核心价值观认同的重要教育途径。从社会主义核心价值观的教育意义出发,分析当前时代背景下高校思想政治教育工作中,对于加强大学生社会主义核心价值观认同教育存在的问题,并结合社会主义核心价值观原理对加强社会主义核心价值观认同的教育工作提出可行性建议。 相似文献
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“中国梦”是中华民族的复兴之梦,社会主义核心价值观是时代精神的主导;“中国梦”为核心价值观的培育与普及确立了更高远更具象的目标,核心价值观为“中国梦”的实现提供了理论支持和实践指导;以社会主义核心价值观为引领,走中国特色社会主义道路,完成中华民族的伟大复兴。 相似文献
8.
国无德不兴,人无德不立。社会主义核心价值观凝结着社会主义先进文化的精髓,是中国特色社会主义道路、理论体系和制度的价值表达,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值引领。高校积极培育和践行社会主义核心价值观具有重大意义和丰富内涵,培育社会主义核心价值观贵在知行统一,内化于心、外化于行。 相似文献
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张亚东 《北京教育(高教版)》2014,(12)
习近平总书记在五四重要讲话中强调:青年要自觉践行社会主义核心价值观。青年作为时代的骄子,要自觉担负起时代所赋予的历史重任。同时,培育和践行社会主义核心价值观,需要青年人认识、理解社会主义核心价值观的丰富内涵和重要意义,还要勤学、修身、明辨、笃实,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。 相似文献
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社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课教育教学路径论析 总被引:1,自引:0,他引:1
陈臣 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2015,(2):161-165
当代大学生培育和践行社会主义核心价值观是加强高校思想政治教育的必然要求。把社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课教育教学,是应对非马克思主义思潮威胁、巩固马克思主义指导地位的有效途径,是促进人的全面发展、实现高校思想政治教育培养目标的关键环节,也是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的根本要求。把社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课教育教学全过程重在知信行,使大学生对社会主义核心价值观增强理论认知,提升情感认同,促进积极践行。需要综合运用政策保障、制度规范、法律约束、宣传教育、示范引领、实践养成等多种路径方能达到理想的效果。 相似文献
12.
陈杰峰 《衡阳师范学院学报》2014,(4):154-156
当代大学生培育和践行社会主义核心价值观,是实现中华民族伟大复兴中国梦的需要,也是抵制各种错误思想观念、落实立德树人根本任务的需要。大学生培育和践行社会主义核心价值观的基本要求是将社会主义核心价值观内化于心、外化于行、固化于制;基本途径是教学课堂、社会实践、校园文化和师德引领。 相似文献
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社会主义核心价值观是对中华优秀传统文化的继承和升华,中华优秀传统文化是青年培育和践行社会主义核心价值观的重要基石,培育和践行社会主义核心价值观具有重大意义。广大青年要增强文化自信、提升文化自觉、实现文化自强,坚持和弘扬中华优秀传统文化,积极培育和践行社会主义核心价值观,成为实现中华民族伟大复兴中国梦的中坚力量。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(10)
中华优秀传统文化是当代大学生培育和践行社会主义核心价值观的主要基础,社会主义核心价值观则是对中华优秀传统文化的继承和发展,培育和践行社会主义核心价值观具有重要意义。在大学生中培育和践行社会主义核心价值观,要在中华优秀传统文化的基础上,增强文化自信、提升文化自觉、实现文化自强,使大学生成为民族振兴、实现伟大中国梦的重要力量。 相似文献
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王生铁 《沙洋师范高等专科学校学报》2015,(1):5-11
培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务,践行社会主义核心价值观必须弘扬优秀的民族传统文化。荆楚文化是中华文化的重要组成部分,对于湖北来说,就是要大力弘扬和传承荆楚文化精神,为培育和践行社会主义核心价值观提供丰厚的思想资源和文化滋养。 相似文献
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加强大学生社会主义核心价值观教育是实现伟大复兴中国梦、构建社会主义和谐社会、帮助大学生实现全面发展的必然要求。文章分析了当前大学生社会主义核心价值观教育过程中遇到的各种挑战,提出高校应从提升教师专业素养、发挥各载体综合效用、积极营造良好学习氛围、建立健全教育评价体系等方面入手,着力增强大学生社会主义核心价值观教育的实效性。 相似文献
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当前,中国高校正面临着创建世界一流大学的战略机遇,国家正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。当代中国的大学精神,与社会主义核心价值观是同根同源、一脉相承的。在准确解析当代中国大学精神和社会主义核心价值观精神内涵的基础上,从思想基石、价值取向、文化渊源以及目标追求的视角,深入剖析两者相互包容、互为支撑、相辅相成的内在一致性,从而揭示出当前弘扬社会主义核心价值观、铸造当代中国大学精神,对创建中国特色的世界一流大学,培养有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的青年一代,实现中华民族伟大复兴中国梦的重要意义。 相似文献
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党的十八大提出"三个倡导",培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。改革开放以来,随着中国经济的快速发展和社会的进步,人们的思想观念、价值追求发生了巨大的变化,面对着纷繁复杂的社会环境,有必要加强和引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。培育和践行大学生社会主义核心价值观,对于实现中国梦具有重要的现实意义。 相似文献
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黄正刚 《康定民族师范高等专科学校学报》2014,23(5)
民族高校核心价值观建设,是思想政治教育的重要内容,是学生选择好正确的人生发展方向的需要,也是实现民族振兴、共筑中国梦的需要。民族高校要进一步健立和完善全方位教育的机制,形成全方位核心价值观教育的强大合力。使学生在学校培育和践行社会主义核心价值观的氛围中,增强理论,受到教育,认知、认同和践行社会主义核心价值观。核心价值观教育要结合各民族学生的特点,突出教育主题,使教育收到实效。 相似文献