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相似文献
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1.
她是一名平凡的小学语文教师,在三尺讲台上春风化雨,润物无声,践行着教书育人的铮铮誓言。她告诉自己,要用心做好教学中的每一件小事,耐心处理班级中出现的各种问题,用全部的爱呵护每一颗幼小的心灵。多年来,她帮助无数学生如雏鹰般飞向更广阔的天空,但是自己却始终初心不改,在小小的讲台上默默坚守。她是李美玲,大同市云冈区云冈小学的一名优秀教师。  相似文献   

2.
《语文课程标准》明确提出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”强调应尊重学生在阅读过程中的独特体验,尊重学生的阅读趣味,引导学生感悟和吸收作品的精华,丰富学生的精神世界。由此可见,阅读的过程就是学生的认知自我建构的过程,情感日趋丰富的过程。在这一过程中,教师要注重课堂教学资源的开发和利用,将阅读教学和学生的生活体验结合在一起,使学生的阅读实践活动真正触及其心灵。下面以在山东聊城执教的《掌声》一课的教学片断为例,谈谈自己的点滴体会。上课伊始,在和学生的交流中我袒露了自己的心境:师:站在这个大舞台上,我…  相似文献   

3.
《雨点》是苏教版一年级语文教材中的一首小诗歌,分别写雨点落进池塘、小溪、江河、海洋里的不同动态。教学中我抓住四个关键词语“睡觉”、“散步”、“奔跑”、“跳跃”创设情境,引导学生分析雨点的动态变化。在指导学生熟读背诵后,我又安排了一个迁移练习,启发想象,拓展延伸。师:这首诗歌写雨点落在水里怎么样,那么,雨点还会落在哪儿呢?它又会是什么样呢?(学生自由想象,片刻后发言)生:雨点落在草丛中,在草地上捉迷藏。生:雨点落在我脸上,亲亲我的面颊。生:雨点落在荷叶上,在荷叶上睡觉。师:有谁见过雨点落在荷叶上的情景?能说出来吗?生:…  相似文献   

4.
润物细无声──读吕著《中国民族史》   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   

5.
学林同志将他担任中学校长期间撰写的教育教学管理论文和经验文章汇集出版,作为向母校20周年校庆的献礼,我甚为高兴。他嘱我作序,我愉快地答应了。我为商洛师专有这样一个恪尽职守,孜孜以求,为基础教育做出贡献,在教育理论研究中有所建树的毕业生而自豪。商洛师专的毕业生是商洛中等教育的主力军,学林同志即是佼佼者之一,我有责任推荐他的治学经验和研究成果。  相似文献   

6.
尹五吉,中共党员,1959年8月8日出生在山东省临跑县冶源这个山青水秀的镇子上。从上小学到大学,他一直是学校板报的积极策划和参与者。1983年大学毕业后,又是从事编辑工作,用他自己的话来说,真是与编辑结下了不解之缘。他现在是《石油大学学报(社科版)》的专职副主编、副编审,山东省高等学校学报研究会副秘书长,全国高校文科学报研究会理事。作为社科工作者,尹玉吉身处理工大学,却在科学的编辑和科研事业上取得了可喜的成就。一、忘我工作勇于开拓作为编辑,尹玉吉深知信息的重要意义,为此,读书阅报是他每天的必修课,有时刚从…  相似文献   

7.
我一直爱书,读书。一本好书。一篇好文章犹如甘霖之于大旱,带给我无限的慰藉和心灵的轻抚。自从邂逅了她——《高中生之友》,我发现,幸福原来也可以这么简单。《高中生之友》如挚友,带给我触手可及的幸福;如温暖的春雨,默默地滋润着我渴望求知的灵魂。有她相伴,我寂寞的灵魂便有了一个伴侣,在求知路上扶我前行。  相似文献   

8.
《丛书》似春雨,春雨润新苗顺义县南法信中心小学张忠记得我刚从师范学校毕业,走上小学体育教师岗位时,由于缺乏教学实践经验,仅凭着年轻人的一股热情,“头三脚”就没踢好。学生中顶牛的,课堂哄闹的,运动队训练不参加的屡见不鲜。参加工作不到一个月我被气哭了二次...  相似文献   

9.
读《春望》     
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。《春望》是杜甫用律诗形式来反映现实的不朽作品之一,它和《三吏》《三别》等名篇一样,表达了作者忧国忧民的爱国思想和“沉郁顿挫”的特有风格。全诗八句,首联破题,总写“春望”之景,情在景中,饱含着诗人忧国伤时的沉重心情。颔联具体写春天的花鸟,睹物伤怀,“国事”“家事”并写,寓情于景,情景交融,十分动人。颈联直抒胸臆,慨叹战祸连绵,生灵涂炭,复感家人分散,音信难通,情意绵绵,忧虞又生。尾联形象具体,  相似文献   

10.
《春》 ,情文并茂 ,美感之至。教学这篇精品 ,务必着眼于培养学生的鉴赏能力和审美情趣。初读时 ,认真推敲字、词、句 ,加深对课文的理解 ;朗读时 ,要充分发挥想象力 ,从而增强感染力 ;讲读时 ,则借助多媒体教学手段和关键问题设计 ,融汇情感并训练听与说 ;精读时 ,不妨仔细赏析比喻的美点 ,品味语言鲜活灵动的魅力。  相似文献   

11.
张金吾是清嘉庆道光年间一位伟大的学者型藏书家.言其伟大,是因他在"传递读书种子"的开明藏书观驱使下藏以致用,开一代私家藏书新风气,并采用借抄、刻印、辑佚等方式流布典籍,嘉惠学林.受其影响,清未藏书家缪荃孙在开放式的藏书实践中完成了由私人藏书家到"中国近代图书馆之父"的转变.  相似文献   

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张金吾是清嘉庆道光年问一位伟大的学型藏书家。言其伟大,是因他在“传递读书种子”的开明藏书观驱使下藏以致用,开一代私家藏书新风气,并采用借抄、刻印、辑佚等方式流布典籍,嘉惠学林。受其影响,清未藏书家缪荃孙在开放式的藏书实践中完成了由私人藏书家到“中国近代图书馆之父”的转变。  相似文献   

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张金吾是清嘉庆道光年间一位伟大的学者型藏书家。言其伟大,是因他在“传递读书种子”的开明藏书观驱使下藏以致用,开一代私家藏书新风气,并采用借抄、刻印、辑佚等方式流布典籍,嘉惠学林。受其影响,清未藏书家缪荃孙在开放式的藏书实践中完成了由私人藏书家到“中国近代图书馆之父”的转变。 张金吾所留下的《爱日精庐藏书志》及《续志》已成为私家藏书目录中的代表作。而他 39 岁时所撰的《言旧录》则知者较少。在该书中张金吾以编年体形式记录了他一生中的重要经历,从中可见张金吾能成就一生藏书事业的必然原因及开放的藏书实践。 一…  相似文献   

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15.
朱白清的散文贮满诗意,《春》就是一篇贮满诗意的散文精品。这篇精品的教学,主要应着眼培养学生的鉴赏能力和审美情趣。教学中的每一个环节都要精心设计。  相似文献   

16.
“攀然看到”的喜悦是一种独特而普通的人生经验。本文的立意就是由‘冬然看到”一片云、一朵花、一颗星所触发的感受,由此辐射、生发开去,进行一番联想的邀游,而聚焦于一种审美体验和人生境界。“喜然看到”的欣喜来自于对美的觉醒与发现,来自于对美的沉醉。我们的生活有时太沉闷了,人们向往过轻松、废洒的生活;我们的生活环境,尤其是城市的环境,把我们同大自然隔离开来,封闭我们于一个狭小的天地。人们渴望与自然拥抱,希冀自己的心灵在自然中作逍遥游!这“攀然看到”就是人在刹那间与自然。与美的相遇,就是生命与自然的交融,…  相似文献   

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一、从“陆机作赋”说起女词人李照清在《金石录后序》里概述她的生平际遇时说: 余自少陆机作赋之二年,至过蘧瑗知非之两岁,三十四年之间,忧患得失,何其多也! 在这段话里,她用了两个典故:陆机作赋和蘧瑗知非。  相似文献   

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春望【唐】杜甫国①破②山河在③,城春草木深④。感时⑤花溅泪,恨别⑥鸟惊心。烽火⑦连三月,家书抵万金。白头⑧搔⑨更短,浑⑩欲不胜簪。鉴赏:"国破山河在,城春草木深。"诗篇一开头描写了春望所见:山河依旧,可是国都已经沦陷,城池也在战火中乱草丛生,林木荒芜,破败不堪。诗人记忆中昔日长安的春天是何等的繁华,鸟语花香,飞絮弥漫,烟柳明  相似文献   

19.
《春明退朝录》是北宋宋敏求所著的一部史料性笔记小说,书中史料来源多样,有亲历亲闻、街谈巷语和征引正史。内容涉猎广泛,包含了朝政掌故、典章制度、诗文评述和玄怪逸事。《春明退朝录》的部分条目或可增补史缺,或可参校正史,赋予了《春明退朝录》史学价值。  相似文献   

20.
《宋元检验三录》乃是清嘉庆年间吴燕据顾广圻所藏宋人宋慈《洗冤集录》(通称《洗冤录》)、宋元间人赵逸斋《平冤录》和元人王与《无冤录》所刻印之书,是中国法医学方面的重要典籍,就中《洗冤录》且已被译成英、法、德、荷兰等国文字,为举世所推重。而《平冤录》更属难得之本,《四库全书》未收。《三录》所收传世甚鲜,亦属罕见之本。约在有清初年,不知谁何,辑为《无冤录》一种,有浙江巡抚采进本,经《四库全书》入存目,其后沈家本收得此本朝鲜传钞本,据以收入《枕碧楼丛书》,是为沈本。按此本分上、下二卷。本文作者以所获《宋元检验三录》中《平冤录》、《无冤录》核之,发现沈本上卷即《三录》本《无冤录》全文,下卷原系《三录》之《平冤录》全文,乃与《无冤录》无干。《四库全书总目》作者及沈家本只因未及见《平冤录》,并为所误。又《洗冤录》虽为宋人宋慈所作,但今本所附《圣朝颁降新例》系元人增补元朝有关典籍,有史料价值,因与《无冤录》(间及《平冤录》)互校对勘,并证以《元典章》、《通制条格》、《大元检尸记》(从黄时鉴教授自《永乐大典》辑出订名)、《元史》所见相关文字。以广异闻云。  相似文献   

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