甲烷分子的键角为什么是109°28′?

物质的化学性质主要决定于分子的性质,而分子的性质又取决于分子的内部结构。分子内部结构的主要内容之一,就是“空间构型”问题。构成分子(或晶体)的原子,并不是静止的僵死的堆积在一起,而是处在不断地运动之中的。原子在分子中既相互作用、相互联系,同时又相互制约成为有内在联系的整体。因而分子在空间里就会呈现一定的几何形状。     

问题解答与讨论

物质的结构决定物质的性质。化合物的热稳定性,主要决定于组成化合物的分子里各种原子和离子的性质及由此形成的各种键的键长、键能等数值的不同。根据含氧酸分子[H_n(XO_y)m]和含氧酸盐分子[M_n(XO_y)m]的通式可知,分子组成里不同的部份就是阳离子。因此,阳离子的极化能力大小对化合物的热稳定性高低起了相当大的决定作用。下表是几种阳离子和氧离子的有关性质的数值:     

趣谈原子和分子

现在大家都知道世上所有物质都是由成千上万的微粒所构成。但这一结论并非轻易而得 ,事实上 ,各国哲学家和科学家对此已经探究了 2 0 0 0多年 ,直到今天科学家才可以肯定地说 :物质都是由极小的被称为分子或原子等微粒所构成。1 80 2年 ,英国一名中学教师丁·道尔顿提出了原子理论 :原子不可能再分成更小粒子。这一理论对化学的发展起了十分重要的作用 ,后来意大利科学家阿佛加德罗提出了分子的概念 ,他认为 ,构成物质的原子必须相互结合成分子才能独立存在 ,同种原子相互结合成单质分子 ,不同种原子相互结合成化合物分子。自从用原子———…     

分子 原子 元素

通过学习，让我们走进物质的微观世界，能从微观粒子的角度来认识物质，分析问题；了解分子、原子、元素的概念，原子的结构和相对原子质量；注意分子、原子、元素的区别和联系；理解什么是混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物；记住常见元素的名称和符号。     

如何理解“元素”这一概念

1,在化学中什么叫“微观”?什么叫“宏观”? 答:在一个千变万化的物质世界里,各种各样的物质都是由肉眼看不见的分子、原子、离子等粒子构成的。分子又由原子构成,原子由原子核和核外电子构成。化学上的“微     

“分子和原子”学习指导

"分子和原子"是第三单元比较抽象的概念,微观粒子具有的抽象性,往往决定了不能有效地解决学生对微观粒子以下几方面内容的理解:一是分子和原子的区分,特别是它们在化学符号上的区分:二是对物质的构成和组成的认识:三是分子、原子与物质的化学性质的关系:     

化学综合题归纳与训练

一、化学基本概念和原理1 物质的组成和构成 例1 下列叙述正确的是()。 (A)分子是保持物质化学性质的惟一微粒 (B)物质都是由分子构成的 (C)原子、分子都是构成物质的一种微粒 (D)原子是化学变化中的最小微粒 分析:分子是保持物质化学性质的一种微粒,但不是“惟一”的微粒。在物质的构成上,有的物质由分子构成,有的物质则由原子构成,还有的物质由离子构成。在化学反应中,原来物质的分子被破坏,构成分子的原子经过重新组合,形成了新物质,所以原子是化学变化中的最小微粒。正确答案是(C)和(D)。     

初中化学的常用公式

公式是基本概念或基本规律的高度概括,熟练掌握它,不仅能深化基本概念、基本规律的理解,而且能增强解决化学问题的能力。下面把初中化学里的常用公式加以总结,供同学们参考。一、涉及化学式的有关公式1.相对原子质量=原子的质量/C原子的质量×1122.相对分子质量=分子的质量/C原子的质量×112=化学式中各原子的相对原子质量的总和3.原子个数比=元素质量比/相对原子质量比分子个数比=物质质量比/相对分子质量比4.化合物中某元素的质量分数=该元素的相对原子质量×原子个数/化合物的相对分子质量×100%=该元素的质量分数/化合物中各元素质量分…     

盘点化学键的类型及判断

在原子结合成分子时,相邻的原子之间强烈的相互作用,叫做化学键.化学键首先要强调分子内相邻原子间的作用力.范德华力或氢键一般不属于化学键的范畴.依据成键类型,化学键可分为离子键、共价键（含配位键）、金属键.在离子化合物、共价化合物或单质里,原子、离子之间存在着化学键的作用.物质中化学键类型的判断是常见题型之一.一、离子化...     

第一单元 化学基本概念及原理

复习寄语 通过这一单元的复习，我们要能记住并能区分书中的一些化学基本概念：（1）分子、原子、离子、元素的名称和符号。（2）物质的分类（混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物、酸、碱、盐）。（3）物质的性质（物理性质、化学性质）。（4）化学反应的类型。（5）置换反应和复分解反应发生的条件。     

“对称法”求一卤代烃的种类

烃分子里的氢原子被卤素原子取代后生成的化合物称为卤代烃,其中烃分子里的1个氢原子被1个卤素原子取代后生成的化合物称为一卤代烃。一卤代烃的种类与烃分子中氢原子的种类相等,换句话说,一卤代烃的种类与烃分子中碳原子的种类相等。现就一道例题,分析如何用"对称法"求一卤代烃的种类。     

《无机化学》元素部分复习指导

无机化学元素部分内容丰富,实用性强。是无机化学课程的主体,在复习时不要因为这部分内容繁烦难记,而忽略它的重要地位。 在学习时应该着重复习以下几方面的内容。 一、重视理论知识联系元素化学实际 对于热力学、化学平衡、电离平衡、沉淀溶解平衡、配位平衡、氧化还原与电化学、物质结构理论的应用要给予足够的重视。例如: 1.应用杂化轨道理论判断在BF_3分子中,B原子的杂化类型及分子几何构型     

原子结构与物质形成初步知识复习导引

一、主要内容小结1．从微观结构上讲，物质是由分子、原子或离子等微粒构成的。1）分子是由非金属原子通过共用电子对而构成的，且同种非金属原子构成单质分子而形成非金属单质（如H。、O。），不同种非金属原子构成化合物分子而形成共价化合物（如HCI）；离子是由原子通过得到或失去电子所形成，且典型非金属原子得到电子形成阴离子，典型金属原子失去电子形成阳离子，阴、阳离子相互作用而构成离子化合物（如NaCI）。分子、离子都是构成物质的基本微粒，都可以直接构成物质。要注意的是，有些物质是由原子直接构成的，如铁由铁原子构…     

初中化学概念教学的特点与策略

作为化学教育的内容之一 ,化学概念的教学贯穿于化学知识传授的每个重要环节。一、初中化学概念的学科特点。对于初三学生来讲 ,初中化学概念具有以下几个显著的特点 :一是抽象性较强。如分子、原子、元素、离子化合物、共价化合物、化合价、电离等。二是种类繁多、涉及范围广。如分子、原子、离子、物质的组成、性质、变化、分类 (单质、化合物、氧化物、酸、碱、盐等 )等概念涉及微观和宏观领域 ,密度、质量百分数等涉及物理、数学等学科。三是关系复杂。有并列关系 ,如物理变化与化学变化、物理性质与化学性质、化合反应与置换反应、分解…     

如何在高三化学复习中培养学生的“微粒观”

在高三化学复习中尝试从以下三个方面培养学生的"微粒观":物质由分子、原子、离子等不同层次的微粒构成;物质的微观结构决定物质的性质;化学反应是某一层次微粒的相互作用。     

分析化学中的哲学问题

<正> 化学作为人类认识物质世界运动变化规律的一门基础学科,它的特点是,在原子核组成不变情况下,发生分子组成或原子结合方式的质变,是指由于分子(或原子)的电子运动状态改变而引起分子组成的质变,因而化学是在分子(或原子)水平上研究物质组成、结构、性质和相互转化的科学。从化学运动的这一特点,使它与其他运动形式(机械运动、物理运动、生命运动等)区分开来;从化学本身一系列特殊概念(物质概念、     

要重视生物课教学

生物学在自然科学中占有重要地位。生物学研究的领域比数学、物理和化学都要复杂得多。数学是物质的数量和形状的科学,物理是物体的机械运动和形态变化的科学,化学深入到物质内部的分子、原子运动状况,而生物学研究从微生物、动     

基于宏观辨识与微观探析的“胶体性质及其应用”教学

<正>《普通高中化学课程标准(2017年版)》确立了五大核心素养,其中“宏观辨识与微观探析”素养要求学生能从不同层次认识物质的多样性,并对物质进行分类;能从元素和原子、分子水平认识物质的组成、结构、性质和变化,形成“结构决定性质”的观念,能从宏观和微观相结合的视角分析与解决实际问题。化学是在原子、分子、超分子、离子等水平上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的一门学科,它从不同层面认识物质,以符号形式表征物质。     

原子知识知多少

原子是构成物质的一种粒子,且是化学变化中的最小粒子。构成物质的粒子有原子、分子和离子,原子只是其中的一种。有些原子也能保持物质的化学性质。如铜的分子就是由一个铜原子构成,保持铜的化学性质的最小粒子是铜原子。除此之外,你对原子还了解多少?     

试论分子的构造类型、构造异构及其关系

有些物质的化学组成相同,但是性质各异。有机化合物的构型和构象就是描述分子的形象的,是指分子中各原子和基团在空间的相对位置。构型和构象是表征分子结构特征的混淆的两个概念。分子几何形象的细微差别对自然界及生命现象都起着难以估计的影响。绝大多数的生命及生理化学过程,是受分子几何形象控制的,因此它不仅是有机化学而且是许多其它相关科学的研究对象。本文主要介绍分子的构造类型、构造异构及其关系。