笑话中的哲理

一提起哲学 ,学生和老师都头疼 :学生感到难学 ,老师感到难教。其实 ,哲学来自于生活 ,生活中处处有哲学 ,尤其是一些能引起学生学习兴趣的俗谚俚语、古语成语、诗词对联、寓言神话、当代漫画中都可以发现哲学的影子。笔者在现实生活中积累了一些通俗易懂、深入浅出的笑话 ,并把它用到哲学课教学 ,大受学生欢迎。现整理其中一部分成文 ,以飨同行。这是什么年轻的女教师在黑板上画了一个苹果后 ,向学生们问道 :“同学们 ,这是什么 ?”“屁股 !”学生们齐声答道。女教师哭着跑出了教室 ,并把状告到校长那里 :“真是 ,学生们嘲笑人。”校长来到…     

故事中的哲理

【原文】一次,有一位学生问古希腊哲学家芝诺：“老师,您的知识比我们的知识要多许多倍,您对问题的回答又十分正确,可是您为什么对自己的解答总是有疑问呢？”芝诺顺手在桌上画了一大一小两个圆圈,“大圆圈的面积是我的知识,小圆圈的面积是你们的知识,我的知识比你们的知识多,但是,这两个圆圈之外的部分就是你我无知的部分,大圆圈的周长比小圆圈的长,因此我接触到的无知的范围比你们多。这就是我时常怀疑自己的知识的原因。”     

书法中的哲理

说起书法,我也算是一个"墨客"了。我之所以对书法有兴趣,主要是因为书法的艺术境界很高——仅凭一支笔和一只手,在原本空白的纸上竟能产生无穷的变化。横竖撇点折,     

经济学中的哲理

机会成本指出,获取的前提是放弃;沉没成本带来的启发是:不要沉湎于已经失去的东西和不要徒劳地挽回无法挽回的损失;效用最大化与利润最大化理论指出:当商品没有效用时是效用最大的时候。当产品不赚钱时是钱赚得最多的时候。从本质上说,消费者均衡与生产者均衡的条件是一样的。     

化学中的哲理

1 火柴　为了一点小小的摩擦而大动肝火 ,最终只会毁灭自己 .2 砝码　知道自己的轻重 ,才有权衡量别人 .3 集气瓶　装了一肚子气 ,还不能开口 .4 试管刷　一些细小的毛发 ,自从有了坚强的后盾 ,就能洗尽千污万垢 .5 氧气　永远唱着一支生命之歌 .6 氢气球　用自己的破灭告诉人们 ,瞎吹是办不成事的 .7 元素　世界 ,原来这么简单化学中的哲理@谢尚超     

生活中的哲理

风筝 有一次，我们一群人到山上去放风筝。各式各样的风筝在空中争奇斗艳。按形态分，有鹰风筝、虎风筝、美人鱼风筝、超人风筝、龙风筝等等；按材料分，有牛皮纸风筝、塑料薄膜风筝、布风筝三种。看上去，布风筝高贵典雅，特别潇洒漂亮；塑料薄膜风筝印刷精美，颜色鲜艳夺目；最不受看的是牛皮纸风筝，纸质拙朴、颜色素淡。但是，满天的风筝中，无论是哪一     

故事中的哲理

【原文】一次,有一位学生问古希腊哲学家芝诺：“老师,您的知识比我们的知识要多许多倍,您对问题的回答又十分正确,可是您为什么对自己的解答总是有疑问呢？”芝诺顺手在桌上画了一大一小两个圆圈,“大圆圈的面积是我的知识,小圆圈的面积是你们的知识,我的知识比你们的知识多,但是,这两个圆圈之外的部分就是你我无知的部分,大圆圈的周长比小圆圈的长,因此我接触到的无知的范围比你们多。这就是我时常怀疑自己的知识的原因。”     

故事中的哲理

故事中的哲理一、寻找石兽的启示清朝著名学者纪购在《阅微草堂笔记》中记有：河北沧洲有一临河寺庙，寺僧为重修山门而打捞十几年前与山门共同塌入河中的两头石兽，开始在该处河底打捞未得，又顺河下游打捞了十几里仍未得。庙中讲学家说：＂石兽重而不易冲走，它一经落在...     

物质中的哲理

空心木头 父亲是木匠，一段时间，我曾跟着父亲做学徒。     

寓言中的哲理

知识是一个载体，不同的教学内容承载着不同的教育意义。同样的教学内容从不同学科的角度去看，会产生不同的教育意义。所以，有些时候就需要我们巧妙地借用“他山之石”以攻玉。     

管理中的哲理

细节影响成功据报载,日本某个专门生产体育器材的小公司,想与一家相当规模的贸易公司合作,老板田中多次前往游说均未能如愿。有一天,当田中又去游说被赶出来后,伤心的滋味难以言表。当他走到该公司的一楼大厅时,见外面正下着倾盆人雨,风从没有门的入口处直往大厅吹,把放在前台桌面上的一份报纸刮到地上。田中捡起报纸放回原处后,已经转身要离开的他又停了下来,心想:“等我走后,过不了多久,风还会把报纸吹到地上。”于是,田中好不容易找了一块石头压在报纸上,这才安心地离开。他的这些举动被正好站在外面保安亭里的总裁看得一清二楚。结果,正…     

故事中的哲理

故事中的哲理九方皋相马的启示《淮南子》中有一则故事，说的是春秋中期，秦穆公因旧乐年迈，要来他找人接班相马。伯乐说：“良马可以从形貌筋骨上观察出来。天下绝伦的马是难以从形貌上看清的，这样的马行走如飞，不见踪迹。我的儿子才能都很低，可以告诉他们识别良马的...     

古诗中的哲理赏析

中国是世界文明古国之一。在历代名人大家的不朽诗篇中,蕴含着十分丰富的哲学思想。 1.“神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天。养怡之福,可得永年。”(曹操:《龟虽寿》) 赏析:这首诗,通过长寿的神龟与腾蛇都寿有终时,人的盈缩之期与养怡有关的形象比喻,说明人们既要承认事物的客观规律,同时又可以发挥人的主观能动性,即客观规律性与主观能动性的统一。这首诗的社会意义在于:既承认自然法则,又不消极悲观,主张人要有所作为。 2.“挽弓当挽强,用箭当用长。射人先射马,擒贼先擒王。……”(杜甫) 赏析:客观世界如一张矛盾交织的网,在诸多矛盾     

学校管理中的哲理

据报载，日本某个专门生产体育器材的小公司，想与一家相当规模的贸易公司合作，老板田中多次前往游说均未能如愿。有一天，当田中又去游说被赶出来后，伤心的滋味难以言表。当他走到该公司的一楼大厅时，见外面正下着倾盆大雨，风从没有门的人口处直往大厅吹，把放在前台桌面上的一份报纸刮到地上。田中捡起报纸放回原处后，已经转身要离开的他又停了下来，心想：“等我走后，过不了多久，风还会把     

成语典故中的哲理

１．黎丘丈人魏国北部黎丘这个地方,有奇鬼,喜欢变成人的兄弟子侄模样。有个老丈,在集市上喝醉了酒。归家的路上,奇鬼变作他的儿子,一面搀扶他,一面不断捉弄他,使他吃足了苦头。老丈回家酒醒后,责问他的儿子说：“我是你父亲,平时待你很好,为什么等我喝醉了,你...     

班主任工作中的哲理

马克思主义哲学的基本原理和方法对班主任工作有重要的指导作用，班主任工作中蕴含着丰富的哲学道理。我们一定要把马克思主义普遍真理同班级工作具体实践紧密结合起来，深刻地把握班级管理工作中的内在本质的联系，科学地分析学生的实际，做好班主任工作。     

唐宋诗中的哲理

唐宋时期是诗歌繁荣的时代,名家名作层出不穷。其中一些饱含人生哲理的诗作,给读者以美的熏陶和人生的启迪,受到历代读者的喜爱。现列举部分哲理名句,赏