毕业晚会上的秘密

有时候,连我自己都有点不敢相信,一个简单的谎言,居然可以改变一个人的生活态度一在中学的毕业晚会上,我担任晚会的主持。晚会上,我们出了一个很浪漫和诗意的节目,每个同学都在纸条上写下自己最喜欢的一个同学的名字,并写出喜欢他的理由。当然是不用署名的,否则会让彼此感觉尴尬,然后由我当众宣读。这个提议让大家格外兴奋,这也许是最后一个说出埋藏在心底秘密的机会了。同时,大家也很想知道,自己是否也被人悄悄地关注并喜欢着。我看到,在五彩的灯光下,同学们的脸上都洋溢着青春的激情和焦灼的期待。很快地,纸条便收集到了我手中,当我开始读出它们时,全场顿时沉静下来。大     

喜欢她的理由

在高三的毕业晚会上,我担任晚会的主持。晚会上,我们出了一个很浪漫和诗意的节目,每个同学都在纸条上写下自己最喜欢的一个同学的名字,并写出喜欢他的理由。当然是不用署名的,否则会让彼此感觉尴尬,然后由我当众宣读。这个提议让大家格外兴奋,这也许是最后一次说出埋藏在心底秘密的机会了。同时,大家也很想知道,自己是否也被人悄悄地关注并喜欢着。我看到,在五彩的灯光下,同学们的脸上都洋溢着青春的激情和焦灼的期待。集到了我手中,当我开始读出它们时,全场顿时沉静下来,大家的眼睛都紧盯着我,眼里写满了紧张和不安。随着我念出那些名字和…     

也许你不知道你的美

有时候,连我自己都有点不敢相信,一个简单的谎言,居然可以改变一个人的生活态度。在高三的毕业晚会上,我担任晚会的主持。晚会上,我们出了一个很浪漫和诗意的节目,每个同学都在纸条上写下自己最喜欢的一个同学的名字,并写出喜欢他的理由。当然是不用署名的,否则会让彼     

因为有你

有时候,连我自己都有点不敢相信,一个简单的谎言,居然可以改变一个人的生活态度。在高三的毕业晚会上,我担任晚会的主持。晚会上,我们出了一个很浪漫和诗意的节目,每个同学都在纸条上写下自己最喜欢的一个同学的名字,并写出喜     

我喜欢传纸条

燕子姐姐:一提起纸条也许很多人都会很敏感,那是他们想到歪处去了。我和一些好朋友特别喜欢传纸条,无论是传递还是收到纸条,都有种意外的惊喜。我们觉得传纸条真是超好玩,为什么老师要如临大敌般封杀我们的这种有趣有益的游戏呢?我们有点自己的爱好都不行吗?德安县第一小学五(4)班陈小宇小宇同学:你的问题让姐姐很为难呢,因为我不清楚你是在什么情况下传纸条的。其实,我觉得很多东西都是双刃剑,看你怎么用。有时候小纸条是精神发泄的好方法,又是表达心意的好点子。比如和朋友吵架了用小纸条来道歉,用小纸条来说一些悄悄话等,又或者和老师、…     

我的纸条往事

那天我在女儿的抽屉里发现了女儿写给同学的纸条,还有同学写给她的纸条。那一刻,我突然想起了自己那些传纸条的青葱岁月。记得初中二年级时,我和我的好朋友玲都喜欢用纸条来告诉对方自己的一些心事。     

不该属于我的“第一”

活动课上,美术老师给大家出了一道手工命题,让大家进行手工比赛。办法是:让每个同学先写一张纸条,上面写上自己喜爱的手工剪纸,然后老师把所有同学的纸条都集中起来,按类别把同学们编成一组一组的。     

一串葡萄

<正>小时候,我非常喜欢画画。但是,由于颜料不好,我怎么也画不出让自己满意的图画来。我的同学吉姆有一盒上等的进口颜料,其中最漂亮的要数蓝色和胭脂红色了,简直美得让人赞叹。唉,要是我也能有吉姆那种颜料,该多好!一天午饭后,大家都在运动场上嬉戏打闹,我一个人坐在教室里,满脑子都是吉姆的     

我的自画像

我们班的同学都喜欢看我的画,现在,我就把自己画下来让大家欣赏欣赏!我的头发我的头发很短,大家都说那是"寸头"。其实我很想留长发,体会一下长发飘飘的感觉。但小学生不允许留长发,再加上现在是夏天,留长发一定会很热,所以我只能留短发。于是,我给自己画了一个"锅盖头"。我的眼睛我的眼睛很小,很多人却说我的这双小眼睛很有灵气。说的也是,这双小眼睛让我阅读了许多优秀的书籍,饱览了生机勃勃、变化万千的大自然,看到了大千世界的真善美……我     

为什么他们会如此待我?

我是一名玉林的学生,从小到大,学校每年举行联欢会或晚会都选我当主持人。每次我都不负众望,获得了领导和老师的好评,成为学校中无人不晓的名人。可是不知道为什么,很多同学都讨厌我。他们给我起绰号,一见到我就绕道而走,没有一个人愿意和我交朋友。我经常责问自己:我到底做错了什么?我自认为自己是个很容易与人相处的人,我也尝试过与同学沟通。可没人给我机会。现在的我,整天抑郁寡欢,没有一丝的欢乐,对学习也没了兴趣。我不知道再这样下去,我会不会发疯。我该怎么办?千言万语,一切都在痛苦中……广西玉林燕子你好。在学校的联欢会或晚会上…     

“对”出来的精彩

“老师,老师,您等等!我又想出两条下联,您看行不行?”我接过马世豪同学递来的写有两句下联的纸条,刚回到办公室坐下一小会儿,就又有几个同学满脸激动地送来好几张小纸条。当然,纸条上都写着他们的得意之作——自己对的下联。“真没想到,课堂上一个对对联的小活动竟让大家课下还如此着迷!”想到这里,我情不自禁地回想起刚才课上发生的那一幕……     

安琪信箱

初三的时候,我喜欢班上的一个BOY。我告诉了一个好朋友,并且让她替我保守秘密。但是我看错人了,她居然告诉了那个BOY的妹妹,弄得我和他见了面都很不好意思,其实我也只是有一点点喜欢他而已。更糟的事还在后面,一天上体育课,她把我的日记本拿出来读,当时教室里有许多同学,大家都知道了我的秘密。经过了这件事后,我真的不知道什么人才值得信任。     

我为你的纸条“埋单”

学校让班主任到班里统计一下秋季校服的预定数,准备定制新的校服。我走进教室,清了清嗓子对大家说:"同学们,我要统计一下秋季校服的预定数,需要预定的同学把自己的名字和身高写在一张纸条上交到我这里来。""又要做新校服了,秋季校服,款式一定不错吧。"好多同学听说要做新校服,高兴极了,围拢到我身边,叽叽喳喳地议论起来。"嗯,应该不错,我见过样品,用料不错,样式也不错,穿在身上很精神。更重要的是,这身秋季校服一改原来土里土气的模样,变得时尚起来了,大家一定会喜欢的。"我向大家解释。     

哪张纸条走得最远

行走得最远的纸条,竟然除了一句恳求外再无其他,这怎么可能?老师在一次班会上做了一个游戏。事先老师告诉我们,她准备组织一场名为"让纸条行走"的趣味比赛,就是同学用一张空白纸,发挥想象,写上字,或者作上画,再以编号而不署名的方式让它在其他同学中间自由传递,最后看哪张纸条传递的范围最广,时间最长。同学们都想让自己的纸条走得最远。大家苦思冥想了三天,有的人写了一条最好的格言,他想这则格言一定会打动所有的人,让大家传下去;有的人写了一则最动听的故     

走进性格内向者的世界

如果你有话想说:我是个性格比较内向的人,我不喜欢人多的地方,所以除了上课的时候和大家在一起,其他时间我几乎都是一个人。很多同学都说我性格古怪、不好相处,看起来冷冷的,其实我不是这样的。有很多次我都试着融入到大家当中,可是看到大家聊得很好,而我一句话都插不上,觉得浑身不自在。我没什么朋友,每天陪伴我的只有日记本。其实我很渴望友情,心里也有很多感触要倾诉,我很渴望有一个可以懂我的朋友,陪我一起安静下来看     

最不喜欢的人

一个班级,同学之间彼此不和,终于惊动了老师。一天上课时,老师给每人发了一张纸条,要求全班同学以最快的速度写出他们不喜欢的人的姓名。有些同学在30秒钟内仅能想出一个,有的同学甚至一个也想不出来,但是另外一些同学却能一口气列出15个之多。老师将纸条逐一收上来,然后进行统计分析,结果发现,那些列出了许多不喜欢的人的同学,自己     

往事淡如水

枫是狮子座,我是巨蟹座,我们是初中同学,高中校友,大学各奔东西。了解星座的人都知道,这是两个根本合不来的星座,尤其是不能做恋人。是的,我们不是恋人,也许真的从来都不是,因为,我们从未亲口告诉过对方自己的心意,只是互相陪伴着,会一起回家,一起打篮球,一起滑旱冰,一起做很多事。两个人各怀心事,单纯的快乐让彼此都忘记了说:“我喜欢你。”那时我上初中,是班里的优秀学生,担任学习委员。在所有老师眼里我都是很懂事听话的孩子。终于有一天,班里有个男生告班主任说我和枫天天上课传纸条,影响课堂纪律。天知道,那段时间传纸条热其实是由他引…     

美丽的谎言

初中毕业前两个月、一次团队活动由我来主持。活动中我突发奇想让同学们每个人写两位自己喜欢的同学,不论男生还是女生,还要写出喜欢的原因。没别的意思,只是让同学们知道自己的优点,开开心。同学们很快递上纸条。我大声念道:“我喜欢李挺,喜欢你的大个头,喜欢你乐于助人的品格。”“我喜欢李鹃,喜欢你的秀美和你黑葡萄似的眼睛。”……同学们兴致都很高。点到名的,兴奋得脸通红,没点     

一条特殊的短信

那天,我收到一条特殊的短信:“夏老师您好!我希望全班同学也能给我提缺点,我一定虚心接受并努力改正。您渴望进步的学生:高兴。”高兴是我班的班长,品学兼优,是大家学习的好榜样,也是老师得力的小助手。这样近乎完美的好学生为什么还想到让大家提她的缺点呢?事情还得从头说起。为了增强班级的凝聚力,更好地发挥同学间互帮互助的作用,也为了让每个学生都能正确的看待自己、完善自己,我在班上搞了个“显微镜行动”。利用每天的晨会课,让学生给自己、给同伴来个“友情提醒”。起初,大家不喜欢当面提同学缺点,生怕同学记恨在心,甚至打击报复,更不喜欢把自己的弱点公之于众,弄得人人皆知多难为情;当然许多学生也不习惯被人当众“揭短”,偶尔被提醒一次,不是还一个白眼,就是很不乐意地嘀咕一句,一副很委屈的样子。通过我的耐心引导,学生明白了“人无完人,金无足赤”,也明白了只有拥有一双慧眼的同学才能看到自己的不足,只有扬长避短,才能更好地完善自己。我还给学生讲《谁是真正的朋友》的故事,鼓励他们乐于当朋友的“镜子”,努力做自己的“镜子”……慢慢地,大家能够入木三分地自我解剖了,也能实事求是地真诚劝说了。如:“我数学作业的错误率太高,我要和‘小马虎’绝交。”...     

家庭教育问答录

让孩子学会了解每个人都有缺点和优点问：我的儿子今年8岁，有一天他放学后告诉我，班里的多数同学都爱和班里的一个男生玩，他很不服气，认为那个男生没什么了不起的。我告诉他，要仔细想一想为什么大家都喜欢那个男生，多看看别人的优点。可是我的孩子反倒认为我不理解他。我该怎么去帮助、引导他?答：您好!对于一个年仅8岁的孩子来说，他是非常渴望同伴的。看到同学爱和别人一起玩，他心里不服气也是很正常的。您的做法是对的，但是需要一点小小的策略。因为8岁的孩子还很难理智地去判断别的同学的优点，尤其是对自己的对手，他更有可能…