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一篇《诚信》为题的作文,使得天真无邪、稚气可爱的小学生们煞费苦心地将课本中《诚实的孩子》一文进行了N多版本的复制。“少年列宁打碎花瓶,尔后又反省认错”的场景在他们的作文中几乎全然地重现着。如此语文教育之树,安能枝繁叶茂,历久常青?  相似文献   

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一篇《诚信》为题的作文,使得天真无邪、稚气可爱的小学生们煞费苦心地将课本中《诚实的孩子》一文进行了N多版本的复制。“少年列宁打碎花瓶,尔后又反省认错”的场景在他们的作文中几  相似文献   

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一、案例 班级组织学生到宿迁市湖滨新区园博园春游,由于路程较远,采取集体乘车的方式前住。方平同学晕车,我便成了她的全程陪护,到了目的地,她又痛苦地返回。但她的春游作文让我陷入了沉思。她写道:“今天我们在老师的组织下乘车前往园博园春游。园博园位于美丽的宿迁市湖滨新城,我很激动,心已经飞到了园博园。刚下车,我就被两边的动漫宣传画吸引了,可惜是要门票的,不过它没有影响我参观的心情。第一站是宿迁馆,大大的酒杯让我很震撼,我们一个个抢着摆造型拍照片……还有一个馆有美丽的编钟……回到学校,我还沉浸在园博园美丽的景色中。”  相似文献   

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<正>一、案例班级组织学生到宿迁市湖滨新区园博园春游,由于路程较远,采取集体乘车的方式前住。方平同学晕车,我便成了她的全程陪护,到了目的地,她又痛苦地返回。但她的春游作文让我陷入了沉思。她写道:"今天我们在老师的组织下乘车前往园博园春游。园博园位于美丽的宿迁市湖滨新城,我很激动,心已经飞到了园博园。刚下车,我就被两边的动漫宣传画吸引了,可惜是要门票的,不过它没有影响我参  相似文献   

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因工作原因,我常关注各地举办公开观摩教学的信息。毫不夸张地说。阅读教学观摩活动已经到了泛滥的程度.而习作教学的研讨则少之又少,往往一年也难得见到一次。出现这种现象,不是作文教学的重要性没有得到足够的重视,也不是作文教学总体状况有了大的改观,而是作文教学这块硬骨头令很多人望而却步,知难而退。  相似文献   

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去年下学期,由于毕业班数学新增加一本教材,教师的教学任务相对增加了。为了减轻毕业班教师的工作量,我负责他们的作文批改工作。在批改过程中,一篇作文引起了我的注意。虽然是一篇跑题作文,但文章叙述清楚,语言连贯,表达出了学生的真情实感。  相似文献   

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2011年6月25日,江苏省高考作文阅卷组组长何永康在《扬子晚报》上隆重推出了8篇优秀高考作文,以展示江苏考生的才华,展示江苏文化大省、教育大省的风采。其中一篇,就花落在盐阜这块红色圣地,作者是江苏省阜宁中学的孙儒同学(以下简称孙)。  相似文献   

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2011年6月25日《扬子晚报》刊登了8篇高考优秀作文,以展示江苏考生的才华,展示江苏文化大省、教育大省的风采.其中1篇,就花落在盐城阜宁这块红色圣地,作者是江苏省阜宁中学的孙儒同学(以下简称“孙”).  相似文献   

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罗登布鲁克先生已经看过了学生交上去的作文。每次发作文时,他都会让全班同学紧张一阵子。他发作文本不是按照名字的字母次序,比如从阿多夫到兹维勒,也不是按照分数高低,比如从一分到六分(德国学校一分最高),而是按照一个老师的品味,  相似文献   

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如今正在西安交通学校学习的小魏曾是陕西省子长县某小学的学生,其父老魏在子长县公路段工作。1997年上半年,老魏在短短的时间里连续几次被调动工作,且一次比一次离家远。一天清晨,小魏偶然听到父母凄凉的对话,才明白了父亲被屡屡调动的原  相似文献   

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我曾经作文不及格常有小朋友问我:“什幺是‘专业作家’?”我笑道:“‘作文专业户’呗!”确实,我如今天天都要写“作文”,而且常常写“命题作文”——编辑部出题要我写。就连这篇文章,也是《中学生读写》杂志出了题目要我写的。  相似文献   

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《不及格》作一书的印行是对时下作教学的一种反叛。长期以来,作教学在观念上和实践中都堕入了极端的畸形化:思想缺度,个性湮没,思维固化,语言枯涩,技巧雷同,是作流水线上复制出来的无魂,其原因主要在于作教学早就定制了一个衡标准,形成了一种盲目从众的思维惰性,炼制了一套“语话趋同”的范式,作,应该成为留在学生心智场上的潇洒漂亮的生命轨道,真实地再现生活的底蕴,真诚地拥抱生活的亮丽;自觉地追求创新思维,彰显个性潜能,毫不留情地丢弃语言的面具,尽情地挥洒自己的生命才情。  相似文献   

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2005年高考,湖北省出现了一篇零分作文《出得厅堂入得厨房之王国维可以休矣》,内容摘录如下。……灵活变通才是成功之道,尤其作为一个女性。棉棉、卫慧等宣称她们是美女作家:入乎其内,故能写之之作家;出乎其外,故能观之之美女。张维迎之流,出能出得到大学讲堂,入又能入得了资本家的盛宴,按现在的做人标准,那是人中龙凤哪。去年有个关于女大学生卖淫的调查报告引起满城风雨,不就是取材于武汉的吗?白天是一本正经的女大学生,夜晚却是一次百金的妓女,你说,做个女大学生我又有多么稀罕!做人做事不能表里如一,不能内在外在得以尽善尽美,不如别做…  相似文献   

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本学期中期初三第一次语文模拟考试,作文题目《学会——》。我班的“小品明星”(除了表演小品有天赋外,学习及其他均不投入)补充完整题目,滔滔不绝地写了500多字《学会打人》。中心内容是打人不能打脸。文中列举了他自从知道“打人不打脸,骂人不揭短”的俗语后,就没再打别人的脸而专打屁股,等等。结尾一句是:“我学会了打人,我真高兴!”  相似文献   

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湖北一考生的《给班主任的一封信》是一篇高考满分作文。能获得满分 ,不是靠巧妙的构思、精美的语言 ,也不是靠曲折的故事、生动的场景 ,而是靠作者的那支无矫情、不造作的笔 ,靠那份真真切切、实实在在然而取悦人、折服人的情感。下面摘录文中的几句 ,以了解作者情感脉络的大概 :“高考在即 ,忧虑与紧张总陪伴在我的左右。”“怀着紧张、激动的心情……坐在了电话机旁……”“七点 ,七点半 ,八点半……老师怎么还不来电话。”“一晚上始终无电话铃响。”“老师 ,您说要来电话呀 !为什么不来 ?您说过的话 ,难道不算数吗 ?”这里不是作者“为…  相似文献   

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在作文备考过程中,我们出了这样一道训练题:我们每个人都生活在一定的现实生活中,而现实生活往往有这样那样的缺憾。于是,我们每个人又生活在一定的理想生活中,这种理想的生活因人而异,带有鲜明的个性色彩。对理想生活的向往,使我们焕发出生命的活力,使我们感到生命的美好。这种向往.也是人类发展的原动力之一。  相似文献   

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叶老说:作文是为了满足发表的需要。现在看来,这句话仍旧经典。如今发表的形式很多,从我痴迷作文教学起,就将向报刊投寄孩子习作和推荐参赛作为激发其习作兴趣,提高习作水平的“催化剂”。因此每有好稿件,总满怀希望地寄、寄、寄。果然,孩子们的习作热情、创作灵感就在这频繁的编读往来中被极大地激发出来:可是,每当回想起那一篇参赛习作的落榜时,一直令我不是滋味。先来看看它吧,我随文将我的感受和大家分享:  相似文献   

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向报刊投寄孩子习作和推荐参赛是激发学生习作兴趣、提高习作水平最好的“催化剂”。因此,每有好稿件,我总满怀希望地寄、寄、寄。果然,孩子们的习作热情、创作灵感就在这频繁的编读往来中被极大地激发出来。可是,每当回想起那一篇落榜的参赛习作时,心中总不是滋味,总  相似文献   

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何捷 《四川教育》2006,(3):79-80
向报刊投寄孩子习作和推荐参赛是激发学生习作兴趣、提高习作水平最好的“催化剂“.因此,每有好稿件,我总满怀希望地寄、寄、寄.果然,孩子们的习作热情、创作灵感就在这频繁的编读往来中被极大地激发出来.可是,每当回想起那一篇落榜的参赛习作时,心中总不是滋味,总觉得有些东西想和大家一起交流、分享.让我们先来看看它吧.……  相似文献   

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一、学生习作带给我们的思考 今天,妈妈终于从杭州回来了,我非常高兴!因为妈妈的怀抱很暖和,因为妈妈回来了,爸爸的生日就能过得更好,因为妈妈在家里会给我读书.妈妈不在家的时候,我很想她,想妈妈的感觉,是一种想哭的感觉。  相似文献   

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