诗人之恋——由《再别康桥》而谈

轻轻的我走了．正如我轻轻的来。我轻轻的招手，作别西天的云彩。……这传吟至今的佳句出自徐志摩的名作(再别康桥)．它曾影响了几代人的情感世界。也正是它，引发了我对诗人之恋的感慨和思索。诗人之恋，包念内容很多。《再别康桥》一诗．着力描写了康桥美丽清幽的自然风光，唱出了作者心灵深处的歌声。这里体现了诗人之恋．是种对康桥的眷恋之情。     

感动

生命是处处有感动的。一朵花的盛开,一只鸟的迁徙,一抹云的变幻,世间万物以各自的方式存在着,个中渗透出点点滴滴,是那缠绵如丝的感动。以往的我从不在乎这些,只是一任流光飞逝,然后在指尖留下一丝冰冷的落寞。然后回首,觉得索然无味。伴随着青春的成长,我也迎来了生命中最为美丽的季节。世界换上     

跑步人生

经常有人对人生做不同的诠释:有人把人生比喻成一场戏,有人把人生比喻成一杯咖啡,还有人把人生比喻成一壶清茶,这都是对人生不同的看法,我通过观察发现人生就是一次跑步.     

放弃飞翔

蓝天给人安慰，白云给人喜悦。蓝天让我们领略宇宙的永恒，白云让我们感叹世间的无常。蓝天告诉我们什么叫浩瀚，白云回答我们什么叫纯洁。     

心灵之雨

我爱雨，它给我带来愉悦、灵感、快乐……于是，你听到一声声呼唤，或许来自迷茫的天空，或许来自深不可测的大海．每一滴神秘又清晰的雨点，一声声扣动人们的心弦。     

滴落的冰淇淋

又是满街绚烂的时节了。放学回家时，满街的小孩手中仿佛都举着形状缤纷的冰淇淋，看着她们一个个笑靥如花的样子，我心中仿佛有根弦在轻轻地拨动，终于一股巨大的力量，推动着我走向那冰柜。     

怀念

我是一个怀旧的人。无论是我的往事，还是一些年代久远的优美凄凉的故事，都对它们有特别的好感，对它们也特别怀念。     

河畔漫笔

每天上学，我都要经过张家浜桥。桥上是来来往往奔忙着的行人和车，桥下是清莹透澈的河水，河畔伫立着婷婷的柳树，树下常有晨练的老人；朝阳穿出云层升起在河的那一尽头……过桥的时候，我觉得这是一种莫大的享受。     

不快乐的“游戏”？

还记得那天是个好日子,阳光灿烂,风轻云淡,谁要是在这样的日子里边晒太阳边做着白日梦,未免太不合适宜。但当我爬上那座高高的看似颓败的铁架时,我还是有点梦游的感觉。昆德拉说过,晕眩,来自我们身下空洞世界的声音,引诱着我们。它是一种要倒下去的欲望,软弱     

我为人的四项基本原则

“一撇一捺写个人，一生一世学做人。”身为一名中学生，恐怕我还不够资格在此谈咋做人，但度过了十七个春秋的我，对为人处世也有一点自己的原则。     

境界

面对试卷上的错误，当老师为我们讲解的时候，我们常常会说“我懂的”。懂了为什么还会有错呢？嘴上不说，心里却时时都在为自己辩解，而辩解自然可以有着多种理由。     

乡愁

乡愁是在外游子心中的一块圣地，虽然身处熙熙攘攘的人群，活动于宿舍、教室、饭厅，但是忘不掉的是故乡的田园、山川、河流以及乡间纯朴的传说、故事。只有乡情让人寻味。     

夜游苏堤

天空渐渐笼上了一层深黛色。抵达杭州，已是华灯初上的傍晚时分了。赶到杭菜馆——“万家灯火”中涮了一顿，直至现在口中还仿佛吞吐着那教人意犹未尽的香气。我们下榻的宾馆正好位于西子湖畔。晚上，我推窗望去，向往已久的苏堤与我遥遥相对。顿时，我有了游夜西湖的雅兴。     

蔷薇

家对面是邻居的花园,用竹栅拦围住,隔开了。里面种着许多花儿,我知道,那是蔷薇。蔷薇的生命力是如此顽强。左边,它努力地攀延到那棵粗壮高大的梧桐树上,紧紧缠绕     

奏响心灵的乐章

无意间的触碰，无意间的哼唱，使小小的我早早地步入了音乐的世界，早早地被带入了音乐的领域。从钢琴到长笛，从管乐到交响乐，我在音乐土地上生根，在音乐的浇灌中发芽，在大同的交响乐队中开花。     

阳光掌声

清晨，当我从睡梦中醒来，我明显地感受到射入窗户的那一缕阳光，暖暖的，甜甜的。我喜欢阳光，虽然我一生都不曾看到过阳光，可是昨天，我感受到了那带着馨香的缕缕阳光。     

失意的夏天

那年夏天,考试结束了,日子大段大段地空出来,我一天到晚开着收音机,听一大堆吵吵嚷嚷的音乐,听一群聒噪的人叽叽喳喳说话。突然喜欢阿健是因为有一天雷电交加,电线受到损害,接着就是停电,什么事都干不了,躺在凉席上,翻来覆去睡不着,把walkman的耳机塞在耳朵里,阿健当时的声音很温情,他说在进直播间以前,关了窗子,还是能听到窗框被风吹得呼啦呼啦响,心里略微有点紧张,可是进了直播间,置身于一个音乐的世界,他还是享受着这个温暖的夜晚。喜欢也许就是在那一刻开始的吧。     

墨旗

尽管我就要面临紧张的初三了，但我还是没有放弃下围棋这个充满古典韵味与现代幻想色彩的爱好。如今我下围棋时的心境总是和学习结合在一起，我把学习上的不甘落后在围棋上体现，把围棋上的厚实、坚韧在学习中运用。这层美妙的结合与升华却戏剧性地源于我的一次粗心大意……