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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
“新课标”坚决反对千文一腔、没有真实情感、胡编乱造的“八股作文”。中学生作文,应回归写作的本质,返璞归真,紧密联系生活,抒发真情实感,原汁原味地写出中学生的“生活状貌和感受”,从而写出个性和新意。那么,我们如何再现“生活的状貌与感受”呢?  相似文献   

2.
佚名 《高中生》2008,(13):46-46
在美国,一位名叫帕克的医生经历了这样一件事情,他的一个病人被确诊患了喉癌,只能活半年至一年。可是一年之后,这个精明能干、坚强开朗的病人精神焕发地来到医院,请帕克为他检查。帕克为他做了各项检查之后,感到非常不可思议,这个病人已经向外扩散的癌细胞居然都消失了。  相似文献   

3.
“过程管理”与“结果管理”是学校常常采用的两种管理方式,体现出两种不同的管理思维。从目前来看,更多的校长相信及正在实施“过程管理”,而更多的教师则希望淡化过程,希望更多地关注“结果”及“绩效”。  相似文献   

4.
《吃墨水》主要写了陈毅小时候因为读书太专心,错把墨水当芝麻着吃的故事,表现了陈毅小时候喜欢读书、专心读书的好学精神。课文篇幅短小,内容浅显,但包含的道理比较深刻,学生不易理解。其中,第4自然段中陈毅说的话,既是课文的重点,又是学生理解的难点。如何突破这个重难点呢?我认为可以“墨水”为主线展开教学:一、揭示课题,引发兴趣,初读感知理解陈毅的话,关键是要理解“墨水”一同两次出现的不同意思。教师可先板书“墨水”,设问:“你们见过墨水吗?它有什么用处?”然后再将课题补充完整,扣题没问:“墨水是不能吃的,…  相似文献   

5.
回顾特岗教师工作,想说的真是太多太多。出于对教育的热爱,我选择了教师,并喜欢上了教师这个职业。一年来,我体会到当班主任的艰辛。  相似文献   

6.
有一则寓言说:一个妇女出门时,看到三位银须飘然的老者坐在她家的门前。妇女与他们互不相识。她上前与他们打招呼说:“你门一定饿坏了,进屋吃点东西吧。”  相似文献   

7.
我是一名自考生,没有经历过高中毕业生们戏称为“黑色的七月”那段时光。初中毕业时,我填报的是湖南省邮电学校,这是因为我的父亲。我的父亲是一名邮电人,在他的影响下,从小我就梦想跟父亲一样做一名邮电人。1996年我毕业了,接着报考了中国人民解放军通信指挥学院,并完成了通信工程专业的专科学习。在学习完大专课程后,因为工  相似文献   

8.
两千五百多年前,孔子就说过:“三军可夺帅,匹夫不可夺志也.”每个人都有自己的梦想和追求,这些梦想有的崇高,有的平凡,有的远大,有的具体,有的成功了,有的失败了.可是,不管是什么样的梦想,我们都无权去鄙视它.拼搏奋斗才是我们对待梦想的正确态度.  相似文献   

9.
叶子 《小学生时代》2009,(11):10-13
被嘲笑的梦想 刘谦7岁那年,在台北百货公司的魔术专柜看到了魔术表演,引发了他对魔术的喜爱,他开始自学魔术,用零花钱买下了第一个魔术道具——“空中来钱”。  相似文献   

10.
夜莺失去美妙的歌喉,仍旧能舞动生命的精彩;雄鹰失去矫健的翅膀,仍旧能创出生命的奇迹。我这个失去光明的视障学生,凭借心中的勇气,也能战胜重重困难,创造自己的人生奇迹。  相似文献   

11.
弹指一挥间,我已经在三尺讲台上度过了21个春秋.由于工作的需要,我在过四所学校执教.这期中,饱尝了教师生涯的各种酸甜苦辣,同时也深深领悟到了教师所赋予我的神圣使命及赠人玫瑰手留余香后的快乐幸福.  相似文献   

12.
在科技日新月异,经济飞速发展的新世纪、新时代,但凡有理想、有抱负的年青人都希望能够不断发展自我,成为一个对社会有用的人才。我虽然没能象其他年轻人一样踏进大学的殿堂,成为“天之骄子”,但我的“大学梦”一直没有破灭。从中专学校毕业以后,我凭着年青人特有的冲劲,很快熟悉了自己的工作岗位。可是,我在工作中越来越发现我的  相似文献   

13.
崔晓燕 《山东教育》2003,(10):16-17
人们总喜欢用“桃李满天下”来赞誉教师,但我更喜欢陶行知的一句名言:爱满天下。正像原苏联教育家赞科夫所说的那样:“当教师必不可少的甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童。”爱是开启学生心灵之门的钥匙,我每接过一个班,首先要做的就是举行一次“交友”会,让老师了解孩子们,  相似文献   

14.
15.
有一则寓言说:一个妇女出门时,看到三位银须飘然的老者坐在她家的门前。妇女与他们互不相识。她上前与他们打招呼说:“你们一定饿坏了,进屋吃点东西吧。”“你家男主人在吗?”老人们问。“他出去了。”“他不在,我们就不进去了。”老人们回答。  相似文献   

16.
<正>思考是小学数学教学中需要培养的能力之一,2011版课程标准要求学生养成反思质疑的习惯。有效的反思能让学生及时发现学习中存在的问题,及时调整思路,获得对知识的重新建构。教师如何抓住解决问题过程中的突破点引导反思,从而促进学生思维的发展?一、抓住审题关键点思考在解决问题的过程中,审题是第一个环节也是最重要的一个环节,因为它是学生知道已知条件、问题的必经步骤,同时,也是学生解决问题过程理清条件和问题存在的数量关系的过程。纵观小学数学,一年级的解决问题是以图画来表  相似文献   

17.
有梦就会飞     
中考失败我们何必气馁何必伤悲何必流泪难道梦在此刻破碎我相信不会职高生活一样精彩未来一样充满机会前景一样令人陶醉只要我们肯努力只要我们相信有梦就会飞滴落的汗水会换来成果累累,1,二J月口11‘月.一_L.,有梦就会飞@沈东海$镇海职教中心04机电高职班!学生~~  相似文献   

18.
有一首歌词写道:给我一个理由,让我去追求。歌词充分表达和鼓励人们奋发向上,然而,有些人认为,追求有时是白费力,结果可能是渺茫的。笔者认为,这是懒惰思想和急功近利意识的反映,这种观点是要不得的,尤其是风华正茂的青年人。人对目标的追求,有时就是这样,无论有没有结果,最后都会有一些收获,有时会是以副产品形式出现的。古代的炼丹者,为了长生不老,到山林里采药炼丹,长生不老丹没有炼出,结果却发现了对人类很有价值和用途  相似文献   

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知心姐姐:我有个问题想请教您,我做事情失败的时候很多,使得自己对自己都失去了信心,姐姐请您帮帮我好吗?内蒙古牙克石刘丹丹  相似文献   

20.
昱文 《高中生》2011,(24):23
在逆境中努力了,就有看到希望的机会;坚持不懈地行动了,就会距离希望与成功更近一步。在暗色的长翼底下伏着一个光亮的  相似文献   

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