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1.
黄奕欢 《中学语文(读写新空间)》2006,(2)
我一直以为痛苦是伤口处鲜血凝结的痂,不经意地触及都足以让人忘记快乐;我一直以为快乐是童年时纯真放肆的笑,任何一点意外的发现都足以让人忘记痛苦。我很快乐也很痛苦,快乐的是我懂得了许多东西,痛苦的是我长大了。当我看到了马路上嬉戏奔跑的小孩冲我傻傻地笑 相似文献
2.
《中学生阅读(高中版)》2006,(5)
印象很深刻的是张爱玲的小说《沉香屑——第一炉香》里, 乔琪乔对葛薇龙说:“我不能答应你幸福,我只能答应你快乐。”这句话我想了很久,不太明白幸福和快乐的差别在哪里,快乐的人难道不幸福吗? 后来略略明白,与快乐相比,幸福大概是一种更为久远及深沉的感觉。快乐是一时的,笑过之后痛苦依旧是痛苦。幸福则不同,那是一种从心底微微渗透出来的充实感,弥漫到全身,整个人看起来都很愉快,像被施了魔法一般,能够无缘无故地微笑起来。那是细节所绽放的华彩, 相似文献
3.
你快乐吗?有人回答“我很快乐,就像小鸟一样自由翱翔”;有人回答“我不快乐,生活给予我太多的痛苦”。回答前者的人,他们会寻找快乐,享受快乐;回答后者的人,他们太悲观了,不懂得如何寻找快乐。其实快乐就像空气一样,飘逸在各个地方,就看你如何去寻找,去呼吸……有的人把小鸟关在笼子里,与它玩耍,自己得到了快乐,但小鸟受到了束缚;有的人戏弄别人,自己得到了快乐,但朋友受到了伤害;有的人破坏自然环境,自己得到了一时的开心,但环境被破坏了……所以,请不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。指导教师朱波——(摘自浙江省杭州市东方中学北高… 相似文献
4.
黄奕欢 《第二课堂(小学)》2006,(4)
我一直以为痛苦是伤口处鲜血凝结的痂,不经意地触及都足以让人忘记快乐;我一直以为快乐是童年时纯真放肆的笑,任何一点意外的发现都足以让人忘记痛苦。我很快乐也很痛苦,快乐的是我懂得了许多东西,痛苦的是我长大了。 相似文献
5.
《小作家选刊(小学)》2005,(4)
·心脏是一座两间卧室的房子,一间住着痛苦,一间住着快乐。人不能笑得太响,否则笑声就会吵醒隔壁的痛苦。·人就像只蚕,总爱把自己包在自己的痛苦中,虽可化蝶,可总要死一次。为什么不学学青蛙?只要变变样子就能长大。·经历一场恋爱就像吃巧克力,就算你不用付巧克力的钱,也得付 相似文献
6.
潘新和 《中学语文教学参考(初中生版)》2008,(8):11-13
我们一向以“快乐作文”作为写作教学中指导学生写作的理想境界,愿望似乎很好,让学生从不快乐变得快乐无疑是值得称道的,其实,这仍是一个认知误区。一个人只有快乐,没有痛苦是不可能的。一个人只知道享受快乐,不愿意品味痛苦,是长不大的。写作学习也是这样。痛苦,对于人在写作上成长的意义,也许比快乐还要大。当然,这种痛苦与以往言说欲被压抑、不得不说违心的话的写作痛苦不同,这种痛苦指的是一种自觉的付出、甘愿的承受,是“为伊消得人憔悴”的自虐,是凤凰涅桨似的自焚,是追求终极幸福之途付出艰辛和努力的代价。 相似文献
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正没有天生的窃贼,但人都有趋利避害的本能,其表现就是追求快乐和逃离痛苦。行窃,也是追求快乐和逃离痛苦。在主观上,表现为对快乐之源(载体)的占有欲和对痛苦之源(载体)的排斥欲。在心理学上,由于中枢神经经常受到刺激而形成的习惯性,就叫"瘾"。偷窃成瘾,就容易产生习惯性偷窃行为。在近年来许多的偷窃案件中,不乏有经济富足却屡屡行窃的人,当问到为什么偷窃时,很多回答说"不偷心里就难受",就像吸毒者 相似文献
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“好无聊!”“好痛苦!”“死了算了!”“生活好黑暗!”“生活里没有快乐,我想过自杀,可自杀太痛苦,最好别人把我杀了。”我惊讶不已。花季少年应该是银铃般的笑声,灿烂生命应该荡漾着阳光般的微笑。是什么让生命的花朵失去亮丽的色彩?是什么让灿烂的心灵布满阴翳的愁云?我沉思着。思想的光芒掠过现实的场景,我发现,教育遗忘了一门重要课程,这门课程的名字叫:快乐。我想我们的教育应该让学生明白,不是只有接受礼物才能获得快乐,不是只有考出高分才能拥有快乐,不是只有一呼百应才能体验快乐,快乐其实还有很多。譬如给予的快乐。快乐不仅来自收… 相似文献
12.
《Reading and Writing(高中版)》2006,(4)
友谊的神奇之处在于,当你把快乐与朋友分享时,你的快乐便会加倍;当你把痛苦向朋友倾诉时,痛苦便会减半。Onemysteriouseffectoffriendshipliesin thatifyoutellyourjoytoyourfriend,yourjoywilldouble,andthatifyoupouryoursorrowtoyourfriend,yoursorrowwillbereducedbyhalf.友谊 相似文献
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