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本文结合大学计算机基础课程的教学特点及教学实践,提出了大学计算机基础课程实施研究性教学的教学模式,并对本课程实施研究性教学进行了实践探讨。 相似文献
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本文结合大学计算机基础课程的教学特点及教学实践,提出了大学计算机基础课程实施研究性教学的教学模式,并对本课程实施研究性教学进行了实践探讨。 相似文献
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本文利用现代教学设计的理论对研完性学习的教学设计过程进行了系统的归纳和总结,提出了研究性学习教学设计的过程模式,并且对教学设计过程模式的各个环节进行了分析,使新的教学设计过程模式具有可操作性,使研究性学习的教学设计由感性的总结上升到理性的剖析。 相似文献
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高校研究性教学评价体系初探 总被引:1,自引:0,他引:1
现有教学评价体系存在评价指标体系粗疏、评价方式单一、评价制度僵化等问题.为适应研究性教学方法的应用,教学评价体系应当从以下方面转变:评价主体的多元化;评价模式的多样化:评价指标复杂化等,同时建立“一体多面”的新型教学评价体系. 相似文献
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研究性教学是一种通过类似研究的情境或途径引导学生自主学习的教学模式创新。实施研究性教学,有助于培养学生的创新性思维,提高其综合素质。分析了“网络分析与测试”课程的特点,并结合长期教学实践,从问题式教学、案例教学和研究性学习等多方面入手,深入探索如何利用研究性教学的先进理念开展“网络分析与测试”课程的教学工作,为教师教学提供方法论指导。 相似文献
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研究性教学——文献检索课教学创新探索 总被引:1,自引:0,他引:1
文章提出了研究性教学新理念,针对文献检索课教学改革的创新模式,认为研究性教学的实现需注重探索研究教学内容、教学模式、学生主体性、课题活动等教学要素,并阐述了实现的前提条件。 相似文献
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研究性学习理念下的大学英语研究性教学 总被引:2,自引:0,他引:2
本文指出了传统的接受性教学的不足及在大学英语教学中实施研究性教学的必要性,在大学英语教学中实施研究性教学的基础上提出了实施研究性教学过程中应注意的几个环节。 相似文献
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众所周知,在新时期对于教育而言提倡的是创新教育和素质教育。因此,传授学生自主学习、自主创造、自主研究探索的学习技能,这一点对于现代高等教育而言尤为重要。而作为一名合格的大学教师则更应身体力行,改变传统授课方式,实施研究性教学,启发和引导学生自主学习、自主研究的学习态度和学习精神,并使之成为一种习惯。这样将有利于他们在未来的工作和生活道路上能够更具有自主学习、创造和研究的精神,使他们的工作和生活更顺利,为社会的发展出一份力。为此,本文将以英语语言学课程的研究性教学为课题,对此展开论述和研究,旨在抛砖引玉,让更多的有识之士共同来关注大学英语教育的发展。 相似文献
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通过分析大学英语后续课程的现状,在研究性教学的视角下对新时期的大学英语后续课程建设进行研究,对课程设置、师资与教学管理、教学模式与方法、评价与测试几个方面提出建议,以此来建立一套成熟的大学英语后续课程体系。 相似文献
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众所周知,在新时期对于教育而言提倡的是创新教育和素质教育。因此,传授学生自主学习、自主创造、自主研究探索的学习技能,这一点对于现代高等教育而言尤为重要。而作为一名合格的大学教师则更应身体力行,改变传统授课方式,实施研究性教学,启发和引导学生自主学习、自主研究的学习态度和学习精神,并使之成为一种习惯。这样将有利于他们在未来的工作和生活道路上能够更具有自主学习、创造和研究的精神,使他们的工作和生活更顺利,为社会的发展出一份力。为此,本文将以英语语言学课程的研究性教学为课题,对此展开论述和研究,旨在抛砖引玉,让更多的有识之士共同来关注大学英语教育的发展。 相似文献
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学习方式与教学方式的变革直接关系到高等教育质量的提高,研究性学习与研究性教学的深入实施已成为当前教育教学改革必然的发展趋势。文章在合规律与合目的探讨的基础上对研究性学习与研究性教学相互结合及深入开展的制约因素进行了分析,并针对实际提出了若干合理建议。 相似文献
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根据建设创新型国家的要求,培养创新型人才,巩固本科生能力建设的工作成果,深化教学改革,国家教育部专门发布了《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》[2005]1号文,在各高校推进研究性教学。本文以法学专业的教学为例,探讨了在法学教育过程中如何推进研究性教学模式。 相似文献
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学习方式与教学方式的变革直接关系到高等教育质量的提高,研究性学习与研究性教学的深入实施已成为当前教育教学改革必然的发展趋势。文章在合规律与合目的探讨的基础上对研究性学习与研究性教学相互结合及深入开展的制约因素进行了分析,并针对实际提出了若干合理建议。 相似文献