关于高校教学管理的几点思考

为国家培养各方面的专业人才是高等教育的根本任务，而人才培养主要是通过教育教学工作来完成的。笔者就通过学习型组织的建立，有效提高高校教学管理人员的素质与管理水平；坚持“以人为本”的管理理念，积极配合教学工作；采用信息化管理的模式，提高教学管理效率这三个方面提出了新形式下对高校教学管理工作的几点思考。     

强化高校科协作用的几点思考

目前,我国高等教育正处于历史上最好的发展时机,但我们必须清醒地看到,一方面,高校之间的竞争,从国内到国际,愈演愈烈;另一方面,因为合并与扩招,使得高校的办学规模迅速扩大,但学校不以规模论英雄,而以质量分高下.如何适应激烈的竞争形势,如何正确处理规模和层次、质量和效益的关系,已成为摆在高校面前的现实而紧迫的课题.高校科协作为在学校党委领导下的由科技工作者组成的群众性学术团体,要想做到有为有位,就必须紧密结合上述课题,找准位置,突出特色,履行职能,强化作用,在促进学校的实力水平提高的过程中赢得自身的长足发展.     

谈实现高校终生健身教育的几点思考

如果能实现高校终生健身教育，不仅可以使大学生在校期间养成锻炼身体的习惯，有利教育质量和身体储备的提高。而且毕业后达到为现代生活服务和终生受益的目的。本文从学校体育现状出发，对高校体育所面临的问题，提出了终生体育教育应加强信念的培养和理论充实，使学生养成终生健身的牢固意识，树立保健养生和积极运动的良好志趣，以便使学生将来的工作生活的顺利和现代化建设的需要。     

地方高校学报管理创新的几点思考

在市场化竞争日益激烈的外部环境下,地方高校学报由于自身管理体制的束缚和各种因素的限制,已经陷入了一个尴尬的境地。要走出困境,谋求发展,必须变革旧的编辑思维模式,在管理上追求创新,才能充分发挥学报的作用。     

地方本科高校转型形势下大学物理教学改革的几点建议

文章分析了大学物理课程教学现状,指出在地方本科高校转型形势下大学物理教学改革已势在必行,并提出对大学物理内容及教学方法改革的几点建议。     

高校数学基础课教学的几点思考

本文针对高校数学基础课教学的现状,指出了教学过程中存在的问题,针对课程的衔接、教学方法与教学手段、教学总结与辅导等环节,提出了个人的一些见解。     

对民族高校实践教学改革的几点思考

实践教学是培养学生创新精神和实践能力的一种非常有效的教学形式,民族高校要实现培养复合型、应用型人才的目标,就必须大力加强实践教学。本文通过对我国民族高校实践教学中存在问题的分析,提出了实践教学改革的思路和措施。     

对做好高校教学秘书工作的几点思考

高校教学秘书工作为教学工作的顺利开展提供了必要的服务和保障,既繁杂又重要。本文作者结合毕业留校后从事教学秘书工作的实践经验,分析了当前教学秘书工作的内涵、性质和特点,并对如何处理好实际工作中的重要问题提出了建议。     

加强高校文科实践教学的几点思考

加强文科实践教学,应该打破传统的教育教学理念,走出学校自身的圈子,充分利用校外的人力资源,将高校的学术、理论优势与校外的实务经验优势紧密结合起来;学校应真正重视文科实践教学的作用,将师资落实到位,科学地安排教学时间,从教学管理上为实践教学的开展创造有利环境。     

对市场监管模式转型的几点思考

面对纷繁复杂的市场问题,传统运动化市场监管模式难以适应市场经济自身的运行规律.因此,市场监管模式如何从运动化向常态化转型已经成为相关政府部门必须面对的重要课题.本文主要对市场监管模式从运动化向常态化转型的路径进行分析.     

高校教学管理科学化的思考

高等院校最中心的工作是教学工作,离开教学工作一切成了空谈.而教学管理工作则是保障教学工作合理、有效运行的非常重要的工作,它的好坏决定了高校教学的成功与否,因此,推进高校教学管理科学化则成为了广大高校管理工作者普遍关心的问题.本文探究了高校教学管理科学化的一系列举措,希望能给诸位同行一些启示.     

关于大学语文开设情况的现状与思考

大学语文作为一门面向当代大学生的培养大学生人文素养,提升其综合素质的学科是高等教育中不可或缺的一个环节。其现在所面临的窘境亟待改善,因而关于大学语文开设状况的分析及思考十分具有必要性。本文试图探讨大学语文的发展历程及大学语文的现阶段发展状况,从而为大学语文教学改革起前瞻性指导作用。     

关于应用文写作教学方式转变的思考

应用文写作逐渐成为信息时代人们的一项基本的重要技能,随着高职院校工学结合教育模式的深入,传统的应用文写作教学方式已无法适应发展的需要,所以,高职院校的应用文写作教师应不断转变观念,研究适应高职教育改革发展的教学方法,注重学生素质能力的培养,切实提高应用文写作的教学效果。     

高职院校图书馆服务转型的探讨

高校图书馆开展开放式服务是社会发展的需要,也是高校图书馆发展的趋势。北京电子科技职业学院图书馆新馆位于北京经济技术开发区,本文结合开发区对信息资源的需求,对高职院校图书馆开展服务功能转型的可能性和服务模式进行了探讨。     

对公办独立学院财务管理体制问题的思考

公办独立学院在逐步转变为民办普通高校的过程中,财务管理体制必须发生相应变革以适应生存与发展的需要,必须做到财务体制顺畅、财务活动规范有序,为成功转型创造必要的条件。     

我校大学英语教改中的问题与思考

为适应我国高等教育发展的新形势,深化教学改革,提高教学质量,满足新时代国家和社会对人才培养的需要,大学英语教学改革的号角越吹越响。本文以笔者所在学校（江苏技术师范学院）的大学英语教学现状为切入点,分析了大学英语分级教学中存在的问题,并对大学英语教学改革提出了初步的设想。     

CDIO理念下的大学英语教学改革探索

以美国麻省理工学院CDIO工程教育理念为理论指导,将其融入我国新时期的大学英语教学改革。从课程设置、教学模式改革、教学评估改革等三方面阐述了CDIO教学理念下的大学英语教学改革。认为CDIO教学理念和大学英语教学的“做中学”,发现学习,问题教学法等思想异曲同工,实践证明,CDIO教学理念指导下的大学英语教学改革具有可行性。但目前相关研究还处于探索阶段,有待深入。     

交际法在大学英语教学应用中的思考

英语教学法在西方已经有上百年的历史,形成了包括语法翻译法在内的九种教学法流派.我国对教学法的研究起步较晚,主要是照搬外国的教学法.而随着我国不断提高对英语教育的重视程度,特别是大学英语的重视程度,并且十分看重英语的交际能力,交际法——这种注重英语交际能力的教学方法,在我国的大学英语教学中被广泛采用.本文通过交际法在大学英语中的应用来表明其在大英教学中的积极作用,存在的问题以及相应的对策.     

大学英语教学中人性化理念的实施

大学英语教学要坚持以人为本,让学生的主体地位得到充分的体现,将整个教学过程融入人的情感和理念,使学生通过对人的情感和理念的把握来提高对课程内容的认可程度。在传统的大学英语教学过程中,教师是凌驾于学生之上的,这不仅不利于师生之间的情感交流,还会使学生处于被动的学习状态。人性化教学理念力争通过师生之间的平等互动,让学生感受课程的轻松和愉快,从而提高学习的效率。本文从教学的过程定位、载体选择、条件创设三个方面入手,探讨大学英语教学过程中人性化理念的把握对于实现预期的教学目标的影响。     

高校体育教学中实施拓展训练的理性思考

高校对体育教学成果的关注主要体现在对学生知识和技能的掌握水平上,学生在进行体育学习时的情感和态度常被忽略;同样,高校体育教育将身体强健放在突出位置,忽略了学生心理素质的锤炼。但是,学生良好的生活质量和生命质量必须以健康积极的心理素质和强健的体魄为支撑。实施拓展训练能增强学生的自信心,塑造学生养成果断、积极的心态。将拓展训练引入高校体育教学是一项迫在眉睫的重要任务。