浅谈如何做好高校班主任工作

高校班主任是学校与学生联系的桥梁和纽带。其重要性是,班主任是集班集体的组织、教育和指导于一身的角色,是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面发展的成长过程中,起着导师的作用,并负有协调本班各科的教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。班主任的基本任务是按照德、智、体、美、劳全面发展的要求开展班级工作,全面教育、管理、指导学生,     

高校班主任工作探讨

班主任在高校班级管理中发挥了重要的作用,介绍了做好班主任工作的前提,论述了建立优秀班集体的关键,同时时班主任工作的中心任务和班主任的神圣职责以及增强班飙凝聚力的有效途径进行了深入的探讨.     

新时期高校班主任工作的思考

做好辅导员和班主任工作，对全面贯彻党的教育方针，把大学生思想政治教育的各项任务落到实处具有十分重要的意义。本文针对新时期高等学校大学生出现的问题给出了综合，并且提出了几点较为全面的解决方法。     

浅谈高校班主任工作的“三基本”

高校班主任是学生班级的管理者和服务者,是学校与学生之间的联系桥梁和纽带。从工作实际出发,浅谈高校班主任工作中的基本素质、基本要领和基本技巧,即对“三个基本”予以探讨。     

浅议高校班主任工作

本文通过对目前高校班主任工作现状的分析,提出了高校班主任应从理论和实际两方面来改进工作的思考。     

高校班主任工作刍议

随着高等学校教育教学改革的日益深化,高校班主任作为高校思想政治教育队伍中一支不可缺少的骨干力量,现代高等教育的发展对高校班主任工作提出了更高的要求。如何进一步做好高校学生工作特别是班主任工作？这是摆在我们面前的一个重大课题。     

高校班主任工作刍议

随着高等学校教育教学改革的日益深化,高校班主任作为高校思想政治教育队伍中一支不可缺少的骨干力量,现代高等教育的发展对高校班主任工作提出了更高的要求。如何进一步做好高校学生工作特别是班主任工作？这是摆在我们面前的一个重大课题。     

高校班主任加强学生教育管理的探讨

高校班主任对大学生的健康成长起着举足轻重的作用,怎样做好班主任工作和加强对学生的教育管理,一直是教育工作者关注的问题。本文对高校班级管理的工作经验进行了总结。     

浅谈高校班主任工作

本文通过谈论大学班主任在班级管理中的方式及方法,以期不断加强班主任工作,改进方法,探索新的思路,不断推动班级建设的新发展.     

浅谈高校工科学院班主任能力提升及工作方法

随着"00后"学生的入校,高校班主任工作对象呈现低龄化,需要班主任工作能力不断提升,工作方法更需不断的改进。本文针对工科学院大学生特点,对照班主任工作职责,分析班主任工作的特点和困难,提出班主任在学业引导、思想引领、心理疏导、班级建设等方面提升和改进的具体方法,为进一步加强工科学院班主任工作效能提供参考。     

浅议新形势下的高职校班级管理

高职校班级管理工作,是高校工作的一个重点,时刻受到党和国家的关注。伴随着我国高职校精英教育向大众教育的转变,以及高职校的逐年扩招,在校生规模的扩大,学生日常班级管理工作愈来愈重要。如何加强高职学生日常思想政治工作,已成为高职校工作的重点。     

大学物理随堂演示实验存在的问题与解决方案

本文讨论了随堂演示实验在大学物理教学中的作用,介绍了我国高校随堂演示实验的开设情况及面临的问题,借鉴国外高校的经验,提出了我们的解决方案并付诸实施.     

体验式培训在高校班集体建设中的作用

按照中央16号文件精神,加强高校班集体建设具有重要意义,但目前的新形势下却存在着一些制约高校班集体建设的因素;体验式培训作为一种先进的手段,能使高校班集体建设变得更加有效、易行。     

新形势下优化高校班集体建设的模式探究——以“党建带班建”促进新形势下高校班集体建设

随着社会的发展和高校人才培养目标的转变,大学城的迅速兴起、学分制的广泛推行、网络的全面普及,高校班集体建设变得日益复杂,出现了很多新情况、新问题。为了更好地实现大学的育人功能、促进学生健康成长成才．认真研究新形势下优化高校班集体建设的模式．厘清“党建带班建”在新形势下对高校班集体建设的影响．探索解决问题的思路和方法变得尤为必要。     

独立学院班主任工作的问题与建议

独立学院自身的特点和学生的特点,决定了独立学院班主任工作的特点。针对独立学院班主任工作目前的现状和所存在的问题,笔者提出一些建议,以期优化班主任工作,提高效率。     

论大学英语课堂中的文化教学

语言是文化的一部分,也是文化的载体,学习语言不仅是要学习语言知识,更是要学习一种文化。大学英语课堂教学中多侧重英语语言知识的讲授,文化教学开展不足,想要从根本上提高学生的语言学习和运用的能力,就必须在大学英语课堂中开展文化教学,提高学生跨文化交际能力。     

关于高校新校区办学班级建设的探索与对策

班级是大学生日常学习、生活和进行各项活动的基本单位,又是学生实行教育、教学、学籍管理和生活管理的主要阵地.大学生班级建设是高校校园文化和校风建设的重要方面,对人才培养有着重要的作用.随着我国高等教育管理体制改革的推进,高校多校区办学的格局在逐步形成,多校区办学的模式也给高校班级建设带来了新的挑战.本文结合实际工作情况,研究探讨了新校区办学班级建设的工作思路与对策.     

浅谈大学班级管理中班主任微博的应用

本文通过分析＂90后＂大学生的心理特点及当前大学班级管理中的主要问题,对班主任微博参与班级管理的作用进行了探讨,并对班主任微博日常信息的发布提出了建议。     

关于班集体管理的几点感悟

现代社会,班级存在着诸多不确定因素,原先的管理模式已经难以适应。如何适应新形势的需要,在实践中不断探索新的模式,是初中班级管理的新课题。本文提出了一些班级管理的建议,用以建立一个充满活力的班集体。     

“班级日记”作为高校班级管理新方法的初探

随着社会的发展和高等教育改革的不断深化,高校辅导员由最初单一的思想政治辅导员发展成为承担着教育、管理等多重任务的高校学生工作的主要力量。现实中,许多高校辅导员主要忙于繁琐的日常事务管理,把工作重心放在学生的日常管理和组织活动中,忽略了教育职责,导致他们往往对于学生心理、思想及个人成长方面的关注时间不够。而大学生则不太会主动向辅导员老师反映自身存在的困难或问题,不敢把心里话说出来。因此从辅导员工作实际出发,该文提出以“班级日记”的形式对班级学生进行教育管理。并从减轻辅导员工作负担、增强集体凝聚力、提高学生干部工作主动性及培养学生自我管理能力四个方面阐述了班级日记在班级管理工作中的成效。