关于大学生安全教育途径的探讨

高校为国家培养输出高素质人才,高校的稳定直接关系到国家和社会的稳定。大学生安全教育问题面临的严竣的挑战,我们只有深入研究高校安全教育的途径方法问题,采取更加有效的方法强高校大学生的安全教育和管理,才能构建一个稳定和谐的校园,高校能够健康、稳定发展。     

关于高校开设“安全教育”公共选修课的初步探讨

安全是人类生存、生产、生活和发展过程中永恒的主题。本文从大学生安全教育政策和概念入手,分析了当前大学生安全教育存在的主要问题、高校开设安全教育公共选修课的意义及重要性,初步探讨了开设安全教育课的教学内容,提出了对大学生进行安全教育课程教学的主要途径和方法。     

浅谈大学生的在校安全教育

大学生安全教育是高校对大学生综合素质能力教育的一个重要内容,同时也是大学生知识层面不可缺少的组成部分。因此,本文从大学生＂安全教育＂的概念入手,着重分析了加强大学生安全教育的必要性,探讨了新时期大学生安全教育的主要内容。通过多年来大学生安全事故的经验教训,提出了切实有效的途径和措施来减少大学生安全事故的发生。     

高校大学生选修公共选修课的策略研究

公共选修课作为本科教育课程体系的重要组成部分,对于优化学生知识结构,提升学生综合素质等方面具有重要意义。然而,目前公共选修课的现状却并不理想。本文对大学生选修校内公选课中存在的一些问题做了探讨,并提出一些可行的应对策略,以有效促进高校公共选修课充分发挥其作用。     

健美操选修课对大学生心理健康的影响

本文运用问卷调查、文献资料、实验、数理统计等方法对我校大学生参加健美操训练后的心理健康认知情况进行了探讨和研究：结果表明：长期进行健美操锻炼可以减轻强迫、人际关系、抑郁、躯体化、偏执、焦虑症状,提高大学生的心理健康水平。     

浅谈大学生安全教育的重要性

大学生安全教育是大学生在上学期间免受伤害和不去伤害别人的有利保障,是对学生人文素质教育的重要组成部分,只有正确的认识到安全教育的重要性,客观的分析出安全教育所存在的问题,制定适应、符合学生实际的安全措施,把制定的措施运用到实际工作中去,才能达到学生安全的目的。     

浅谈大学生安全教育

高等院校不仅是培育人才的摇篮,而且还负有保护人才的重要责任.鉴于当前威胁到文学生安全的问题日益增多,如何认识对大学生安全教育的重要性,了解其内容和意义,苷及学生的大安全观已是十分迫切的任务.     

关于大学生文化素质教育的思考

加强大学生文化素质教育应注意专业教育与全员育人的结合;校园文化与养成教育的结合;传统文化与科学精神的结合;社会实践与社会力量的结合;普及知识与重点培养的结合.     

关于大学生文化素质教育的思考

加强大学生文化素质教育应注意专业教育与全员育人的结合;校园文化与养成教育的结合;传统文化与科学精神的结合;社会实践与社会力量的结合;普及知识与重点培养的结合。     

关于加强大学生爱国主义教育的思考

本文阐述了爱国主义的科学内涵，并深入的分析了加强爱国主义教育的必要性，进而提出了新形势下加强大学生爱国主义教育的有效途径。     

对大学生创业教育的认识和浅思考

大学生作为新时代的先行者,他们的综合素质不仅体现了一个国家的教育水平,而且体现了一个国家学生的实践能力、创造能力和就业能力。在如今竞争日益激烈的社会中,创业教育成为了每一所高校亟待需要补充提高的课程教育。本文针对如何进一步加强大学生创业教育工作进行分析,以期给各大高校改进大学生创业教育以有益借鉴。     

大学生“心理健康教育”课程教学与评价体系的思考——基于积极心理学视域

传统"心理健康教育"课程过于关注少数大学生的心理健康问题,课程教学也主要围绕心理问题的预防和心理疾病的治疗展开,侧重于理论知识的传授。而积极心理学主张个体积极品质的研究,为大学生"心理健康教育"的教学和课程评价提供了新的视角。积极心理学视域下的大学生"心理健康教育"课程将幸福感、乐观、希望等积极品质纳入心理健康教育的范畴,关注的是学生人格的发展和积极心理品质的培养。相应的教学评价体系也与教学紧密结合,突出学生的动态发展,促进学生的积极成长。     

理工高校开设健康教育选修课的探讨

文章探讨了在理工高校开设健康教育选修课的实践及其体会。     

关于大学生网络思想政治教育的几点思考

习近平总书记在全国教育大会上指出,立德树人是教育工作的根本任务。网络思想政治教育是在网络社会的时代背景下对传统思想政治教育的继承与发展,在当前的互联网信息时代,做好大学生网络思想政治教育工作,笔者认为需要从完善组织架构、加强统筹规划和人员培训、推动网络思想政治教育平台共建落地、推动繁荣网络文化以及整合资源形成合力等方面为出发点。     

浅论高校廉政文化建设对大学生素质教育的影响

素质教育是构筑面向新世纪的有中国特色社会主义教育体系的时代性课题,是实施科教兴国战略,推进我国教育事业改革与发展的重大举措。高校教育不仅要使学生成为某个学科领域的专门人才,而且要使其学会做事、做人,塑造健全的人格,成为高规格的综合性人才。素质教育是实现这一目标的唯一途径。本文从人文素质的内涵入手,浅析了廉政文化对大学生素质教育的影响,对当代大学生人文素质教育的实践途径进行了初步探讨。     

关于网络文化背景下大学生价值观教育的思考

随着我国社会和网络技术的不断发展,网络文化的出现以及飞速传播不断推动着我国大学生价值观朝着多元化趋势发展。对国家和社会来说,价值观是其思想文化和意识形态的核心内容,直接关系到国家的发展和社会的进步。对大学生自身来说,正确世界观和人生观的树立直接受到价值观的影响,同时也直接决定了大学生未来能否健康成长和顺利发展。     

建设法治国家背景下大学生法治教育新探索

在建设法治中国这一新时代背景下,当代大学生肩负着实现民族复兴的大任,他们是依法治国的参与者以及中坚力量。大学生的法治素养水平必将影响中国的法治进程,法治教育显得更加重要。“思想道德修养与法律基础”课程作为大学生法治教育的主渠道,应依据2018版教材体系,帮助学生实现从理论认知到行为实践的“知行合一”的法治教育效果。开设法律通识课程作为“基础”课程的延伸,能够为大学生的法治教育起到积极的补充作用。     

大学生创业教育研究

从创业教育的必要性、制约创业教育的因素开始分析,运用管理理论中"价值链"的方法和模式,对创业教育的对象、性质、方法、结构、本质、功能、意义等方面进行了分析,提出了高校创业教育的一些设想。     

对《幼儿园教师专业标准(试行)》的几点思考

《幼儿园教师专业标准》的制定,对于规范幼儿教师教育、兼顾幼儿园教育质量与公平、促进幼儿教师专业化具有十分重要的意义。标准理念先进、结构清晰,内容全面;但也存在内容针对性不强、入职专业标准制订主体规划不合理等问题。     

对地方院校学分制下选修课建设的正视与思考

学分制作为一种教学管理制度,目前已成为高校教学改革的必然趋势。本文围绕地方院校在学分制改革中选修课建设存在的具体问题,结合地方院校的特点,从细处入手,大处着想,深入且整体地分析了问题产生的原因,指出了学分制下选修课建设问题是制约学分制发展的瓶颈,最后给出了解决问题的对策。其目的旨在引起地方院校更加重视学分制下选修课的建设,将工作做实、做精、做细,并为建设有特色、竞争力强的地方名牌院校提供一定的参考。