马县长办教育心实

马文清是西吉县人民政府常务副县长分管教育。他的工作头绪繁多,但对教育工作始终常抓不懈,尽职尽责。 1988年4月底在自治区人民政府召开的全区解决中小学危房工作会议上,马文清同志代表西吉县人民政府与自治区人民政府签订了解决中小学危房的合同。他深感责任重大,任务艰巨,回到县城,立即向县委、政府主要负责同志作了汇报。县委、政府及时召开会议,研究部署了解决全县中小学危房问题的具体措施。马文清同志担任西吉县改造修缮中小学危房领导小组副组长。     

加大投入促发展注重内涵提质量坚定不移地实施“教育强县”战略

近年来,西吉县始终坚持教育优先发展战略,全力实现巩固提高“两基”成果、创建宁夏“教育强县”和基本普及高中阶段教育三大目标,全县教育事业实现了新的跨越。     

西吉县全面部署中小学教材过关工作

西吉县文教局从本县实际情况出发,把师资培训作为发展山区教育事业、提高教育质量的中心一环,紧抓不放.最近他们研究确定1983—1984年全县师资培训的重点是;建立健全三级教研网,组织全县中小学教师过好教材关.     

深受回族群众欢迎的山庄小学——宗教上层人士马家福倡导办学的经验

宁夏回族自治区西吉县什字乡山庄村小学,是县政协常委、回族宗教上层人士马家福倡办的一所回民小学.1985年秋开办以来,已发展到两个年级五个班(一年级三个班,122名学生;二年级两个班,有学生81人).回族儿童共有203名入学,其中女生37名.这所学校,同西吉县其他回族聚居地区的小学相比,有三个显著特点:一是入学率高.入学率为71.4%,高于什字乡1985年回族学龄儿童入学率50.9%的水平.二是巩固率高.山庄小学1985年一1986学年度仅流动女生11人,男生3人,年巩固率达到94.9%,高于全县89%的水平,更高于全县、全乡回族学生巩固率的水平.三是一年级升级率高.山庄小学1985年招收一年级学生120名,有80名升入二年级,升级率为66.7%.与1985年全县的一年级升级率34%相比,约高出一倍.     

宜黄县民办小学办得好

江西宜黄县是个“一穷二白”的山区,几年来,在党的領导和关怀下,采取多种形式发展民办小学,現在全县有二百五十六所民办小学,占全县小学总数的71％,学生四千九百八十多名,占小学生总数的46％,全县学龄儿童入学率达到89.69％。貧下中农子女入学率达到90％以上,基本上普及了小学教育。     

立足实际 服务教师 服务教学——西吉县教研室工作小记

西吉县教研室立足于农村学校的教学实际,以教材教法应用研究为主旨,开展群众性教研活动,服务基层学校的教学实践。尤其年来,从抓学校教学常规入手,开展了中小学教师学科知识、五项基本功、现代信息技术、教育科研的规划和培训。通过开展以基础教育新课程为核心内容的教师继续教育培训,狠抓落实,促进了全员教师基本素质和全县教育教学质量的全面提高,对如何在山区边远地区、少数民族地区、教育落后地区开展教研工作积累了一些经验,也取得了在全区较有影响的成果。立足实际 服务教师 服务教学——西吉县教研室工作小记     

再接再厉 推进教育事业全面协调持续发展

2006年,西吉县以"一个实现"、"两个提高"、"三个加强"为主线,抢抓机遇,攻克"两基",深化改革,提高质量,全县教育事业以夺取"两基"攻坚的全面胜利而进入新的历史发展时期。     

再接再厉推进教育事业全面协调持续发展

2006年,西吉县以“一个实现”、“两个提高”、“三个加强”为主线,抢抓机遇,攻克“两基”．深化改革,提高质量,全县教育事业以夺取“两基”攻坚的全面胜利而进入新的历史发展时期。     

互助县农村中小学信息技术教育现状分析

互助县全县现有各级各类学校314所,学生48442名,教师3930名,其中信息技术专业教师68名。近年来,全县各级各类教育快速发展,信息技术教育成为全县教育最重要的一部分,信息技术教育的发展为全面提高全县教育教学质量提供了重要保证。     

西吉音略

西吉县属固原地区,位于宁夏回族自治区南部山区。东与固原相连,西与甘肃会宁毗邻,南与隆德、甘肃静宁交界,北与海原接壤。全县总人口33.79万,其中回族占50.5%,汉族次之。回族哲赫忍耶教派沙沟门宦的宗教活动中心为“席芨滩”,西吉县即得名于此。西吉话属于中原官话秦陇片下的一个分支,虽与固原地区其它县的方言有许多相同的地     

湘阴县师德教育活动有声有色

湘阴县师德教育活动有声有色为了进一步加强中小学教师职业道德教育,大力提高教师的职业道德素质;从去年１１月９日开始,湘阴县由１１位优秀教师组成的先进事迹报告团,在全县３２个乡镇共巡回报告３０多场次,全县７０００多名教职员工聆听了他们的报告。去年,湘阴县...     

刚察县召开全县中小学现代远程教育“三种模式”应用现场交流会

9月12—13日，刚察县教育局组织召开了全县中小学现代远程教育“三种模式”应用现场交流会。来自县政府教育督导室及全县20所学校的近50多名代表参加了会议。     

山区普及教育中的“半边天”——记平江县的几位女教师

位于湘鄂赣交界处的平江县,是革命老根据地。全境丛山挺立,沟壑纵横。解放前,很多地方方圆百里无学校。如今,全县基本上普及小学教育,百分之九十八的适龄儿童入了学。战斗在这里的三千多名小学教师中,有一千五百多名女教师。她们在毛主席教育革命路线的指引下,坚持斗争,努力工作,刻苦学习,为山区普及教育顶起了“半边天”,这是对林彪、孔老二歧视妇女的有力批判。     

普通高中新课程实施的现状及建议

西吉县作为高一新课程实验县．县教育体育局认真贯彻落实了自治区、固原市有关文件要求。成立了普通高中课程改革学科指导委员会和学科工作组，制订了《西吉县高中新课程实施方案》，出台了《西吉县高中新课程实验学校课程编制意见》、《西吉县普通高中学校课程编排及学分认定规程》（试行），从而保证了全县普通高中新课程改革有序、依章实施，各校根据学校实际也相应制定了普通高中新课程改革实施方案》，对本校高中必修课、选修课、综合实践课作了精心细致的计划、     

“校安工程”情暖师生——西吉县实施“校安工程”有效破解“大班额”“大通铺”难题

西吉县现有各级各类学校420所,在校学生100513人。近年来,通过实施校舍安全工程,有力缓解了“大班额”“大通铺”现象,彻底改变了部分学校小、旧、差的面貌,学校校舍质量大幅提高,抗震防灾能力明显增强,校园环境更加整洁优美,为全县教育事业的持续健康发展奠定了坚实基础。     

辽中县关工委组织“五老”参加“争做可爱的辽中人”活动

辽中县关工委于去年初在全县组织“五老”积极参加“争做可爱的辽中人”活动。一年来,全县2850名“五老”积极响应。离休干部王积权、王健等38名老同志深入学校、机关单位作“知我辽中,爱我辽中,建设新辽中”热爱家乡报告65场,有35000多名机关干部和青少年受到教育;抗战时期     

全力打好“普九”攻坚战 ——东兰县“两基”攻坚纪实

“再苦不苦孩子，再穷不穷教育”在革命老区东兰县已成为广大干部群众的共识，这是记者随广西农村教育新闻采访团赴东兰县采访时的体会。如下的一组数据就足以说明问题：从1998年至今，全县教师工资按时足额发放，没有拖欠现象；2003年，全县清还欠账400多万元，其中清还教育欠账就达300多万元；全县行政事业单位的每一位干部职工至少要帮扶1至3名贫困生就学……     

江苏省铜山县铜山镇中心中学

铜山县铜山镇中心中学位于古城徐州南郊,与风景秀丽的泉山风景区相毗邻,占地120余亩,现有专任教师190佘名,在校学生4000名,教学班64个;学校专任教师本科率达89％,拥有县、市级名优教师五十,多名。近年来,学校先后获得了江苏省实施教育现代化示范初中、徐州市模范学校、江苏省绿色学校等30多项荣誉称号.在全体师生的共同努力下,学校创造了连续十四年中考综合评估全县第一名的佳绩,     

让非典远离校园——记抗非战役中的新蔡县教体局局长李继红

在今年4月新蔡县打响抗击非典战役之后,身为全县教育系统领头人的李继红,坚定地向县委、县政府保证:虽然教育系统人多面广,但是,我们克服千难万险,也要保证这块净土不让非典侵入。近两个月来,她带领全县师生万众一心、严防死守,出色地完成了县委、县政府交给的光荣任务。直到目前,全县近20万名师生没有发生一例非典疫情,各项教学计划顺利落实。     

为“留守学生”构筑爱心家园

通城县是个有46万人口的山区小县，交通不便，资源匮乏，人口稠密。在县委、县政府的大力倡导下，几年来，全县共有10万余人外出务工或经商，打工经济撑起了县域经济的半边天。随着越来越多的农村剩余劳动力涌向各大城市，留守在家的未成年人也与日俱增，继而形成了一个“留守学生”群体，“留守学生”问题也随之产生。为此，该县教育局关工委组织干部教师对全县“留守学生”进行了一个月的走访调查。目前，该县7万多名在校学生中，就有1．4万名“留守学生”，其中小学约3500名，初中约7600名，高中生约2000名。如此庞大的“留守学生”群体，将对构建和谐通城产生重大影响，他们的教育状况、生活状况、心理状况等，引起了县委、县政府及教育主管部门的特别关注。该县教育局把此项工作作为全县教育的一项重要工作来抓，整体部署，上下联动，共同为“留守学生”构筑了一个爱心家园。