对高职毕业设计的探讨

高职教育属于高等院校的一类,在专业学习方面具有它的特殊性,现在高职教育提倡的能力教学、项目式教学,这样的教学模式能够很好的将理论知识和实践进行结合并提高学生的综合能力.在高职教育的最后一学期学生要完成"毕业设计".但是由于高职教育最后一学期属于学生顶岗实习阶段,因此传统的毕业设计模式在高职毕业的学生中出现很多问题.文章就高职毕业设计存在的问题做几点分析,就如何更好的使学生完成毕业设计进行探讨.     

浅析高职毕业设计环节存在的问题及对策

毕业设计是高职业教育十分重要的教学环节,但在目前大多数的高职院校中这一环节的教学还存在一些问题,分析了目前高职院校毕业设计的现状,提出了几点提高毕业设计质量的改革措施.     

浅谈建筑工程专业(高职)毕业设计

本文通过对高职院校建筑工程专业的毕业设计存在的一些问题做出了分析,并结合自己指导毕业设计的实践经验,对这些问题提出了自己的观点,希望能够对大学生的毕业设计提供一些帮助。     

概念设计在机械专业本科毕业设计中的应用

毕业设计是高校本科教学过程最后阶段的实践教学环节。随着教学质量要求的提高,在毕业设计实践过程中会出现一些问题。采用概念设计的方法,不但可以避免机械专业本科毕业设计中出现问题,还可以保证同学们如期、按质按量的做好毕业设计。     

以项目实践为载体、以就业为导向的高职日语专业毕业设计形式改革与实践

毕业设计是高职教育十分重要的教学环节,是学生学习能力、动手能力、实践能力的深化和提高的重要过程,是培养学生综合运用所学知识独立完成课题和从文献、调查研究中获取知识的能力。在当前高职院校培养应用型人才为目标的教育背景下,结合我院TOPCARES-CDIO＂在做中学,在学中做＂这一教学理念,我院日语系首次以三年制高职毕业生为对象,进行了以项目实践为载体、以就业为导向的毕业设计形式的改革尝试。     

高职计算机专业毕业设计（论文）存在的问题及对策

针对目前高职计算机专业毕业设计（论文）水平、质量普遍下降的现状,结合计算机专业毕业设计（论文）的特性以及多年指导计算机专业毕业设计中经常出现的问题,对计算机专业的毕业设计（论文）进行分析,发现了其中存在的一些问题：学生思想不够重视、选题范围太大、理论教学脱离实际、毕业设计指导教师经验不足、监督不严和管理不善等一系列问题,并提出相应的对策。     

高职院校毕望啵计走向校企合作之路

毕业设计是重要的高职教学环节,应以就业为导向、走校企合作之路,使其真正体现出高职教育的特色。     

对自动化专业毕业设计的经验总结与思考

毕业设计是本科教育的最后一环，也是培养学生综合应用所学知识进行实践的重要环节。本文对我系自动化专业的毕业设计工作进行了总结，对新出现的一些问题进行了探讨。     

高职高专毕业设计教学探讨

毕业设计是学生在校学习的最后一个教学环节,毕业设计教学工作质量的好与坏,直接影响到培养高等职业技能型人才的质量,影响着高职教育的培养目标的实现。文章就如何搞好学生的毕业设计教学工作,培养应用型、技能型专业技术人才进行探讨。     

军校本科学员毕业设计教学与管理

在分析总结以往军校本科学员毕业设计中存在问题的基础上,从加强毕业设计教育,提高学员思想认识;建立毕业设计题目申报与审核制度,科学合理选题;强化毕业设计过程管理,建立质量监控机制等方面,提出了加强军校本科学员毕业设计教学与管理的一些方法和措施。     

“三教”改革背景下高职院校的毕业设计改革的研究与实践——以重庆市某(B)高职院校为例

基于推进"三教"改革,提高教学质量的前提下,针对高等职业院校培养目标,现通过调研多个职业院校发现毕业设计理论阐述较多,实践性成果很少并且抄袭严重,不能达到毕业设计的目的。因此将毕业设计形式改为毕业设计产品加产品说明文档,突出学生实践技能的培养,一定程度上实现高职教育的培养目标。     

高职院校计算机类专业毕业设计模式研究

毕业设计模式改革在高职院校计算机类课程改革中是一个必然趋势,只有创新毕业设计模式并保证毕业设计效果,才能实现职业教育的人才培养目标,才能发挥职业教育的优势。     

高职高专计算机专业毕业设计存在的问题及解决方案

分析了当前高职计算机专业毕业设计存在的诸多问题,针对这些存在的的问题进行了分析,并给出了一些解决方案。     

项目教学法在电脑图文处理与制版专业毕业设计中的应用

毕业设计是培养和提高学生综合操作能力的重要阶段,如何切实提高实践教学效果是摆在高职教育者面前的重要课题。文章将项目教学法引入毕业设计,使学生在知识、能力和素质方面得到了综合训练、转化和提高。     

提高本科毕业设计质量办法实践

毕业设计是高等学校本科教育的一个综合性实践环节,是本科专业人才培养方案的一个重要组成部分。分析总结了以往毕业设计中存在的问题,提出了我校建环专业提高本科毕业设计质量的一些方法和措施。     

基于校企深度合作环境下土建类专业毕业设计模式的革新

毕业设计是高职院校人才培养过程中的重要教学环节,也是对大学三年学习生涯一次重要而全面的检验。针对当前高职类学校建筑工程技术专业毕业设计中存在的问题,以校企深化合作为契机,聘请企业工程师作为指导老师,完善毕业设计考核评价体系,并结合当前建筑行业的发展和需求,提出相应的改革措施。     

土木工程高职毕业设计的改革建议

本文通过两年多的高职毕业设计实践研究,对取得的成果进行了归纳总结和整理。提出学与实践相结合的教学模式,并从应用规范进行毕业设计教学,强化教师专业培训。积极推进专业课程改革等方面,阐述了土木工程高职毕业设计的时效性。     

高职机电一体化专业毕业设计改革研究

作为培养我国机电专业一线工作者的机电一体化专业,如何通过改革当前学生的毕业设计,使毕业设计能够更好地与实践实习结合起来,与企业人才需求结合起来,是当前高职院校亟待解决的问题。本文从毕业设计的目标定位、选题、设计过程、设计指导能几个方面阐述了当前高职院校机电一体化专业毕业设计的改革策略。     

高职高专电气自动化专业毕业设计方案研究

高职学生毕业设计环节是学生由学校到岗位的桥梁,毕业设计选题需要通过先期调研同工作岗位密切联系要符合工程实际需要,且应结合课程设置予以简化。毕业设计考核机制应该从整体到过程都占有一定的比重。毕业设计是高职高专教育中的一个重要教学环节,对学生的动手能力、独立思考能力及综合能力的培养有着重大意义。尽管近年来毕业设计的质量有下滑的趋势,毕业论文的抄袭拼凑现象也日益严重,但是只要加强管理制度的建设,找出其问题的原因,采取针对性的措施,做到有的放矢,就一定能按照人才培养的目标完成好毕业设计任务。     

关于高职教育中音乐表演专业教学模式改革的几点思考

音乐表演专业是高职教育重要的组成部分。在高职教育快速发展的进程中,出现的一些问题引发了作者对教学模式、教学理念等的深刻思考,并提出针对性的建议,以便完善音乐表演的教育体制。