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职业学校的语文课程是不被学生重视的一门基础课,然而,它的作用却是非常巨大的。在职业学校学生语文基础尤其是中专生的语文基础不好的情况下,怎样使学生在语文课程上有所收获,取得较好的语文教学效果,是我们职业学校语文教师应常常思考的问题。本文根据作者的教学实践对职业学校语文教学提出了一些粗浅的看法,认为应当从"激‘趣’"、"攻‘难’"、"求‘实’"三个方面来努力。 相似文献
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《吕梁教育学院学报》2007,(3)
中职学生的来源基本上是初中学习基础较差的学生,语文素质低,缺乏良好的学习习惯和思维品质。针对这种情况,笔者从调查入手,多方探讨,努力摸清学生胃口,从思想态度、因材施教、激发兴趣、社会实践等方面作了一些尝试,使学生接受整体的语文训练,以期达到优化语文教育目的,收到较好的效果。 相似文献
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李宝玉 《吕梁教育学院学报》2004,(1)
本文结合教学实际论述了师生基本功在语文教学中的重要作用,并从心理学的角度论述了师生情绪对语文教学效果的重要影响,强调了落实学生主体地位在语文教学中的重要意义。 相似文献
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对高职语文教学的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
《益阳职业技术学院学报》2007,(4)
高职语文对培养高素质技能型人才有重要作用,高职语文教学要改革教学方法,重视学生语文能力培养,注重教学实用性,改革考核办法,提高教学水平。 相似文献
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韩明芝 《四川工程职业技术学院学报》2007,21(1):70-71
随着信息技术的不断发展,利用计算机网络来推进教育的发展早已在教育界中达成共识。语课堂教学也一改陈旧局面,多媒体技术正以难以置信的速度进人课堂。不论是科中的语、政治,还是理科中的数学、物理。尤其是公开课、示范课,更是满堂的“声、光、电。”笔认为在运用现代化教学手段的同时,要冷静、忌盲目,不能忽略语学科本身的特点和传统的教育规律,就这几次使用及听课中见到的多媒体教学状况谈谈笔的几点感受。[第一段] 相似文献
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闫雪清 《吕梁教育学院学报》2012,(1):71-73
在全球经济国际化、文化艺术多元化的趋势下,语文课堂教学在传承中华文化和民族精神中有着得天独厚的知识沉淀和积累。在注重实效性的前提下,语文教学更要注重道德感、理智感、审美感在时代中的塑造,使受教育者通过语文课堂教学,树立远大的目标,明确正确的人生追求和价值标准。 相似文献
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王卓杰 《长春教育学院学报》2013,(21):152-152
<正>高中语文新课标已经实行几年了,不管是摸着石头过河,还是借鸡生蛋,改革者们都是各显神通,无非想摸清中国教育的"脉",从而达到培养人才的最终目的。作为高中语文新课标的一线实践者,我亲身经历着改革,实践着改革,几年下来也思考了以下几点。首先,重视从实际出发,把书本与生活联系起来,激发学生兴趣,而不是照本宣科,死记硬背。过去的课本和教学,尤其是一些理科,倾向于从概念出发,重 相似文献
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冀文秀 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2002,(Z1)
随着中小学课程改革的推进,困惑语文教育界的问题不断产生。笔者从三个角度谈了看法:寻求语文教学的张力,是减轻语文学习负担,提高学习效率的有效途径;对著名语文教育家和杰出语文教师的成就和经验要珍惜,要在认真总结研究的基础上学习和借鉴;不要给语文教师太大的压力,要和他们一道深入反思,走出困惑,进入佳境。 相似文献
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孙绍华 《玉溪师范学院学报》2002,18(2):100-101
语文教学内容的多样性决定了教学方法应是多种多样的 ,所选择的教学方法好坏关键要看教学效果 ,某种教学方法在实践中应用的成功与否更多地取决于教师的学识水平。 相似文献
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《烟台职业学院学报》2017,(4):57-59
动物学教学网络平台在许多普通高校实际教学应用中没有得到充分利用,还存在着很多不足。针对这一问题,本文首先说明了动物学传统教学方式局限性,其次指出了动物学教学网络平台辅助教学优势,然后分析了动物学教学网络平台的功能,最后提出了动物学教学网络平台与智能手机结合的可操作性。 相似文献
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高艳玲 《吕梁教育学院学报》2012,(4):72-73
中专生都来自初中,都是重点高中和普通高中筛选后的"漏网之鱼",语文基础差,可想而知,老师上课时对其期望值又过高,学生不能适应,兴趣更低,结果易导致教师的教与学生的学两张皮。所以中专教师应从学生语文教学的现状入手呵护学生心理,重新培养一种语文学习习惯来提高语文能力。 相似文献
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陈代伦 《雅安职业技术学院学报》2009,(1)
小学低年级课文语言文字优美,浅显易懂。作为新课程改革的一线教师,我们拥有这一片充满梦想的语文课堂,我们该怎么去创造、耕耘?我认为,只有深入到学生心中去,进入到文本中去,摸寻出你自己的个性闪光点,才能闪烁出学生的情感火花。用朗读激荡语文课堂的情感浪花,用诵读呼唤语文课堂的情感升华。 相似文献
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李斌 《胜利油田职工大学学报》2006,20(5)
在企业组织的培训中,企业的中高层管理者和一般员工逐渐成为培训产品消费的主流群体,而这些培训学员由于工作经验和社会阅历等原因,与一般意义上的学历教育学生有很大的区别,针对企业培训消费主流群体的相关特点,在企业培训教学过程中进一步明确合理的师生角色定位,对于理顺培训过程中的师生关系,提升培训的实际效果将会有一定裨益。 相似文献
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李平 《滁州职业技术学院学报》2006,5(4):66-67
语文是中职生学习各类专业课、文化课的基础,也是他们将来完成工作任务的基础。中职语文教材应当以“适用、够用”为原则,在“学生为主体”、“能力为本位”、“就业为导向”的理念指导下,确定适当的教学目标,控制内容总量,增加听说内容,强化应用文写作,更新选文标准,构建具有中职特色的语文教材新思路。 相似文献
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人类已进入二十一世纪,科技的飞速发展与人们生活方式的不断进步促进着社会方方面面的变革.尤其是电子技术的飞速发展,计算机辅助设计已被广泛应用.利用计算机可以绘制各种平面和曲面图形,房屋的平面图、立面图、剖面图和结构详图,为工程设计的表现与应用带来了极大的方便,工程制图的理论与技术也得到进一步提高.…… 相似文献
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史玮 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z2)
传统语文教学没有“语感”一词 ,但却时时处处渗透着语感培养的精神内涵。古代语文教育中有关“语感”的问题是通过对“悟”这一独特的认知方式来说明的。这种“悟”正是我们今天反复强调的“语感”。而在传统语文语感培养客观上存在一些被今天的语文教育所忽视的宝贵经验 ,对今天的语文语感教学具有一定的启示意义。因此有必要深入探讨古人关于“语感”的一系列阐述 ,以“传承”和“创新”的态度 ,创建具有民族特色的现代化语文语感教学体系 ,使传统语感培养的理论与实践精髓在现实的土壤中结出硕果 相似文献
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郭晋卿 《大同职业技术学院学报》2006,(3)
中学语文教学要解决好“教什么”和“怎样教”的问题,教师就必须成为教育家而不是教书匠,就必须实现角色的转换,建立与学生融洽的合作关系,开发学生的潜能,发展创新意识。 相似文献